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FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA ZOOTECNICA
REPRODUCCIÓN ANIMAL
SÍLABO
I.
DATOS GENERALES:
ESCUELA PROFESIONAL
CÓDIGO CARRERA PRO.
ASIGNATURA
CÓDIGO DE ASIGNATURA
Nº DE HORAS TOTALES
Nº DE HORAS TEORÍA
Nº DE HORAS PRÁCTICA
Nº DE CRÉDITOS
CICLO
PRE-REQUISITO
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
TIPO DE CURSO
DURACIÓN DEL CURSO
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO
:
:
:
:
INGENIERÍA ZOOTÉCNICA
36
REPRODUCCIÓN ANIMAL
3602-36403
5 HORAS SEMANALES
3 HORAS SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
4 CRÉDITOS POR CICLO
VII CICLO
3602-36308 –MEJORAMIENTO GENETICO
3602-36306 - ENFERMERÍA VETERINARIA
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Es un curso científico - tecnológico, teórico - práctico, siendo la reproducción animal
de importancia fundamental en la perpetuación de los animales domésticos y por
tanto es la base de la producción animal de leche, carne, huevos, cueros, fibras,
plumas, trabajo diversión y para otros propósitos. Estudia la importancia de la
reproducción, la anatomía, fisiología y regulación de los aparatos reproductores
femenino y masculino, la regulación neuroendocrina de la reproducción,
diferenciación sexual, el ciclo reproductivo, la conducta sexual, la fecundación,
desarrollo prenatal y nacimiento, reproducción en aves y la eficiencia reproductiva en
las diferentes especies de animales domésticos.
III. OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES:
Adquirir los conocimientos acerca de los procesos biológicos involucrados en la
actividad reproductiva de los animales domésticos, y que tengan la capacidad de
aplicarlo correctamente en la práctica, con la finalidad de aumentar la eficiencia
reproductiva de los animales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
CICLO VI
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
Reconocer la estructura anatómica de los machos y hembras de las diferentes
especies de interés zootécnico.

Comprender las bases hormonales de los sistemas que controlan los distintos
eventos reproductivos.

Comprender el funcionamiento de la dinámica folicular en cada una de las
especies.

Analizar los mecanismos involucrados en la actividad reproductiva en diferentes
especies animales, en sus aspectos fisiológicos y patológicos.

Conocer y evaluar las estrategias reproductivas presentes en las diferentes
especies animales.

Evaluar las diversas técnicas de diagnóstico reproductivo en los animales.

Comprender la fisiología de los gametos en relación a su función y manipulación.

Conocer e identificar las enfermedades de interés reproductivo, analizando la
salud de los animales, así como realizar la prevención y el tratamiento adecuado.

Analizar y estimar el impacto de las biotecnologías en la eficiencia reproductiva y
el mejoramiento animal.
IV. METODOLOGÍA:
a. MODALIDAD PRESENCIAL
El Profesor promoverá la investigación y la participación constante de los
alumnos en el curso ayudándolos a que fijen y profundicen los conocimientos que
vayan adquiriendo, enfatizando que no sólo deben conocer, sino investigar los
temas tratados. El desarrollo del curso se realizará ejecutando los siguientes
lineamientos pedagógicos.
MOTIVACIÓN, procurando generar expectativas en función al objetivo del
aprendizaje a lograr.
INFORMACIÓN, presentando las nociones teórico prácticas de los conceptos
básicos sobre los contenidos temáticos que comprende el objetivo del
aprendizaje. Los alumnos deberán asistir a clases repasando los temas ya
tratados y estudiando los temas a tratarse, con el propósito de lograr una mayor
participación en clases y un mejor aprovechamiento de las mismas.
EJEMPLIFICACIÓN Y PRÁCTICA, presentando el uso y aplicaciones de los
conceptos fundamentales a tratar buscando de manera continua la participación
activa de los alumnos en cada clase, para que muestren sus inquietudes con
claridad.
ASESORIA Y CONSEJERÍA, permitirá a los alumnos completar los temas
dictados en clase, es de carácter obligatorio y parte de la evaluación.
b. MODALIDAD A DISTANCIA
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En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideración las
siguientes pautas:

Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo que le
facilitará su concentración y su aprendizaje.

Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma sistemática.

Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del tema.

Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didáctica
así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario entenderá
claramente las ideas expresadas en el texto.

Resuelva todas las actividades: autoevaluación, prácticas y ejercicios
propuestos.

Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografía, redacción y orden).
V. EVALUACIÓN:
a. MODALIDAD PRESENCIAL

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a
clases; el 30% de inasistencia inhabilita al alumno a continuar en el curso,
colocando como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las
inasistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es
de vital importancia la asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el informe que
pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPIZ, al profesor del
curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento
estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluación será la siguiente:
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La nota final se establecerá del promedio ponderado de:
NF= 35%EP + 35%EF + 30%PPT
NF: Nota Final
EP: Nota Examen Parcial
(35%)
EF: Nota Examen Final
(35%)
PPT: Promedio de Prácticas y Trabajos (30%)

En el Promedio de Prácticas y Trabajos (PPT), estarán incluidas la Práctica 1,
Practica 2 (prácticas obligatorias programadas por la universidad), además de
las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente.

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (NF)

El Examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste
en la evaluación teórico -práctico de conocimiento de todo el curso y donde el
alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen sustitutorio podrá reemplazar la nota mas baja
que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final y de
proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (NF).

En caso la nota del examen sustitutorio sea mas baja que el examen parcial o
examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la
nota obtenida hasta antes del examen sustitutorio.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la
nota mínima aprobatoria 11(once)

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado
al alumno.
b. MODALIDAD A DISTANCIA
A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura:
EXÁMENES: Son evaluaciones que Usted rendirá en forma presencial en sus
unidades descentralizadas. Dichos exámenes consiste en:

Examen Parcial: consiste de una evaluación teórico-práctico de conocimiento
y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Final: consiste de una evaluación teórico-práctico de conocimiento y
donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Sustitutorio: consiste de una evaluación teórico-práctico de
conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
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
La nota obtenida en el examen sustitutorio podrá reemplazar la nota mas baja
que el alumno haya obtenido en el examen parcial o examen final y de
proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.

En caso la nota del examen sustitutorio sea mas baja que el examen parcial o
examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la
nota obtenida hasta antes del examen sustitutorio.

A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados
los exámenes:
EXAMEN
SEMANA DE ESTUDIO
EXAMEN PARCIAL
Semana 10
EXAMEN FINAL
Semana 17
EXAMEN SUSTITUTORIO
Semana 18

La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de
once (11).

La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y
la nota mínima aprobatoria del mismo es once (11).

Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio
reemplazará a la nota del examen parcial o al examen final.

Usted solo podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el
examen parcial o en el examen final haya desaprobado alguno de ellos.

Solamente el alumno podrá decidir si rinde el examen sustitutorio ya sea para
aprobar el curso o para subir su promedio.

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación
activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes características:
Forma:
Permanente
Rubros:
 Examen Parcial
 Examen Final
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(35%)
(35%)
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 Actividad Obligatoria Individual
(30%)
NF=35% EP + 35% EF + 30% AO
Las especificaciones de la actividad obligatoria, han sido dadas a conocer
oportunamente en el campus.
VI. CONTENIDO ANALITICO:
SEMANA I: INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES



Importancia de la reproducción en la producción animal.
La reproducción como fundamento de crianza.
Fecundidad y producción animal

CAPACIDAD:
Comprende la importancia del desarrollo del curso y su uso en el mejoramiento
genético de los animales domésticos. Reconoce la importancia del manejo
reproductivo en la eficiencia reproductiva
SEMANA II: ANATOMIA, FUNCION Y REGULACION DEL APARATO
REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO


Ovarios, oviductos, útero, cérvix, vagina, vulva, estructuras de sostén nervios y
sistema sanguíneo.
Testículos, escroto y cordón espermático, epidídimos, conductos deferentes y
uretra, glándulas accesorias, pene y prepucio, riego sanguíneo e inervación.

CAPACIDAD:
Describe los conocimientos básicos de la anatomía y fisiología del aparato
reproductor de ambos sexos; necesarios para desarrollar habilidades en el
manejo reproductivo.
SEMANA III: REGULACION NEUROENDOCRINA DE LA REPRODUCCION


CICLO VI
Sistema nervioso, sistema hipotalámico - hipofisario. Estructuras superiores
del sistema nervioso central,(SNC); epífisis, hipotálamo, sistema nerviosos
periférico, hipófisis, irrigación del sistema hipotálamo - hipofisario.
Hormonas gonadotrópicas:Hormonas Hormona folículo - estimulante (FSH),
hormona luteinizante (:LH), acción conjunta, prolactina (LTH), gonadotropina
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

menopausica humana(HMG), gonadotropina coriónica humana (HS),
gonadotropina del suero de yegua preñada (PMSG).
Las sustancias con actividad sexual (Sexágenos) Química y nomenclatura,
métodos de investigación, estrógenos, andrógenos, gestágenos.
Relaxina, sistema endocrino extragenital, circuitos reguladores endocrinos,
pre-pubertad y pubertad.

CAPACIDAD:
Valora y relaciona la anatomía y funciones del aparato reproductor y
propone y establece las diferencias entre especies.
Reconoce y describe el funcionamiento nervioso y hormonal como
mecanismo de regulación e integración para el funcionamiento del aparato
reproductor. Reconoce la función, su interrelación, y los mecanismos de
las hormonas durante el proceso reproductivo.
SEMANA IV: DIFERENCIACION SEXUAL

Identificación del sexo, diferenciación sexual y tipificación del sexo, glándulas
germinales, conductos sexuales, alteraciones, maduración y crianza.

CAPACIDAD:
Comprende la diferenciación genital de ambos sexos.
SEMANA V: CICLO SEXUAL EN LOS MAMÍFEROS

Generalidades, ciclo ovárico, ciclo uterino, ciclo del celo modificaciones
histofisiológicas.

CAPACIDAD:
Comprende la importancia del aprendizaje de los ciclos estrales. Reconoce
la diferencia entre las diferentes especies de interés zootécnico.
Capacidad para interrelacionar las hormonas reproductivas con el ciclo
estral.
SEMANA
VI:
ESPERMATOGENESIS
ESPERMATOZOIDES

CICLO VI
Y
MADURACION
Pubertad.
Espermatogénesis.
Ciclo
epitelial
espermatógena. Capacitación espermática.
seminítero
DE
LOS
y
onda
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
CAPACIDAD:
Describe y compara sobre los cambios que se observan en el
comportamiento durante la pubertad; compara como se logran desarrollar
los gametos.
SEMANA VII: FUNDAMENTOS DE LA CONDUCTA SEXUAL

Predisposición genética, mecanismos, de regulación hormonal, cubrición o
apareamiento, erección, eyaculación, centros nerviosos.

CAPACIDAD:
Describe y reconoce los eventos reproductivos en las diferentes especies
de interés zootécnico. Capacidad para interrelacionar la fisiología
reproductiva, endocrinología, ciclos estrales y apareamiento.
SEMANA VIII: EL SEMEN Y SUS COMPONENTES
 Espermatozoides, plasma seminal, metabolismo energético
espermatozoides factores que afectan la tasa metabólica.

de
los
CAPACIDAD:
Describe y reconoce el medio en que se transportan y mantienen nutridos los
gametos hacia el lugar donde ocurre la fecundación.
SEMANA IX: OVOGENESIS Y FECUNDACION
 Ovogénesis, ovulación y transporte del ovocito.
 Transporte del esperma, viabilidad y duración de su capacidad fertilizante, su
distribución en el tracto genital, emigración del huevo, duración de la vida fértil
del óvulo, lugar de la fecundación, fertilización, trastornos, gemelos.
Polispermia.

CAPACIDAD:
Comprende y compara el desarrollo de los gametos, para su posterior liberación
y/o expulsión para su fecundación.
SEMANA X: EXAMEN PARCIAL
SEMANA XI: DESARROLLO PRE-NATAL / PARTO Y POSPARTO

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Segmentación, blastogenesis, diferenciación placentación e implantación.
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


Funciones de la placenta
Embriogenesis y Desarrollo fetal, Gestación gemelar.
Hormonas importantes de la gestación.

Periodos de dilatación, expulsión, alumbramiento y puerperio. Diagnóstico del
embarazo, presentación normal.
Distocia, parto difícil, presentaciones anormales.
Cuidados del recién nacido, retención placentaria, recuperación posparto.



CAPACIDAD:
Comprende y reconoce el desarrollo embrionario, implantación, formación de la
placenta; interrelaciona hormonas reproductivas y su impacto durante la etapa de
la gestación, en las diferentes especies. Comprende los mecanismos del parto de
las diferentes especies de interés zootécnico.
SEMANA XII: LACTANCIA
 Estructura de las glándulas mamarias
 Regulación hormonal del desarrollo y función de la glándula mamaria
Composición de la leche

CAPACIDAD:
Capacidad para reconocer la conducta materna. Reconoce la fisiología de la
lactancia.
SEMANA XIII: CAUSAS DE FRACASO EN LA REPRODUCCION
 Anatómicas y hereditarias: Freemartin, sistema reproductor infantil, estructuras
incompletas, hermafroditismo, criptorquidia, lesiones fisiológicas y sicológicas:
Ovarios quísticos (folículos luteínicos y cuerpo lútea quístico), cuerpo lúteo
retenido, anestro, ciclos irregulares, estro silencioso, edad, estaciones del año,
alteraciones psicológicas.
 Enfermedades infecciosas: Bacterianas (Vibriosis leptospírosis, brucelosis,
listeriosis, infecciones uterinas no específicas, metritis contagiosa equina) por
protozoarios (tricomoniasis, toxoplasmosis), vira les (diarrea viral bovina.
(DVB), rinotraqueitis bovina infecciosa, vulva vaginitis pustular infecciosa (IBRIPV).

CICLO VI
CAPACIDAD:
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Reconoce, identifica y diferencia las principales causas del fracaso de la
reproducción. Analiza los tratamientos hormonales para corregir los problemas
reproductivos.
SEMANA: LA REPRODUCCION EN LAS AVES




Sistema hipotalámico - hipofisario - S.N.C.
Diferenciación sexual y madurez sexual.
Órganos sexuales. Masculinos y femeninos.
Función sexual de las aves hembras, función ovárica endocrina, crecimiento

folicular, ovulación transporte del huevo, oviposición Función sexual de los
machos.
Rendimiento reproductivo.

CAPACIDAD:
Reconoce el tracto reproductor de machos y hembras. Diferencia el control
reproductivo en aves.
SEMANA XV: LA REPRODUCCIÓN EN LOS CAMÉLIDOS SUDAMERICANOS
 Anatomía del aparato reproductor de la hembra
 Anatomía del aparato reproductor del macho
 Fisiología reproductiva de la hembra
 Técnicas reproductivas

CAPACIDAD:
Diferencia y compara la anatomía de las diferentes especies. Conoce las
diferentes técnicas reproductivas en los camélidos.
SEMANA XVI: INTRODUCCIÓN A LAS BIOTECNOLOGÍAS REPRODUCTIVAS
 Introducción a la Inseminación Artificial
 Panorama Mundial de la Transferencia de embriones y Producción de
embriones in vitro.

CAPACIDAD:
Comprende y analiza la importancia de las biotecnologías reproductivas y
su aplicación en las unidades de producción.
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SEMANA XVII: EXAMEN FINAL
SEMANA XVIII: EXAMEN SUSTITUTORIO
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
-
Órganos reproductores femeninos: anatomía, función y regulación. Órganos
reproductores extraídos. Aspiración folicular y clasificación de ovocitos.
Órganos reproductores masculinos: anatomía, función y regulación. Órganos
reproductores extraídos.
Palpación vía rectal del cuello uterino o cérvix de vaca.
Palpación vía rectal de cuernos uterinos y estructuras de los ovarios: folículos
y cuerpos lúteos.
Visita al Banco Nacional de Semen.
Colección semen de carnero y alpaca. Evaluación seminal.
Trabajo de campo: manejo sanitario, manejo reproductivo, uso de registros,
toma de datos.
Características reproductivas de cerdos.
Características reproductivas de ovinos y caprinos
Características reproductivas de cuyes y conejos.
Características reproductivas de aves.
Manejo de la reproducción.
Enfermedades reproductivas infecciosas: endometritis.
Causas anatómicas y fisiológicas de fracaso reproductivo.
VI. BIBLIOGRAFÍA
-
BEARDEN, H.J. y FUQUAY, J. Reproducción Animal Aplicada. El Manual
Moderno México. 1982.
CARD, L.E. Y NESHEIM, M.C. Producción Avícola 10a Edit. Acribia. Zaragoza.
España. 391 pág. 1988.
DERIVAUX, J. Reproducción de los animales domésticos. 2da Edic., Edit. Acribia
Zaragoza. España. 486 pág, 1996.
DELGADO, EDGARD. Manual de Inseminación Artificial. Univ. Nacional Agraria.
La Molina, Lima 112 pág. 1980.
FRANDSON, R.D. Anatomía y fisiología de los animales domésticos 2da edición
Edit. Interamericana. México. 461 pág. 1996.
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-
GORDON, I. Reproducción Controlada del Ganado Vacuno y Búfalos. Acribia.
España 1996.
HAFEZ, E.S.E. Reproducción e Inseminación Artificial en Animales.
Interamericana -Mc Graw - Hill. México. 1996.
MC DONALD, L.E. Endocrinología Veterinaria y Reproducción. Interamericana Mc Graw - Hill. 1998.
ROTH E, K. Control de la Reproducción de los Animales de Interés Zootécnico.
Acribia. España. 1974.
ZEMJANIS, Reproducción Animal. Diagnóstico y Técnicas Terapéuticas.
ZOOTECNIA. Bases de Producción Animal. Tomo II. Reproducción y
Alimentación. Mundiprensa. Nadrid - Barcelona - México 1995.
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