ESTRUCTURA GENERAL DEL TALLER Competencia: Mecánica

Colegio Franciscano del Virrey Solís
Bogotá D.C.
“Educar para la Justicia, la Paz y las Nuevas Relaciones”
Matematicas
Taller de Nivelación-Segundo Periodo
AREA
DOCENTE
FÍSICA
GUSTAVO ADOLFO RAMÍREZ
RAMÍREZ
NOMBRE
CRITERIOS
DE
EVALUACION
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
GRADO/CURSO
DÉCIMO
FECHA
NOTA
Entregar solucionado en hojas examen.
Cada punto solucionado correctamente vale 0.33.
Los puntos deben estar justificados con su respectivo procedimiento.
Respuestas que tengan procedimientos incorrectos tendrá una
calificación de 0.
El valor del taller corresponde al 40% del plan de nivelación.
Los estudiantes que no presenten taller, no podrán presentar la evaluación
de nivelación correspondiente.
ESTRUCTURA GENERAL DEL TALLER
Competencia: Mecánica Clásica.
Competencias: Uso comprensivo del conocimiento científico.
Aplicación de conceptos en la solución de problemas.
RECURSOS
Libros y/o documentos
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Física I-Michel Valero-Editorial Norma.
Física I-Santillana (Está en la biblioteca del colegio).
Física-Sears-Zemansky, cualquier edición.
Notas de clase.
Física General-Frederick Bueche-Schaum.
TALLER
1. Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una velocidad de 4,9 m/s y
posteriormente cae al suelo. El tiempo que se mantiene el objeto en el aire es:
a. 0,25 s
b. 1 s
c. 0,5 s
d. 2 s
2. Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba con una velocidad de 9 m/s. El tiempo
de subida de la piedra y la altura máxima que alcanza son de:
a.
b.
c.
d.
0,55 s y 4,5 m
0,9 s y 4,13 m
0,9 s y 3,9 m
0,55 s y 3,5 m
3. La componente del vector cuya norma es 5 cm en la dirección 30° respecto al
semieje positivo de las x es:
a. 3,4 cm
b. 4,1 cm
c. 4,3 cm
d. 2,5 cm
4. La componente de un vector de 10 cm en una dirección que forma un ángulo de 45°
con la horizontal es:
a. 7,07 cm
b. 6,53 cm
c. 5,41 cm
d. 7,37 cm
5. Se ejerce una fuerza de 90 N sobre una caja pesada por medio de una cuerda. La
cuerda se mantiene a un ángulo de 45° con la horizontal. Las componentes
horizontal y vertical de la fuerza son:
a. 63,6 N y 63,6 N
b. 53,4 N y 53,4 N
c. 45,5 N y 34,6 N
d. 37,7 N y 63,8 N
6. Un futbolista patea el balón con un ángulo de 18° y cae 2 s después en un punto
situado a 18 metros del lanzador.
La velocidad inicial del balón es:
a. 9,5 m/s
b. 14,5 m/s
c. 19 m/s
d. 29 m/s
7. Una esfera atada al extremo de una cuerda se mueve describiendo una trayectoria
circular, tal como se ilustra en la figura.
Para la situación anterior, el diagrama de cuerpo libre sobre la esfera es
8. Andrés se apoya en unas muletas para poder caminar. Su masa es de 80 kg. Así, las
fuerzas presentes en la situación están dadas por el gráfico
9. De la figura se puede concluir que las fuerzas de tensión, respectivamente son:
a.
b.
c.
d.
,
,
,
,
Y
Y
Y
Y
10. La ecuación correspondiente a la primera condición de equilibrio es
a.
b.
c. 2(
d.
11. Un cuerpo de peso w suspendido de un hilo formando un ángulo de con la vertical
cuando está sometido a una fuerza horizontal F. ¿Cuál es el valor de F?
12. Se lanza una pelota de baloncesto con una velocidad inicial de 25 m/s, que hace un
ángulo de
con la horizontal. La canasta está situada a 6 m del jugador y tiene
una altura de 3 m. ¿Podrá encestar?
13. Un cañon dispara proyectiles, siempre con la misma rapidez inicial. Mostrar que el
alcance del proyectil con un ángulo de
, es el doble del alcance con un ángulo
inicial de
.
14. ¿Para que ángulo de la velocidad inicial, la altura máxima de un proyectil es igual
a su alcance?
15. Encontrar la relación entre la altura máxima y el alcance máximo de un proyectil,
lanzado con un ángulo inicial .