Escuela Normal Superior Nº 32 “Gral. José San Martín” Saavedra 1751 - Tel: 4591492 E mail: [email protected] __________________________________________________________________________________________________________ PROGRAMA. Año lectivo: 2015. Departamento: Humanidades y Ciencias Sociales. Espacio Curricular: Historia II. Cursos: 4° Año. Modalidades: Humanidades y Ciencias Sociales – Ciencias Naturales – Arte – Comunicación. Profesoras: Blanche, Silvia - Junges, Marcela - Quintana, Luis. Unidad I : Democracia ampliada, Golpe de Estado y Modelo I.S.I. en Argentina (1916 – 1945). La reforma electoral: la ampliación de la democracia. El período radical y la clase media. Reforma universitaria. Relación con la clase obrera: Semana Trágica y sucesos de la Patagonia. Crisis económica mundial y sus consecuencias para los países periféricos y en particular para la economía argentina. De la agroexportación a la industrialización sustitutiva de importaciones. Estrategias para superar la crisis: el Pacto Roca Runciman. Migraciones internas y conformación de una clase obrera industrial. Buenos Aires y las primeras villas. El tango. Golpe de Estado, dictadura y formas autoritarias de gobierno. La restauración conservadora y el retroceso de la democracia. Rol de las Fuerzas Armadas como actor político. Unidad II: El intervencionismo estatal y la experiencia del Peronismo en Argentina (1945 – 1955). Orígenes del peronismo. Gobiernos peronistas (1946-1955). El rol del Estado y la ampliación de los derechos sociales. La política económica. Planes quinquenales. IAPI. La cultura popular. De la radio a la televisión. La cultura política durante el peronismo: peronismo y antiperonismo. Las relaciones con la oposición. El golpe de Estado de 1955. El derrocamiento de Perón. Unidad III: La crisis del sistema político y la inestabilidad económica en Argentina (1955-1976). El gobierno militar y Los intentos de “desperonización” de la sociedad argentina. La alternancia entre democracias débiles y gobiernos militares. El proyecto desarrollista. Los debates por el petróleo y la educación. La resistencia de la sociedad civil. El retorno del Peronismo (1973 – 1976). El golpe cívico militar de 1976. Las tendencias culturales. BIBLIOGRAFÍA: Alonso, M.E. “HISTORIA. LA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA (1852 – 1999), Aique, Bs. As., 2000. Alonso, M. E. y Vázquez, E. C. “HISTORIA ARGENTINA. 1880 - 1930. La economía primaria exportadora: del Régimen oligárquico a los gobiernos radicales. Aique, Bs. As., 2013. Alonso, M. E. y Vázquez, E. C. “HISTORIA ARGENTINA. 1930 - 1955. Industrialización y luchas por la distribución de la riqueza: de la ‘décad infame’ a los gobiernos peronistas. Aique, Bs. As., 2013. Alonso, M. E. y Vázquez, E. C. “HISTORIA ARGENTINA. 1955 – 1976. Profundización de la industrialización y de los conflictos sociales y políticos: de la ‘revolución libertadora’ al último golpe cívico militar”, Aique, Bs. As., 2013. Andújar, Andrea y otros “HISTORIA. ARGENTINA Y EL MUNDO. LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX”, Saberes clave Santillana, Argentina, 2011. Browarnik, Graciela “UNA HISTORIA PARA PENSAR. LA ARGENTINA DEL SIGLO XX”, Kapelusz norma, Bs. As., 2010.
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