¿Cómo pueden los estudiantes aprender a colaborar? PTA: La

5ta Edición
11 de Enero de 2013
Contacto:
503-844-1650
www.hsd.k12.or.us
Fechas para recordar:
¿Cómo pueden los estudiantes aprender a colaborar?
Queremos que todos nuestros estudiantes tengan las
habilidades y conocimiento para ser exitosos en la vida. El trabajar con otros es una de esas habilidades importantes. Para
poder trabajar en grupo los estudiantes necesitan aprender
estrategias específicas como:
Escuchando a otros
Estableciendo metas comunes
Asignando trabajos y responsabilidades
15 de Enero: Reunión
de Padres 7 PM
21 de Enero: No habrá
clases, Día de Martin
Luther King
24 de Enero: Reunión
del Site Council 2:45
25 de Enero: Asamblea
PBIS
31 de Enero & 1 de
feb.: No clasespreparación de grados.
Decidiendo cuales son las medidas de responsabilidad
Dando opiniones constructivas
Llegar a un acuerdo
Seguridad del Estudiante:
Nuestra más grande preocupación
Los visitantes (cualquiera
que no sea estudiante) que
entren a la escuela necesitan firmar y obtener una
tarjeta de identificación en
la oficina. Todas las puertas
que dan a los afueras del
edificio están con llave durante el día escolar. Esperamos que entiendan nuestro
deseo de mantener a sus
hijos lo mas seguro posible.
Si tiene alguna sugerencia o
preguntas por favor déjenos
saber.
El enfoque mensual de
PBIS:
Has tu trabajo en Enero.
Nuestra meta es 1000 boletos de Bridge Builders.
Estamos recordando los
comportamientos escolares después del largo descanso para asegurarnos
que nuestros estudiantes
hagan buenas decisiones y
tengan éxito.
Asesorando el progreso del grupo
En el comienzo, la mayor parte de estudiantes necesitan al profesor para estructurar órdenes del día del grupo, por ejemplo:
Discutir el problema y dividir los trabajos (10 minutos)
Completar los trabajos individuales (15 minutos)
Convocar al grupo para compartir el trabajo individual in
sintetizar la información. (15 minutos)
Presentar la solución a la clase (5 minutos)
Al principio, el maestro/a podría querer asignar los trabajos adentro del grupo.
Por supuesto el maestro/a necesita monitorear los grupos para
establecer puntos de repaso, supervisar la dinámica humana, y
pedirles a los estudiantes a que asesoren como les fue. Los estudiantes necesitan el entrenamiento explicito para poder alcanzar el éxito en trabajar en grupos afuera de la escuela
Cuando los estudiantes trabajan en grupos, ocurren
problemas predecibles. Se les puede pedir a los estudiantes
ser movidos a un grupo diferente por choques en la personalidad. Encontrar espacio de reunión para grupos puede ser difícil, así como encontrar tiempo en el horario de trabajo de los
estudiantes para trabajo en grupo. Adicionalmente, esta la pregunta de como asesorar el trabajo de cada grupo.
¿Vale la pena? Definitivamente. Todas estas cuestiones
son exactamente porque debemos asignar trabajo en grupo. La
igualdad, la justicia, la comunicación interpersonal, el resolver
problemas – De esto es que se trata la vida. Sin esta experiencia, los estudiantes no estarán equipados para tratar con los
desafíos que les esperan cuando lleguen a la universidad y un
lugar de trabajo.
PTA:
La siguiente reunión del PTA será el
Martes, 15 de Enero a las 7:00 PM
¿Estas considerando ser voluntario y ayudar a
PTA en los eventos y metas? Todo lo que necesitas es tener el deseó de ayudar a los niños y
sus familias.
Puede contactarse con Irma Groshong, al siguiente numero 503-310-4343 ó al correo
electrónico [email protected] Ella es la
presidenta del PTA.