Ejercicios de repaso 1) El dibujo muestra una partícula con carga q

Ejercicios de repaso
1) El dibujo muestra una partícula con carga q = +3,2 x 10-19 C moviéndose en una
región donde el campo magnético es B = 0,30 T. La velocidad de la partícula es v =
5,0 x 106 m/s. (a) Determine y represente la fuerza magnética que actúa sobre la
carga. (b) Dibuje la trayectoria seguida por la partícula.
v
B
2) Tres partículas A, B y C, se mueven en
campo magnético uniforme entrante,
describiendo las trayectorias que muestra
el dibujo. Las tres partículas se mueven
con la misma velocidad. Determine la
carga eléctrica de cada partícula y la
fuerza magnética que actúa sobre cada
una.
A
B
C
Datos:
v = 2,0 x 105 m/s
mA = mB = 3,0 x 10-18 kg
4,0 cm
mC = 4,0 x 10-18 kg
B = 0,50 T
B
3) El dibujo muestra tres conductores rectilíneos infinitamente largos,
por los cuales circulan las corrientes representadas. Determine
módulo, dirección y sentido del campo magnético generado por ellos
en el punto P.
4) Dos conductores paralelos muy largos, perpendiculares al plano del dibujo,
transportan corrientes con igual sentido como indica la figura. ¿Dónde será
nulo el campo magnético resultante?
I1 = 3,0 A; I2 = 9,0 A; d = 20cm.
5) Dos cables muy largos paralelos se disponen paralelos entre sí
circulando por ellos intensidades I1 e I2 como se representa. d=
5,0cm. (a) ¿Cuál debe ser el valor y sentido de la intensidad I2
para que el campo magnético en P sea nulo? (b) Si el valor de I2
aumenta al triple, determine el campo magnético en P. (c) Si
invierto el sentido de la I2, determine el campo magnético en P.
6) El esquema muestra las líneas de campo eléctrico de módulo 20 N/C. El
potencial en el punto A es VA = 2,0 V. Determine el potencial del punto B y
represente las equipotenciales que pasan por estos puntos.
7) Sea un campo eléctrico uniforme representado por algunas
líneas equipotenciales. (a) Trazar algunas líneas de campo (b)
Determinar el vector campo eléctrico en el punto D. (c)
Calcular el trabajo que realiza la fuerza eléctrica cuando
transportamos un electrón desde A hasta D (d) Ídem al
transportar un protón de A hasta C.