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Guía de Preguntas de Magnetostatica 2012-II
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
PROGRAMA DE FÍSICA
ELECTROMAGNETISMO II
Instrucciones: Trate de contestar de manera precisa el mayor número de ítems que le sean
posible de manera que cualquier lector pueda comprender, recuerde que esta actividad es de
formación para el parcial así que no importa la cantidad de respuestas sino que estás sean
precisas y claras correspondiente al fenómeno físico de cada ítems.
1. Una partícula con carga se traslada a través de una región del espacio con velocidad
(magnitud y dirección) constante. Si el campo magnético externo es cero en esta región, ¿se
puede concluir que el campo eléctrico en la región también es cero? Explique su respuesta
Si el campo eléctrico externo es cero en la región, ¿se puede concluir que el campo
magnético externo en la región también es cero?
2. Indique la dirección inicial de la desviación de las partículas cargadas cuando éstas
entran en los campos magnéticos indicados como se muestra en la figura.
3. Una partícula que inicialmente se traslada hacia el sur en un campo magnético vertical
hacia abajo se desvía hacia el este. ¿Cuál es el signo de la carga de la partícula? Explique su
respuesta con ayuda de un diagrama.
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Elaborado por: Br. Luis Ramírez y Revisado por: Prof. Howar Cordero
Guía de Preguntas de Magnetostatica 2012-II
4. En cierto instante un protón se mueve en la dirección x positiva en una región donde hay
un campo magnético en la dirección z negativa. ¿Cuál es la dirección de la fuerza
magnética? ¿El protón continuo moviéndose en dirección de la x positiva? Explique
5. ¿Cómo puede emplearse una partícula cargada móvil para distinguir entre un campo
eléctrico y un campo magnético? proporcione un ejemplo específico para justificar su
argumento.
6. ¿Con un campo magnético se puede detener una partícula cargada?
7. Justifique el siguiente enunciado: “Es posible para un campo magnético constante
(independiente del tiempo) alterar la velocidad de una partícula cargada”. En vista del
enunciado anterior, ¿Cuál es el papel de un campo magnético en un ciclotrón?
8. Cuatro partículas siguen las trayectorias mostradas en la figura al pasar por el campo
magnético que existe allí. ¿Qué puede uno concluir con respecto a la carga de cada
partícula?
9. Se dispara una partícula cargada hacia una región cubica del espacio donde hay un
campo magnético uniforme. Afuera de esa región no hay campo magnético alguno. ¿Es
posible que la partícula permanezca dentro de la región cubica? ¿Por qué?
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Elaborado por: Br. Luis Ramírez y Revisado por: Prof. Howar Cordero
Guía de Preguntas de Magnetostatica 2012-II
10. ¿Se podría construir un acelerador en el que todas las fuerzas sobre las partículas, tanto
las que sirven para dirigirlas como las que aumentan su rapidez, sean magnéticas? ¿Por
qué?
11. Si un electrón en movimiento no se desvía al pasar por cierta región del espacio,
¿podemos estar seguros de que no existe un campo magnético en dicha región?
Un conductor que lleva corriente no experimenta fuerza magnética cuando se coloca de
cierto modo en un campo magnético uniforme. Explique
12. En el ciclotrón, ¿por qué las partículas de diferentes velocidades tardan el mismo
tiempo en completar la mitad de una revolución alrededor de una de?
13. El flujo de partículas con carga que el Sol emite durante los periodos de actividad solar
genera una perturbación en el campo magnético de la Tierra. ¿Cómo ocurre esto?
14. Los cuatros alambres mostrados en la figura conducen la misma corriente del punto A
al punto B a través del mismo campo magnético. Clasifique los alambres de acuerdo con la
magnitud de la fuerza magnética que se ejerce sobre ellos, del menor al mayor.
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Elaborado por: Br. Luis Ramírez y Revisado por: Prof. Howar Cordero
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15. Un conductor tiene una carga neta nula aún cuando por él circule una corriente.
Entonces, ¿por qué un campo magnético ejerce una fuerza sobre él?
Una corriente circula por un resorte vertical en cuyo extremo inferior cuelga una masa
¿Qué sucederá?
16. ¿Cómo puede emplearse una espira de corriente para determinar la presencia de un
campo magnético en una región determinada del espacio?
17. El momento de torsión que un campo magnético ejerce sobre un dipolo magnético
puede emplearse para medir la intensidad de ese campo magnético. Para una medición
exacta, ¿importa que el momento dipolar sea pequeño o no? Recuerde que, en el caso de la
medición de un campo eléctrico, la carga de prueba tenía que ser tan pequeña como fuese
posible para no perturbar la fuente del campo.
18. ¿Esperaría usted que la cinta de una grabadora fuera atraída hacia un imán? ¿Y la
superficie de un disco duro se podría atraer con un imán? (Inténtelo, pero no con una
grabación que desee conservar ni con un disco duro que use)
19. Explique por qué dos alambres paralelos que transportan corriente en sentidos opuestos
se repelen entre sí.
20. Suponga que tiene tres alambres paralelos largos, dispuestos de modo que, vistos en
sección transversal, se hallan en los vértices de un triangulo equilátero. ¿Hay alguna
manera de disponer las corrientes de modo que los alambres se atraigan mutuamente? ¿Y
de modo que los alambres se repelan unos a otros? Explique sus respuestas.
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REFERENCIA
Resnick, R.; Halliday; D.; Krane. (2002). Física. Vol. 2. Quinta edición. Editorial
CECSA
Serway, R. A; Beichner,R.J. (2002). Física. TomoII. Mc Graw-Hill Interamericana,
S.A.
Sears, F. (2004). Física Universitaria. Vol. 2. 11ª Ed. Prentice Hall, México.
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Elaborado por: Br. Luis Ramírez y Revisado por: Prof. Howar Cordero