1. No category

Colegio Pedro Moreno
Aprendizajes Esperados 1ro de Secundaria
Tecnología I
Power Point
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Identificar las características de una presentación electrónica
Conocer la forma de iniciar y finalizar una sesión de Power Point
Reconoce los elementos que conforman la interfaz de Power Point
Aplicar plantillas predefinidas a una presentación
Conocer la manera de introducir textos y objetos en una presentación
Aplicar formato a las diapositivas de una presentación
Reconocer la manera de ejecutar e imprimir una presentación.
Ingles I
8. Journeys
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Tema y subtemas: pasado simple.
Objetivo:
El alumno explica y conoce diferentes rutinas para la utilización del pasado simple
Aprendizaje esperado:
Utiliza el pasado simple en afirmativo, negativo e interrogativos.
9. Technology Time
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Tema y subtemas: futuro planeado y Presente continuo
Objetivo:
El alumno explica y conoce diferentes rutinas para la utilización del futuro planeado
y presente continuo
Aprendizaje esperado:
Utiliza el futuro planeado y el presente continuo en afirmativo, negativo e
interrogativos.
Silviano Carrillo N°7 Salida a la Unión
Lagos de Moreno, Jalisco
e-mail: [email protected]
http://colegiopedromoreno.hol.es/
Tel. (01 474) 74 2 81 10
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Colegio Pedro Moreno
Matemáticas I
Aprendizajes esperados.
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Resuelve problemas aditivos que implican el uso de números enteros, fraccionarios
o decimales positivos y negativos.
Resuelve problemas que impliquen el cálculo de la raíz cuadrada y potencias de
números naturales y decimales.
Resuelve problemas de proporcionalidad directa del tipo “valor faltante”, en los
que la razón interna o externa es un número fraccionario.
Ciencias I Biología
Aprendizajes esperados.
Bloque v. Salud, ambiente y calidad de vida
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Plantea preguntas pertinentes que favorecen la integración de los contenidos
estudiados durante el curso.
Plantea estrategias diferentes y elige la más conveniente de acuerdo con sus
posibilidades para atender la resolución de situaciones problemáticas.
Genera productos, soluciones y técnicas con imaginación y creatividad.
Participa en la organización de foros para difundir resultados del proyecto.
HISTORIA
Aprendizajes esperados.
Bloque 5. Jalisco un presente en el umbral del siglo XXI, (1970-2000).
 Establece semejanzas y diferencias con ayuda de mapas y gráficas el surgimiento
de ciudades industriales tradicionales en industria electrónica; sus contrastes
económicos regionales comparándolos con el periodo anterior. Empleando para
ello un Diagrama de Causa-Efecto.
 Consulta distintas posiciones sobre las principales causas y consecuencias políticas,
sociales, económicas y culturales en el proceso de migración. Desarrollando un
Diagrama “V”.
Silviano Carrillo N°7 Salida a la Unión
Lagos de Moreno, Jalisco
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Colegio Pedro Moreno
 Compara los cambios en las costumbres familiares y la presencia de la mujer en la
sociedad y el mundo laboral. Mediante el diseño de un “Situación Problema”.
 Construye una visión global del presente como herencia histórica del pasado que le
permitan comprender las aportaciones de las diferentes etapas de la entidad en su
desarrollo económico, político, social y cultural del Jalisco de hoy. Elaboración de
un proyecto, atendiendo a las siguientes etapas: diseño, organización, preparación,
ensayo y conclusión.
ESPAÑOL
Aprendizajes esperados.
BLOQUE V
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Identifica las características estructurales de las obras de teatro.
Discrimina los elementos esenciales de una obra de teatro para adaptarla.
Emplea signos de puntuación y acotaciones al escribir el guion de una obra de teatro.
Identifica y valora la variedad cultural y lingüística del país.
Reconoce la influencia de las lenguas indígenas como parte de la riqueza del español
actual.
Reconoce que las lenguas indígenas de México tienen un valor en la identidad
nacional.
Silviano Carrillo N°7 Salida a la Unión
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