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EVALUACIÓN
INDIVIDUALIZADA
3º PRIMARIA
CURSO 2014/2015
¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO?
Es un conjunto de actuaciones por las que se pretende conocer y valorar la
situación de nuestro sistema educativo. Viene determinada por la Ley
Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre para la Mejora de la Calidad
Educativa, y en ella participan todos los centros educativos de nuestra
Comunidad Autónoma que imparten enseñanzas obligatorias.
¿QUÉ EVALÚA?
El artículo 20, apartado 3 establece que: Los centros docentes realizarán
una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar
el tercer curso de Educación Primaria, según dispongan las
Administraciones educativas, en la que se comprobará el grado de dominio
de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión
oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado
de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la
competencia matemática…”
Las competencias básicas representan todo aquello que el alumnado debe
conseguir al acabar su escolarización obligatoria para lograr su realización
personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de
manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente
durante toda su vida. Por lo tanto, implican no sólo los conocimientos y
destrezas que han aprendido, sino también la aplicación oportuna y eficaz
de los mismos en situaciones concretas.
Este curso se evaluarán la competencia en comunicación lingüística, la
competencia matemática y la competencia lingüística en inglés.
¿Cómo se realiza?
Se aplica a todos los alumnos de tercer curso de Primaria de todos los
centros. Las pruebas se aplicarán en el propio centro. La administración
Educativa proporcionará a los centros los modelos de las pruebas de
evaluación que se utilizar, y la orientación necesaria.
La corrección de las pruebas será llevada a cabo por profesionales
externos ajenos al colegio. Con los resultados obtenidos por los alumnos se
realizará un análisis de los mismos que servirá para establecer las
medidas de mejora que se consideren oportunas para el centro.
EL Consejo Escolar será informado de los resultados obtenidos.
¿CUÁL ES SU FINALIDAD?
Los resultados obtenidos en las pruebas de
competencia servirán como un elemento añadido a
otros indicadores de la actividad educativa para
analizar el rendimiento del centro en las mismas y plantearse, en su caso,
actuaciones que permitan mejorar el nivel de adquisición de las
mencionadas competencias.
¿Cuándo SE REALIZA?
Dentro del proceso de la Evaluación Individualizada 2014/15, hay un paso
que corresponde a la cumplimentación por parte del alumnado de un
cuestionario de nivel sociocultural. Este cuestionario consiste en 14
preguntas que los alumnos deberán introducir en la aplicación informática
ACE desde los ordenadores del centro en las fechas que corresponda. Para
facilitar la introducción de los datos en la aplicación informática es
necesario que lo cumplimentéis con vuestros hijos/as.
Debéis cumplimentar el cuestionario correctamente y entregarlo a los
tutores/as antes del lunes 16 de marzo.
Las pruebas se realizarán los días 5, 6 y 7 de mayo según el calendario
establecido para este fin.
Toda la información al respecto de evaluación individualizada de 3º de
primaria queda recogida en el siguiente documento.
INSTRUCCIONES DE 17 DE FEBRERO DE 2015 DEL DIRECTOR GENERAL DE
POLÍTICA EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PERMANENTE A LOS CENTROS
DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA LA ORGANIZACIÓN Y
REALIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADA DE 3º DE PRIMARIA Y
PILOTAJE DE PRUEBAS EN 3º Y 6º DE PRIMARIA EN EL CURSO 2014 – 2015
Además podéis consultar todo lo referente a este tema en la web
de Evaluación Educativa del gobierno de Aragón y más
concretamente en la siguiente dirección:
http://evalua.educa.aragon.es/ini.php?iditem=18&iz=63