Diapositiva 1

AREA DE DESARROLLO HUMANO BIENESTAR
UNIVERSITARIO
Programa Apoyo Académico
Proyecto de vida
• Existir significa, potencialmente, construir
proyectos en los que el hombre despliega sus
aptitudes y recursos.
• Anticipa un futuro en el que la meta de la
autorrealización despierta y sostiene ese
despliegue.
¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LO QUE
QUIERO SER, Y LO QUE PUEDO HACER?
El proyecto existencial se apoya sobre las
limitaciones y capacidades las personas, si esto
no se realiza así, se tendrán contratiempos y
muchos inconvenientes.
Para que el hombre pueda construir su proyecto de vida, debe
cumplir con ciertas condiciones básicas, de tal forma que
asegure la conservación y el desarrollo de sus potencialidades.
Esas condiciones surgen de la interacción hombre-mundo
Proyecto de vida
Historia de vida
Escolaridad
¿Quién soy? ¿Cómo soy?
Clarificar preferencias
Congruencia entre
Habilidades e intereses
Continuar estudios
Reconocer habilidades
Formación para el trabajo
Identificar intereses
TOMA DE DECISIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Es la capacidad humana de sentir, entender, controlar y
modificar estados emocionales en uno mismo y en los
demás. (Daniel Goleman)
Nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los
sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que
soportamos en el trabajo y en el ámbito educativo, acentuar nuestra
capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social,
que nos brindará mayores posibilidades de desarrollo personal.
4 COMPETENCIAS DE LAS IE
1.El conocimiento de las propias emociones. Es decir, el conocimiento de uno
mismo, la capacidad de reconocer un mismo sentimiento en el mismo momento
en que aparece.
2. La capacidad para controlar las emociones. Es la habilidad básica que nos
permite controlar nuestros sentimientos y adecuarlos al momento.
3. La capacidad de motivarse a sí mismo. Esta habilidad ayuda a aumentar la
competencia no sólo Académico sino también la sensación de eficacia en los aspectos
donde se desenvuelva.
4.El reconocimiento de las emociones ajenas. La empatía, es decir, la capacidad para
poder sintonizar con las señales sociales sutiles indican qué necesitan o qué quieren los
demás.
QUIEN DESARROLLA ADECUADAMENTE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL, MANTIENE UNA
ACTITUD DE
Iniciativa
Empatía
La adaptabilidad
Asertivo.
LOS RESULTADOS QUE LOGRE EN SU VIDA
DEPENDERÁN PRINCIPALMENTE DE SU
NIVEL DE MOTIVACIÓN, ENERGÍA,
CAPACIDADES Y DESTREZAS.
Todos los seres humanos estamos
permanentemente en busca de la
felicidad, de tener éxito o de llegar a
cumplir con algunos sueños.
¿cuántas veces ha tenido la intención de
hacer algo y no lo ha hecho?
¿cuántas veces ha imaginado su futuro y
no ha ejecutado acciones para
obtenerlo?
Leyes de las Relaciones
Interpersonales
Las relaciones no se construyen de la noche a la mañana, las personas
necesitan construirlas y mantenerlas en el tiempo.
La gran mayoría de las relaciones las hacemos
por:
- Amor (Familia, pareja, amigos)
- Profesionalismo – Globalización
(Un mundo globalizado nos pide estar
en contacto con el otro constantemente)
PRIMERA LEY
SEGUNDA LEY
TERCERA LEY
CUARTA LEY
QUINTA LEY
SEXTA LEY
SEPTIMA LEY
¿PARA QUÉ HACER UN PROYECTO DE VIDA?
Dar sentido a
su existencia
Alcanzar
satisfacción y
bienestar
Para cumplir
sueños
reconociendo
lo que se
tiene.
Un proyecto de vida direcciona su
presente, proyecta su futuro y
disminuye el riesgo de fracaso.
Organizar y distribuir
responsablemente sus
recursos bio- físico,
espiritual, emocional y
material.
1. Historia personal
2. Construir una Visión y Misión de tu Vida
3. Identificar las metas a corto Plazo(Fechas tentativas)
“espiritual, personal, material, familiar
4. Identificar las metas a largo Plazo (fechas tentativas)
5. ¿Cuales son los Obstáculos para alcanzar esas metas, y
como puedes superarlos?.
6. ¿Quienes te pueden ayudar a alcanzar tus metas?
BIBLIOGRAFÍA

Navarro Rivera, Regino. “7 leyes de las Relaciones Interpersonales”. UPB. Tomado de un documento en línea
{http://www.upb.edu.co/pls/portal/docs/PAGE/GPV2_UPB_MEDELLIN/PGV2_M110_PASTORAL/PGV2_M120030_LIDER
ES/PGV2_M120030070_ENCUENTRO/11-LAS%207%20LEYES.PDF }
GRACIAS