PRIMERA PRUEBA CALIFICADA CICLO PREUNIVERSITARIO Admisión 2015 – 2 Av. Javier Prado Oeste 730 − Magdalena del Mar (altura Cdra. 33 Av. Brasil) Teléfonos: 461−1250 / 460−2407 / 460−2419 / 461−3290 e-mail: [email protected] http://cepre.uni.edu.pe CEPRE UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 FÍSICA 03. 01. I. (F) La trayectoria depende del S.R. [λ ] = T −1 I. (F) [λ t ] = * T ⎡t⎤ 2 ⎢⎣ λ ⎥⎦ = −1 = T ⇒ T II. (V) se mide en vm = Δr Δt s2 . r 1 II. (F) se lee milinewton metro Δr r 3 III. (F) [ v ]2 = [ A ][B] − 1 es horizontal. Δr ML T − 2 [ ] [B] = A = = ML− 1 2 2 2 − [v ] L T 02. Como A ⋅B = B pues ⇒ A cos θ = B v3 = 0 v1 = 0 E RESPUESTA: F F F 2 v − v1 am = 3 =0, Δt III. (V) RESPUESTA: F V V ⇒ C 04. A A −B I. (V) vm θ B V, ver figura. II. V, A ×B = B A − B = área paralelogramo definido por III. A y del III. (F) ( ( A 2 − 2A ⋅ B + B 2) A+B 2 am = − B. F, − A −B 2 = A 2 +2A ⋅ B + B = 4A ⋅ B = 4 B 2 )− = 27 = 6 m/s 4,5 ⎧⎪v = − 6i m/s 2 ⎨ ⎪⎩v1 = 6i m/s 12i = − 4i m/s2 3 r − r 1 18i − 0i = = 2i m/s vm = 2 9 9 RESPUESTA: V F F 2 B 05. vm = v = RESPUESTA: V V F Δt v − v1 − 6i − 6i am = 2 = Δt 3 II. (F) I. = C v= Δ r r 2 − r 1 48i + 3 j + 66k + 12i + 15 j − 6k = = Δt 6 6 60i + 18 j + 60k = 10i + 3 j + 10k 6 r 2 = r1 + v t -1- 22/03/2015 CEPRE-UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 r 2 = − 12i − 15 j + 6k + (10i + 3 j + 10k ) ( 5 ) QUÍMICA r 2 = 38i + 56k RESPUESTA: 08. I) (V) II) (V) III) (F) la naturaleza de la materia es discontinua, ya que está determinada por pequeñas corpúsculos B 38i + 56k m 06. H 1 2 1 = gt ⇒ H = n gt 2 n 2 2 Por Dato: Para el tiempo de caída: H= RESPUESTA: V V F C 1 gT 2 2 09. Según la narración se trata de una mezcla homogénea igualando 1 1 gT2 = n g T 2 2 2 RESPUESTA: Mezcla homogénea T2 = n t2 D T =t n La rapidez cumple: RESPUESTA: 10. I) Alta dureza (F) II) Gran resistencia a la corrosión (Q) III) Poca tendencia al desgaste (F) v = gt n gt n C RESPUESTA: F Q F B 07. Al cruzar el eje X, la componente Y 11. De los núclidos: de la posición cumple: 40 2+ 20 Ca 0 = − 5 − 4 t + t2 # e− = # n° = t2 − 4 t − 5 = 0 t =5s Luego: ; 40 18 Ar 18 18 18 20 22 16 2+ II) (V) v y = − 4 + 2 ( 5 ) = 6 j m/s III) (V) # e – 20 Ca 2+ v = 15 i + 6 j RESPUESTA: F V V 15i + 6 j m/s 32 2 − 16 S I) (F) # n° Ca = 20 # n° 18 Ar = 22 v x = 0 + 3 ( 5 ) = 15i m/s RESPUESTA: ; = # e− 16S 2− B B -2- 22/03/2015 CEPRE UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 12. Completando el párrafo I) Rutherford II) Nuclear III) Continuo ARITMÉTICA 15. RESPUESTA: Rutherford, nuclear, continuo bc ac b 6k = ⇒ = 42 35 a 5k C 13. λ = 4102,96 Å × −8 10 cm 1Å Por Balmer : nf = 2 ab bc a 5k = ⇒ = 30 42 c 7k = 4102,96 ×10−8 cm c 2 + b2 − a2 = 60k 2 = 540 ⇒k =3 1 1 ⎞ ⎛ 1 = RH ⎜ 2 − 2 ⎟ λ ni ⎠ ⎝ nf 1 1 1 1 = 2− = 2− 2 λRH 2 ni nf 1 = 0,02778 41402,96 × 10−8 × 109678 ∴ ni2 = 36 De Rydberg: a + b + c = 54 RESPUESTA: 54 16. a b = ;a, b y c ∈ b c • a + b + c = 28 b2 En átomo de hidrógeno d = r6 − r2 • d = ao (6)2 − ao (2)2 = 32 ao d = 32 × 0,53 , RESPUESTA: d = 16,96 ⇒ a+b+c 7 = ac 16 → ac = 64 = b2 → b = 8 ∧ a + c = 20 Se cumple para a = 16 ∧ c = 4 ∴ (mayor) − (menor) = 16 − 4 = 12 C RESPUESTA: 12 D 17. a0= radio de Bohr Del dato: n = 2 ∴λasoc. = 2(3,1416)(0,53)(2) Å × 1Å 1 1 1 7 bc + ac + ab 7 + + = ⇒ = a b c 16 abc 16 28 14. Tenemos: h λasoc. = (De Broglie) ...(I) mv nh ( ) II De Borh mvr = 2π De (I) y (II) ⇒ λasoc. = 2π a0n 10−10 m A 2b I. 1012 pm × 1m a c a+c a+c = = ;b= b d b+d 2 (V) →c = λasoc. = 666 pm RESPUESTA: λasoc. = 666 pm II. B -3- 2bd = MH(b;d) b+d a b = =k >1 b c 22/03/2015 CEPRE-UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 ck 2 ck = ck c ÁLGEBRA ck 2 − ck = ck − c ⇒ c(k − 1)2 = 0 c ≠ 0 ⇒ k −1= 0 ⇒ k = 1 (F) 21. {[ ∼ q → ∼ p] {( ∼ q ∧ p ) a c = b d III. → [ ∼ p → ∼ q]} ∧ ∼ ( p ∧ q ) ≡ p ∨ ∼ q} ∨ (p ∨ ∼ q) (F) 18. Días ( ∼ p ∨ ∼ q) ≡ ∧ ( ∼ p ∨ ∼ q) ≡ (p ∧ ∼ p ) ∨ ∼ q abcd = (bc)2 RESPUESTA: V F F ∧ RESPUESTA: E ≡ ∼q D ∼q 22. 1 112 2 b 3 c 4 d 5 e 6 f 7 g I. (p ∨ q) ∧ ( p ∧ q) → p ≡ p∧q → p ≡ ∼ (p ∧ q) ∨ p ≡ b ×1 = c × 2 = d× 3 = e × 4 = f × 5 = g × 6 b c d e f g 882 = = = = = = =6 60 30 20 15 12 10 147 ∼p ∨ ∼ q ∨ p ≡ V II. ∼ ( p ∧ q) → ( ∼ p ∨ q) ≡ ( p ∧ q) ∨ ∼p∨ q ≡ ∼p ∨ q ≡ p → q e = 15 × 6 = 90 III. RESPUESTA: 90 19. (tautología) E (p Δ q) Δ ( p ↔ q) ≡ ∼ ( p ↔ q) Δ ( p ↔ q) ≡ V 10 × 1 4 × 2 = 6×5 4×h (contingencia) (tautología) RESPUESTA: Dos son tautología y una es contingencia. E h=6 RESPUESTA: 6 A 23. Como y A ⊂ C; ( A \ Bc ) ∪ (C \ A ) ∪ ( A \ B) = 20. ( A ∩ B) ∪ (C \ A ) ∪ ⎛obraque hacen ⎞ ⎛ ⎞ ⎛obraque hacen ⎞ ⎜los 12 obreros que se⎟ ⎜de hacer en6 días ⎟ = ⎜" x " obreros en 4 días⎟ + ⎜quedan en un día ⎟ ⎟ ⎜los 8 obreros que se ⎟ ⎜⎝con eficiencia 3 ⎠ ⎜adicional con ⎟ retiran con eficiencia1 ⎝ ⎠ ⎝eficiencia 1 ⎠ → 8.6.1 = x.4.3 + 12.1.1 x=3 obraque dejan RESPUESTA: 3 A ∩B=∅ ∅∪C = A = C RESPUESTA: C C B -4- 22/03/2015 CEPRE UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 24. A = {∅ , {∅} , 1} GEOMETRÍA I. P ( ∅ ) = {∅} ∈ A … (V) II. P ({∅} ) = {∅ , {∅}} ⊂ A … (V) III. P(A) \ ∅ = P(A) … (V) T = {x ∈ I. Rayos opuestos / x ≥ 2 → x < 5} T = {x ∈ (F) A RESPUESTA: V V V 25. 27. / x < 2 ∨ x < 5} II. (F) T = {1, 2 , 3 , 4} I. n(T) = 4 ∈ T … (V) II. ∀ x ∈T, x ≤6 … (V) III. ∀ x ∈T, ∃ y ∈T / x < y … (F ) (si x = 4 , la proposición III es falsa) RESPUESTA: V V F 26. A = {− 1, 0 , 1} I. y D 16 puntos 16 conjuntos convexos como máximo III. (F) B = {1} … (F ) ∀ x ⊂B , x ∩ A ≠ ∅ (para x = ∅ la proposición I es falsa) II. ∀X ⊂ B ∃ Y ⊂ A / n( X Δ Y) = 2 … (V) Si X = ∅ , Y = {1 , − 1} Si X = {1} , III. Y = {− 1} ∃e ∈ A / ∀ a ∈ A , a−e = a … (V) La recta debería estar contenida en el plano Basta elegir e = 0 RESPUESTA: F V V B RESPUESTA: E -5- 22/03/2015 CEPRE-UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 De (1) y (2): 28. 2<x<6 x=3 ; 4 ; 5 Además: x no puede ser 5 ( m∠PQC > 90 ) x=3;4 (dos longitudes enteras) RESPUESTA: 2 B 30. Se traza AM En el Δ tal que m∠MAC = m∠MCA = θ ABM m∠BAM = m∠BMA = 2θ En el y AB = BM = a Δ AMC AM = MC = a El Δ ABM Se traza es equilátero tal que : QM m∠QMC = 2α ∴ x = 60 y QM = QC = m m∠BQM = α BM = MQ = m RESPUESTA: D m∠ ABC = 60 Luego el Δ ABM Ahora se traza 29. es isósceles: m∠ABH = 4 α BH ⊥ AM y y MN ⊥ AC ABH ≅ El MQN AB = BM = m AH = HM = a m∠MQN = 4 α (A.L.A.) AH = MN = a El ANM es triángulo notable de 30 y 60 En el Δ ABC : 6 α = 60 α = 10 m∠BQC = 180 − 3 α El Δ FBQ es isósceles y ∠ PQC En el es obtuso y Δ PQC β < 90 x<6 m∠BQC = 150 … (1) (teorema de la desigualdad RESPUESTA: m∠BQC = 150 B triangular) 2 < x < 10 … ( 2) -6- 22/03/2015 CEPRE UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 31. TRIGONOMETRÍA 33. S = 1 ⎛ x 2⎞ 2⎜ + ⎟ + 6 ⎝2 x⎠ 1 1 Smáx = = 2 × 2 + 6 10 Smáx Cmáx = 9 10 10 Cmáx = Smáx 9 1 9 Cmax = 10 × 10 9 Cmax = 1 S= En el Δ ABC : NQ / / BA y NQ = 3 (Base media) En el Δ APC : MQ / / PC y MQ = 3 (Base media) En el Δ MQN : m∠MQN = m∠ABC x>3 2 y x <6 (Teorema de la existencia del triángulo) 3 2 <x <6 x=5 (longitud entera de MN) C MN = 5 RESPUESTA: x x + 4 + 6x 2 32. RESPUESTA: 1 D 34. 1 πrad 1 πrad ( 2 S = ×16°× × 272 = × 9° 27 + x) 2 180° 2 180° El AHF ≅ x=9 CMF AH = CM = 3 RESPUESTA: 9 BH = BM = 12 AB = 9u Además RESPUESTA: AB = 9 C 35. A -7- 22/03/2015 CEPRE-UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 En Δ AP csc(α ) ⋅ cot(α ) 2 a x = csc(α ) ⋅ cot(α ) 2 AOC : x = RESPUESTA: a csc(α ) ⋅ cot( α ) 2 D En AOB: 15π ⎛ π ⎞ = θ⎜ + 8⎟ 14 ⎝ 2θ ⎠ π θ= 14 En DOE 38. ⎛π ⎞ π x = ⎜ − θ⎟ ⎝2 ⎠ 2θ x = 3π C = ( −96sen(37°); 96 cos(37°) ) RESPUESTA: 3π 3 4⎞ ⎛ = ⎜ −96 × ; 96 × ⎟ 5 5⎠ ⎝ = ( −57,6 ; 76,8 ) Piden: – 57,6 + 76,8 = 19,2 C 36. 3 sen(α ) + sen( α ) = 5 csc( α ) − 4 csc( α ) 1 4 sen(α ) = csc(α ) = sen(α ) 1 sen(α ) = 2 α = 30° ⇒ β = 60° RESPUESTA: 19,2 D 3 tan(β) + 3 csc(α ) = 3 ⋅ 3 + 3 × 2 =9 RESPUESTA: 9 D 37. -8- 22/03/2015 CEPRE UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 42. La figura (V) no se relaciona con la secuencia, pues el avance regular de los círculos se interrumpe en esa figura. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 39. La parte sombreada cambia, se orienta a la izquierda y a la derecha. La figura gira en sentido antihorario, los giros son de 60° y 120° alternados. RESPUESTA: RESPUESTA: D 43. D 40. En cada figura los valores b, c son primos en orden creciente, k = (a+b)c “a” excede a “b” en 2, 3, 4, … sucesivamente. RESPUESTA: 83 D 44. de (1) y (2) ∴ En la última figura b = 11; a = 17; c = 13 k = (17 + 11) . 13 = 364 RESPUESTA: 364 D E 41. x ∗ x = 6 x2 − x − 6 = 0 ( x − 3 ) ( x + 2) = 0 x = 3 … (1) y # y = −4 RESPUESTA: 5 3y − y 2 = − 4 (y – 4) (y + 1) = 0 y=4 … (2) 45. f [f (n) ] = 12 → f(n) = 39; 48; 57; … el menor valor de f(n) es 39 y en este caso n es un número de varias cifras que suman 39. nmin = 39999 ; cinco cifras ( 3 Δ 4 ) ∗ ( 4 # 3 ) = 321 RESPUESTA: 321 E B RESPUESTA: 5 -9- D 22/03/2015 CEPRE-UNI SOLUCIONARIO Primera Prueba Calificada Ciclo Preuniversitario Admisión 2015 − 2 RAZONAMIENTO VERBAL 46. “Diáfano” significa que un cuerpo deja pasar la luz casi en su totalidad, “transparente” es una cualidad que se le da a un cuerpo a través del cual se puede ver los objetos claramente, “profundo” se usa cuando una persona tiene un entendimiento hondo, e “insigne” se dice de una persona famosa o célebre. RESPUESTA: Lúcido B 47. “Fonoteca” es la colección o archivos de cintas o discos, “pinacoteca” es la galería o museo de pinturas, “oploteca” es la galería o museo de armas y “filmoteca” es la colección de filmes. RESPUESTA: Hemeroteca E 48. El par base presenta la relación de un instrumento de medida y aquello que mide. Así, la balanza mide la masa como el transportador mide el ángulo. 50. La palabra subrayada no es la más precisa para el contexto en el que está inserta, ya que el término “claras” alude a algo fácil de comprender, rasgo que no poseen las pruebas para una investigación de esta naturaleza. Por el contrario, la palabra “fehaciente” significa fidedigno o digno de crédito; además, se emplea en contextos legales o judiciales. RESPUESTA: fehaciente B 51. En el texto, el término “robustecer” alude a dar solidez y firmeza a cuestiones académicas. En tal sentido, el término que se opone más al contexto oracional es “debilitar”. RESPUESTA: debilitar E 52. Como indica la primera oración del texto, Big data se refiere al procesamiento de la información y no a la existencia de ella. RESPUESTA: es la cantidad enorme de información en internet. E RESPUESTA: Transportador : ángulo D 49. El par base guarda una dependencia; es decir, el sofisma se vale de argumentos, de la misma manera que el alegato se basa de fundamentos. RESPUESTA: Alegato : fundamentación A - 10 - 22/03/2015
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