1. Healthcare

Colegio Mar Abierto
Biología 2014
Primer Año Medio
APLICANDO LO APRENDIDO.
Guía de apoyo: Transporte a través de la membrana celular
Nombre: ______________________
Fecha: ___________
ITEM I INSTRUCCIONES:
- Lee la descripción del fenómeno y plantea una explicación para lo observado.
- Luego intercambia con tu compañero(a) la explicación dada y completa la tabla con
recomendaciones para tu compañero(a).
FENÓMENO I: Se ha observado que cuando los glóbulos rojos se encuentran en soluciones con ciertas
concentraciones, se arrugan perdiendo su forma bicóncava. ¿Qué concentración puede provocar este efecto y
por qué?
1. Plantea una explicación en forma individual para el fenómeno I.
Explicación
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. Intercambia la explicación con tu compañero(a) lee su explicación y completa la tabla 1 en su guía.
TABLA 1
(Fuente: Clase M° Teresa Guerra Ramos. Cinvestav, Monterrey. México).
Análisis de la explicación
1. ¿La explicación del compañero(a)
es clara?
¿Por qué?
2. ¿Qué le falta a la explicación?
3. ¿Qué le sugieres para mejorar la
explicación?
FENÓMENO II
Zanahoria 1: Se le agrega azúcar en el interior del orificio y se sumerge hasta la mitad en agua corriente.
Zanahoria 2: Se le agrega azúcar en el interior del orificio y NO se sumerge en agua.
Zanahoria 3: Se sumerge la zanahoria en agua corriente hasta la mitad.
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1. Plantea una explicación para lo que observas en esta experiencia. (INDIVIDUAL)
Explicación
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Intercambia la explicación con tu compañero(a) lee su respuesta y completa la siguiente tabla.
TABLA 2
(Fuente: Clase M° Teresa Guerra Ramos. Cinvestav, Monterrey. México.)
Análisis de la explicación
3. ¿La explicación es clara?
¿Por qué?
4. ¿Qué le falta a la explicación?
5. ¿Qué me sugieres para mejorar
la explicación?
1
Colegio Mar Abierto
Biología 2014
Primer Año Medio
ITEM II Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifique las falsas. (7 puntos)
1. ____ El transporte pasivo es indispensable para el movimiento de moléculas de alto peso molecular.
___________________________________________________________________________________________
2. ____ La osmosis es el paso de moléculas de agua a través de una membrana semipermeable.
___________________________________________________________________________________________
3. ____ La bomba sodio/ potasio es un ejemplo de difusión facilitada por proteína.
______________________________________________________________________
4. ____ La diálisis corresponde al transporte de solutos a diferencia de la osmosis que corresponde al de
moléculas de agua.
___________________________________________________________________________________________
5. ____Un medio isotónico puede impide el paso de moléculas de agua.
_________________________________________________________________________________________
6. ____La ausencia de gradiente de concentración es indispensable para que se produzca la diálisis.
___________________________________________________________________________________
7. ____Se define como concentración a la relación que existe entre la cantidad de soluto y el volumen
de un solvente.
___________________________________________________________________________________
ITEM III Selección múltiple (6 puntos)
1.
a.
b.
c.
d.
e.
2.
a.
b.
c.
d.
e.
3.
a.
b.
c.
d.
e.
4.
a.
b.
c.
d.
e.
El transporte activo a través de la membrana
plasmática se efectúa por la acción de:
La difusión
Proteínas de la membrana
El colesterol
El agua
La osmosis
Al incubar células en una solución determinada,
al cabo de un tiempo, se puede observar un
aumento del volumen celular (las células se
hinchan). Sobre la base de lo sucedido, se
puede concluir que la solución es:
Hipertónica
Hipotérmica
Isotérmica
Isotónica
Hipotónica.
Si analizamos el movimiento de AGUA entre
dos soluciones, de distinta concentración,
podríamos decir que esta se realiza (la solución
A presenta menor concentración de solutos
que la concentración B):
La dirección del movimiento de agua es de B
hacia A
La dirección del movimiento del agua es de A
hacia B
No hay movimiento neto
B es hipertónica respecto de A
A y B son isotónicas entre sí
¿Cuál de los procesos siguientes permite que
las sustancias atraviesen las membranas, con
gasto de energía?
Transporte activo.
Difusión facilitada por canal
Difusión simple
Difusión facilitada por proteína transportadora.
Todas
5.
I.
II.
III.
a.
b.
c.
d.
e.
6.
a.
b.
c.
d.
e.
La difusión facilitada:
No depende de una diferencia de
concentración.
La célula consume energía para realizarlo.
Depende de un transportador proteico en
la membrana.
Sólo I
Sólo II
Sólo III
Sólo I y III.
Sólo II y III.
El siguiente esquema muestra dos recipientes
(F y X), los que se encuentran separados por
una membrana semipermeable (permeable al
agua, no al soluto). Ambos recipientes
presentan una solución de agua con NaCl, sin
embargo, el recipiente F tiene una
concentración MENOR que el recipiente X.
¿Qué ocurrirá cuando se alcance el equilibrio?
El nivel de X aumentará y el nivel de F bajará
El nivel de X aumentará y el nivel de F se
mantendrá.
El nivel de X bajará y el nivel de F aumentará.
El nivel de F se mantendrá y el de X también.
El nivel de F aumentará y el de X se mantendrá.
F
X
Membrana semipermeable
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