Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Bienvenidos al curso de PROBABILIDAD Cod: 100402 Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Presentación del Director de curso: Adriana Morales R. Estadística egresada de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en educación superior a Distancia de la UNAD. Magister en educación online de la UNAD Florida. Actualmente adelanto estudios de Doctorado en Tecnología educativa en UNAD Florida. Estoy vinculada a la UNAD en el CEAD JAG, desde el año 2005. He sido TUTORA Y DIRECTORA del curso ESTADISTICA DESCRIPTIVA. Actualmente soy DIRECTORA de los cursos PROBABILIDAD y ESTADISTICA COMPLEJA y TUTORA de los cursos Probabilidad, Estadística Compleja e Inferencia Estadística. [email protected] Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Presentación del curso El curso académico Probabilidad hace parte de los cursos básicos disciplinares que oferta la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-., para los diferentes programas de la Universidad, Consta de dos (2) créditos académicos, el sistema adoptado por la UNAD como estándar curricular en la formación universitaria, y es de tipo teórico, en tanto que busca la identificación y el reconocimiento de las problemáticas, perspectivas teóricas, conceptos, categorías, métodos y técnicas indispensables para la formación profesional. El curso busca que el estudiante identifique, apropie y use los conceptos, fundamentos y métodos de la Probabilidad en ejercicios prácticos enmarcados en situaciones y fenómenos reales de acuerdo a su disciplina, al mismo tiempo que comprende, selecciona y aplica las distintas técnicas estadísticas de la Probabilidad. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Presentación del curso Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Presentación del aula virtual Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Información Inicial En el entorno de información del curso encontrará documentos importantes de la asignatura, que conviene que revise: •Presentación de la asignatura, que está leyendo ahora mismo. •Acuerdos del curso. Es importante que los lea y los acepte. •Agenda, con las actividades organizadas por semanas. •Foro general y foro de noticias. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería El entorno de conocimiento está compuesto por:  Syllabus del curso de Estadística compleja: En el syllabus se explican los propósitos y competencias a alcanzar en las 16 semanas de estudio. Incluye las temáticas de cada unidad y las referencias bibliográficas que son de estudio obligatorio así como aquellas complementarias donde ustedes pueden profundizar sobre diferentes temas. Carpeta de archivos por cada unidad: en cada carpeta encuentran un archivo llamado referencias para estudio, donde se incluye la información de los libros recomendados incluyéndose las páginas que deben leer y los links. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería En el Entorno de aprendizaje Colaborativo se desarrollan los trabajos colaborativos. Es el espacio en donde se sucede la participación e interacción de los integrantes del grupo. El estudiante encontrará las guías de actividades propuestas y las rúbricas de evaluación de las mismas. El producto final debe ser entregado en el entorno de seguimiento y evaluación. El curso de Estadística Compleja se va a desarrollar bajo una estrategia de Aprendizaje basado en Estudio de casos,. El tipo de estrategia a desarrollar es un método de estudio e investigación que permite la observación y generación de nuevo conocimiento y comprensión del existente. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería El Entorno de evaluación y seguimiento: está destinado al acompañamiento del proceso formativo del estudiante, es el espacio dispuesto para la evaluación del aprendizaje y en el se registran todos los aspectos relacionados con la evaluación. El estudiante encuentra los espacios donde deben entregar los productos de los trabajos colaborativos, los espacios donde recibirán las notas y las realimentaciones de cada una de las actividades que desarrollen a lo largo del semestre, las actividades tipo cuestionario que deben desarrollar y el ePortafolio en donde podrá realizar aportes que le permitan realizar un seguimiento y autoevaluar su desempeño frente a su proceso formativo. Para tener éxito en este entorno se debe leer y seguir las indicaciones dadas para cada una de las actividades propuestas y revisar constantemente la agenda del curso. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería En el Entorno de Aprendizaje Práctico, se articula el conocimiento y la práctica a partir del estudio del contenido del entorno de conocimiento y de la comprensión de las actividades desarrolladas. Es un entorno práctico de apoyo que le permite al estudiante apropiarse de algunas herramientas interactivas online. Este Entorno de Gestión del estudiante ha sido elaborado pensando en brindar herramientas y recursos útiles que faciliten la búsqueda de la información de una manera ágil y organizada para el desarrollo del curso, así como, la búsqueda de información acerca de los procesos académicos y normativos de la UNAD. Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Requisitos tecnológicos  Computador con conexión a Internet. Si el estudiante solo puede contar con acceso esporádico a Internet, verá dificultada su participación en el curso, y en la elaboración de las distintas actividades. Correo electrónico, necesario para abrir cuentas de usuario en diversos sitios educativos. Se recomienda utilizar el correo institucional y/o una cuenta de Gmail porque le permitirá usar la misma contraseña en varios servicios, como Blogger, Youtube o Google Drive.  Procesador de textos, por ejemplo OpenOffice Writer o Microsoft™Word.  Hoja electronica, por ejemplo Microsoft™Excel  Programa de presentaciones, como OpenOffice Impress o Microsoft™Power Point  Alternativamente a los tres anteriores, se pueden utilizar las aplicaciones que o Google ofrece en la nube, o puede hacer presentaciones con Prezi.  Lector de pdf (como Adobe™ Reader), Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería