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Prácticas
innovadoras
inclusivas
retos y
oportunidades
3, 4 y 5
abril de 2017
Oviedo (Asturias)
Congreso
Internacional
Educación Inclusiva
Jornadas de Universidades
y Educación Inclusiva
Intervenciones más destacadas
Tony Booth
Es académico y profesor de la Universidad de Cambridge, junto con Mel
Ainscow ha realizado importantes trabajos e investigaciones para promover
la Educación Inclusiva en los contextos socioeducativas. Entre las más
destacadas está el Index for Inclusión. En el año 2011 el profesor Tony Booth
asumió una revisión a fondo de la anterior edición del Index que dio lugar a
una tercera edición de la misma. En 2015 se presenta la Guía para la
educación inclusiva. Desarrollando el aprendizaje y la participación
ciudadana en los centros escolares, elaborada por Booth y Aiscow y
adaptada en España por el Consorcio para la Educación Inclusiva.
César Bona
Maestro zaragozano (Aizón, Zaragoza, 1972). Dice que los niños no son sólo
los adultos del mañana, sino también los habitantes del presente. Por eso cree
que los maestros deben educar para la vida, además de para el trabajo, y que
no deben enseñarles a ser mejores que sus compañeros, sino a ser mejores
que lo que eran antes. “Me dan igual los dieces que saquéis en los exámenes
si no sois buenas personas. Así se presentó el primer día de clase en una
escuela de Muel (Zaragoza) quien luego fue uno de los 50 mejores maestros
del mundo, según el Global Teacher Prize, el premio Nobel de los profesores.
Es autor de “La nueva educación. Los retos y desafíos de un maestro de hoy”
y “Las escuelas que cambian el mundo”.
Anabel Cornago
Periodista, madre todoterreno de un niño con TEA y creadora del blog
“El sonido de la hierba al crecer” (compendio de actividades, juegos,
recomendaciones y de vivencias de la propia autora) muy consultado por
padres, madres y profesionales de la educación, con el objetivo de mejorar y
actualizar la atención a menores con diversos trastornos como el autismo, la
hiperactividad o incluso para niños que no presentan dificultad o
discapacidad. Esta navarra, pero residente en Hamburgo (Alemania), es
también autora del “Manual de teoría de la mente para niños con autismo” y
del “Manual de juego para niños con autismo”.
Francesco Tonucci, FRATO
Investigador y pedagogo italiano nacido (Fano, 1940). En 1966 realizó sus
primeros dibujos de carácter pedagógico y desde 1968, con el heterónimo de
Frato, comenzó un trabajo gráfico sistemático con la intención de exponer su
pensamiento educativo a través de sus tiras cómicas y dibujos, mundialmente
conocidas, ha analizado críticamente la realidad educativa de las escuelas
para reclamar un cambio metodológico y un cambio de las políticas y
actuaciones de los gobiernos. Personaje vital de un entusiasmo desbordante,
de una gran sencillez, un científico del aprendizaje, un artista y, sobre todo,
un educador con mayúsculas Entre sus proyectos más destacados está “La
ciudad de los niños (La Citta dei bambini)”.
XIV Congreso Internacional
de Educación Inclusiva
XXXI Jornadas de Universidades
y Educación Inclusiva
Secretaría Técnica del Congreso
Universidad de Oviedo
Facultad de Formación del Profesordo y Educación , Dpcho. 237
Aniceto Sela, s/n. 33005, Oviedo (Asturias). España
e-mail
[email protected]
web
http://www. educacioninclusiva2017.com
Prácticas
innovadoras
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retos y
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3, 4 y 5
abril de 2017
Oviedo (Asturias)
Congreso
Internacional
Educación Inclusiva
Jornadas de Universidades
y Educación Inclusiva
Pablo Pineda
Maestro, y primer licenciado europeo con Síndrome de Down. Ha sido
ponente, presentador, escritor y actor español galardonado con la Concha de
Plata al mejor actor en el Festival Internacional de Cine de San Sebastián de
2009 por su participación en la película “Yo, también”. En 2013, publicó un
libro “El reto de aprender” y en 2015 publicó su segundo libro “Niños con
capacidades especiales: Manual para padres”. Imparte ponencias en
colaboración con la fundación “Lo que de verdad importa” y desde el año
2010 trabaja con la "Fundación Adecco", llevando a cabo tareas de
sensibilización y formación para el público empresarial y la sociedad en
general.
Dolors Forteza
Profesora de la Universitat de les Illes Balears. Es codirectora y profesora del
Máster oficial interuniversitario en Educación Inclusiva desde el año 2009.
Es miembro del Grupo de Investigación de Escuela Inclusiva y Diversidad
(GREID) y colaboradora en el Grupo de Investigación de Salud Global y
Desarrollo Humano Sostenible. Ha participado en diversas investigaciones y
proyectos de cooperación al desarrollo nacionales e internacionales
vinculadas a la educación inclusiva y formación del profesorado. Forma parte
del Consorcio para la educación inclusiva. Ha impulsado la inclusión y la
atención al alumnado universitario con dificultades específicas de
aprendizaje. Actu almente es Vicerrectora de Docencia de su Universidad.
Gerardo Echeita
Profesor del Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la
Educación en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de
Madrid. Durante años desempeñó distintos puestos de coordinación técnica
en el Centro Nacional de Recursos para la Educación Especial, del Ministerio
de Educación y Ciencia. Dirige el Consorcio para la educación Inclusiva. Ha
realizado funciones de asesoramiento, consultoría y formación en diversas
organizaciones internacionales, nacionales y locales como la UNESCO para
el Proyecto “Necesidades Especiales en el Aula” y el panel de expertos que
asesoró a la OCDE en el Proyecto “Active life for disable youth”.
Ana Riaño Galán
Maestra en Educación Especial, Doctora en Psicopedagogía y Presidenta de
APETTECE (Asociación Profesional de Expertos y Técnicos en Terapia
asistida con animales Española). En 2010 inicia su labor con terapia y
educación asistida con perros en diversas organizaciones educativas, sociales
y residenciales planteando sesiones en colaboración con servicios de
fisioterapia y logopedia, así como terapia en tercera edad que presentan
discapacidad intelectual, Alzheimer y daño cerebral. Es colaboradora habitual
en cursos, jornadas, congresos; difunde su labor científica en artículos y
revistas especializadas. Ha coordinado diversos proyectos europeos sobre la
integración sociolaboral de personas con discapacidad y sobre terapias
asistida con animales.
XIV Congreso Internacional
de Educación Inclusiva
XXXI Jornadas de Universidades
y Educación Inclusiva
Secretaría Técnica del Congreso
Universidad de Oviedo
Facultad de Formación del Profesordo y Educación , Dpcho. 237
Aniceto Sela, s/n. 33005, Oviedo (Asturias). España
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Prácticas
innovadoras
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3, 4 y 5
abril de 2017
Oviedo (Asturias)
retos y
oportunidades
Congreso
Internacional
Educación Inclusiva
Jornadas de Universidades
y Educación Inclusiva
Francisco O. Laviana Corte
Director General de Ordenación Académica e
Innovación Educativa del Principado de Asturias
Violeta Miguel Pérez
Directora del Centro Nacional de Innovación e
Investigación educativa (CNIIE).
Luis Cayo Pérez Bueno
Presidente del Comité Español de Representantes de
Personas con Discapacidad (CERMI).
Isabel M. Martínez Lozano
Comisionada para Universidad Juventud
y Planes Especiales de Fundación ONCE
Carmen García Pastor
Catedrática de la Universidad de Sevilla e
investigadora en materia de Educación Inclusiva
Paulo Speller
Secretario General Organización de Estados
Iberoamericanos de Educación, Ciencia y Cultura
José R. Orcasitas García
Profesor de la Universidad del País Vasco
(EHU/UPV) e investigador sobre N.E.E.
Renato Opertti
Coordinador de Innovación y en la Oficina
Internacional de Educación de la UNESCO
Pilar Sarto Martín
Profesora de la Universidad de Salamanca e
investigadora en materia de Educación Inclusiva
Gabriel Comes Nolla
Profesor de la Universidad Rovira i Virgili e
investigador en materia de Educación Inclusiva
Miguel López Melero García
Catedrático de la Universidad de Málaga e
investigador en materia de Educación Inclusiva
XIV Congreso Internacional
de Educación Inclusiva
XXXI Jornadas de Universidades
y Educación Inclusiva
Secretaría Técnica del Congreso
Universidad de Oviedo
Facultad de Formación del Profesordo y Educación , Dpcho. 237
Aniceto Sela, s/n. 33005, Oviedo (Asturias). España
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