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Código: 35
PAU
XUÑO 2015
LITERATURA UNIVERSAL
OPCIÓN A
1. O nacemento da gran literatura norteamericana (1830-1890). Da experiencia
vital á literatura. O renacemento do conto (2 puntos)
2. Relacione as obras cos seus autores/as e períodos (1 punto)
1 Cantares Gallegos
Molière
2 Fausto
3 O vello e o mar
Virxilio
Rosalía de Castro
4 Tartufo
Ernest Hemingway
5 A Eneida
J. W. Goethe
Literatura
norteamericana, S. XX
Literatura alemá, S. XIX
Literatura latina
Literatura galega, S.
XIX
Teatro clásico francés
3. Elabore un comentario literario no que atenda ás seguintes cuestións (7 puntos):
3.1 Contexto histórico e sociocultural: o autor e a súa época (1 punto)
3.2 Faga unha breve exposición sobre o autor e a súa produción literaria, atendendo
á obra seleccionada (1 punto)
3.3 Expoña o tema do fragmento e relacióneo con outros temas importantes da obra:
sentido, tratamento dos personaxes, a importancia do espectro etc. (2 puntos)
3.4 Analice as características formais do fragmento e obra (1,5 puntos)
3.5 Faga unha valoración persoal e crítica desta selección e da obra no seu conxunto
(0,5 punto)
3.6 Valorarase ata un punto a precisión e claridade da redacción así como unha
argumentación ben estruturada (1 punto)
HAMLET
Se asume a figura do meu pai
falareille aínda que o mesmo inferno abra as fauces
e me mande calar. Prégovos
que se ata agora ocultastes esta visión,
a sigades mantendo en silencio.
E que calquera cousa que ocorra esta noite
a confiedes ó pensamento mais non á lingua.
Recompensarei o voso afecto. Adeus.
Na explanada, entre as once e as doce,
estarei convosco.
TODOS
Os nosos respectos á vosa señoría.
William Shakespeare, Hamlet. Trad. de Miguel Pérez Romero
PAU
Código: 35
XUÑO 2015
LITERATURA UNIVERSAL
OPCIÓN B
1. Desenvolva o seguinte tema do programa: A literatura romántica (2 puntos)
2. Relacione as obras cos seus autores/as e períodos (1 punto)
1
2
3
4
5
Otelo
Orgullo e prexuízo
A Ilíada
O hobbit
As flores do mal
Tolkien
Baudelaire
Jane Austen
W. Shakespeare
Homero
Literatura grega
Novela fantástica, S. XX
Simbolismo, S.XIX
Romanticismo inglés
Teatro isabelino
3. Elabore un comentario literario no que atenda ás seguintes cuestións (7 puntos):
3.1 Contexto histórico e sociocultural: o autor e a súa época (1 punto)
3.2 Faga unha breve exposición sobre o autor e a súa produción literaria (1 punto)
3.3 Expoña o tema do fragmento e relacióneo con outros aspectos importantes da
obra: a capacidade de adaptación do ser humano, o proceso do deterioro
psicolóxico, liberdade e loucura… (2 puntos)
3.4 Analice as características formais do fragmento: narrador, espazo, tempo etc.
(1,5 puntos)
3.5 Faga unha valoración persoal e crítica deste fragmento e da obra na súa
totalidade (0,5 punto)
3.6 Valorarase ata un punto a precisión e claridade da redacción así como unha
argumentación ben estruturada (1 punto)
Este meu tempo de felicidade, no que de xeito sistemático repetía día tras día as
cento cincuenta partidas daquel libro, durou aproximadamente entre dous meses e
medio e tres. Entón, caín de forma insospeitada nun punto morto. De socato estaba
outra vez diante da nada. Despois de xogar cada unha das partidas completas vinte
ou trinta veces, perdérase o atractivo da novidade, da sorpresa: aquela forza tan
excitante, tan estimulante esgotárase. ¿Que senso tiña seguir a xogar aquelas
partidas que xa había moito tempo que coñecía de memoria xogada a xogada? En
canto efectuaba o movemento de apertura, a secuencia desencadeábase
automaticamente, deixaba de haber sorpresas, tensións, dificultade. Para me manter
ocupado, para crea-la distracción e o esforzo que se volveran imprescindibles para
min tería necesitado outro libro con outras partidas. Pero como iso era algo
completamente imposible, só quedaba unha saída neste extraordinario camiño de
tolemia: tiña que inventar partidas novas no canto das vellas, tiña que intentar xogar
comigo mesmo, ou máis ben, contra min mesmo.
Stefan Zweig, Novela de xadrez. Trad. de Patricia Buján Otero e Saleta Fernández
Fernández
Código: 35
PAU
XUÑO 2015
LITERATURA UNIVERSAL
OPCIÓN A
1. El nacimiento de la gran literatura norteamericana (1830-1890). De la
experiencia vital a la literatura. El renacimiento del cuento (2 puntos)
2. Relacione las obras con sus autores/as y períodos (1 punto)
1 Cantares Gallegos
Molière
2
3
4
5
Virgilio
Rosalía de Castro
Ernest Hemingway
J. W. Goethe
Fausto
El viejo y el mar
Tartufo
La Eneida
Literatura norteamericana,
S. XX
Literatura alemana, S. XIX
Literatura latina
Literatura gallega, S. XIX
Teatro clásico francés
3. Elabore un comentario literario en el que atienda a las siguientes cuestiones (7
puntos):
3.1 Contexto histórico y sociocultural: el autor y su época (1 punto)
3.2 Haga una breve exposición sobre el autor y su producción literaria, atendiendo a
la obra seleccionada (1 punto)
3.3 Exponga el tema del fragmento y relaciónelo con otros temas importantes de la
obra: sentido, tratamiento de los personajes, la importancia del espectro, etc. (2
puntos)
3.4 Analice las características formales del fragmento y obra (1,5 puntos)
3.5 Haga una valoración personal y crítica de esta selección y de la obra en su
conjunto (0,5 punto)
3.6 Se valorará hasta un punto la precisión y claridad de la redacción así como una
argumentación bien estructurada (1 punto)
Hamlet. — Si él se me presenta en la figura de mi
noble padre, yo le hablaré, aunque el infierno mismo
abriendo sus entrañas me impusiera silencio. Yo os
pido a todos, que así como hasta ahora habéis callado
a los demás lo que visteis, de hoy en adelante lo ocultéis con el mayor sigilo; y sea cual fuere el suceso de
esta noche, fiadlo al pensamiento, pero no a la lengua;
yo sabré remunerar vuestro celo. Dios os guarde,
amigos. Entre once y doce iré a buscaros a la muralla.
Todos. — Nuestra obligación es serviros.
Trad. de L. Fernández de Moratín
PAU
Código: 35
XUÑO 2015
LITERATURA UNIVERSAL
OPCIÓN B
1. Desarrolle el siguiente tema del programa: La literatura romántica (2 puntos)
2. Relacione las obras con sus autores/as y períodos (1 punto)
1
2
3
4
5
Otelo
Orgullo y prejuicio
La Ilíada
El hobbit
Las flores del mal
Tolkien
Baudelaire
Jane Austen
W. Shakespeare
Homero
Literatura griega
Novela fantástica, S. XX
Simbolismo, S.XIX
Romanticismo inglés
Teatro isabelino
3. Elabore un comentario literario en el que atienda a las siguientes cuestiones (7
puntos):
3.1 Contexto histórico y sociocultural: el autor y su época (1 punto)
3.2 Haga una breve exposición sobre el autor y su producción literaria (1 punto)
3.3 Exponga el tema del fragmento y relaciónelo con otros aspectos importantes de
la obra: la capacidad de adaptación del ser humano, el proceso de deterioro
psicológico, libertad y locura… (2 puntos)
3.4 Analice las características formales del fragmento: narrador, espacio, tiempo,
etc. (1,5 puntos)
3.5 Haga una valoración personal y crítica de este fragmento y de la obra en su
totalidad (0,5 punto)
3.6 Se valorará hasta un punto la precisión y claridad de la redacción así como una
argumentación bien estructurada (1 punto)
Aquel período de felicidad, durante el que pude repasar día tras día las ciento
cincuenta partidas del libro, duró entre dos meses y medio y tres meses. Después
llegué inopinadamente a un punto muerto. Volvía a encontrarme de pronto ante la
nada; después de haber jugado cada partida veinte o treinta veces se había disipado
ya el encanto de la novedad, de la sorpresa, se había agotado su poder de seducción,
sus efectos estimulantes. ¿Qué sentido tenía repetir una vez y otra unas partidas que
hacía tiempo que me sabía ya de memoria jugada por jugada? Apenas iniciada la
apertura, se desencadenaba interiormente todo el proceso de manera automática; no
había ya ninguna sorpresa, ni interés, ni problema. Para mantenerme ocupado, para
procurarme una distracción y un ejercicio mental de los que ya no podía prescindir,
habría tenido necesidad de un segundo volumen con nuevas partidas. Pero como
aquello era absolutamente imposible, sólo me quedaba un camino en aquel extraño
laberinto: había de inventarme nuevas partidas para sutituir a las antiguas. Había de
procurar jugar conmigo mismo, o mejor aún, contra mí mismo.
Stefan Zweig, Novela de ajedrez. Trad. de Manuel Lobo