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Texto
HISTORIA DE LA ESCRITURA
Los “jeroglíficos” modernos
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Arquitectura,
Diseño y Urbanismo.
carrera de diseño gráfico
Profesor Titular
Jorge Gaitto
Profesor Adjunto Nivel 2
Carlos del Río
J.T.P.
Patricia Rodríguez Telis
Docentes
Alejandro Firszt
Mijal Feierstein
Walter Pedulla
Canela Barone
Mariela Garcia Muñoz
Paula Rovere
Deborah Thompson
Jea Parrinella
¿Se equivocan acaso los que creen en la eficacia del
alfabeto? ¿Sería quizás preferible que las escrituras alfabéticas tuviesen más logogramas en representación
de palabras enteras, como los jeroglíficos chinos, japoneses y egipcios, aunque en este último caso no lo sean
tanto? ¿Por qué ha de ser deseable utilizar una escritura
de base fonética? ¿Y qué tiene que ver el sonido, a fin
de cuentas, con la cuestión estricta de leer y escribir?
Basta echar una ojeada a nuestro entorno para comprobar que los “jeroglíficos” están volviendo. Y no solo
en las carreteras, sino también en los mapas, en la predicción del tiempo, en las etiquetas de la ropa y en los
productos electrónicos, como, por ejemplo, en el teclado
de los ordenadores, donde, en lugar de poner “Mueva
el cursor a la derecha”, pone simplemente una flecha
hacia la derecha. Este tipo de signos nos indica que no
debemos aumentar la velocidad, dónde está el teléfono público más próximo, qué carretera es autopista y
cuál no la es, si lloverá o no mañana, cómo se limpia
una prenda de ropa o cómo se rebobina una cinta magnetofónica. Hay gente, como el filósofo y el matemático
Leibniz en el siglo XX, que cree que es posible inventar
todo un lenguaje escrito capaz de comunicación universal, el cual debería ser independiente de todos los
idiomas hablados y existentes, y sólo dependería de
conceptos esenciales para la comunicación filosófica,
política y científica de alto nivel. Si esto lo han conseguido la música y las matemáticas, ¿por qué razón, dicen
los que así piensan, no puede conseguirse también de
manera más general?
Este libro muestra la razón de que este sueño, por
atractivo que sea, no podrá llegar a ser nunca realidad.
La escritura y la lectura están íntimamente ligadas al
habla, ya sea moviendo los labios o sin moverlos. Los
caracteres chinos no hablan directamente a la mente
sin la intervención del sonido, a pesar de que tanto los
chinos como muchos de los eruditos occidentales llevan
siglos afirmando lo contrario. Ni tampoco los jeroglíficos
egipcios, a pesar de la belleza de sus símbolos y de que
podamos reconocer en ellos las personas, animales y
cosas que representan gráficamente.
Aristóteles llamó a la unidad básica del lenguaje, tanto
escrito como hablado, gramma. Ferdinand de Saussure,
el fundador de la lingüística moderna, dijo del lenguaje
que es comparable con una hoja de papel. “El pensamiento está en una de las caras, y el sonido en la otra.
De la misma manera que es imposible coger unas tijeras
y cortar una cara de la hoja de papel sin cortar al mismo
tiempo la otra, también lo es en el idioma aislar el sonido
del pensamiento, o el pensamiento del sonido.” Estamos comenzando a comprender los procesos mentales
del habla, pero apenas comprendemos todavía los de
la lectura y la escritura. Es seguro, sin embargo, que la
escritura, en su sentido más pleno, no se puede disociar
del habla; las palabras, y los sistemas de escritura que
utilizan palabras, dependen tanto de
Andrew Robinson
Ediciones Destino
Lista de Materiales:
cátedra
- Tijera.
- Trincheta.
- Pegamento.
- Cinta de papel.
- Cinta bifaz.
- Papel A4, blanco.
- Papel cartulina gris, (por lo menos 4 tonos de grises).
- Papel de calco.
- Lápices de colores grises.
- Lápiz negro.
- Regla.
- Escuadra.
- Fibrones o marcadores negro y grises.
- Texto de Los “jeroglíficos” modernos de
Andrew Robinson
gaitto
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1- Subida o bajada de título
HISTORIA DE LA ESCRITURA
t2g 2015
2- Título
Los “jeroglíficos” modernos
3- Copete
¿Se equivocan acaso los que creen en la eficacia del
alfabeto? ¿Sería quizás preferible que las escrituras alfabéticas tuviesen más logogramas en representación de
palabras enteras, como los jeroglíficos chinos, japoneses
y egipcios, aunque en este último caso no lo sean tanto?
¿Por qué ha de ser deseable utilizar una escritura de base
fonética? ¿Y qué tiene que ver el sonido, a fin de cuentas,
con la cuestión estricta de leer y escribir?
4- Galera
Basta echar una ojeada a nuestro entorno… … sonidos
como de símbolos.
5- Crédito
Andrew Robinson
Ediciones Destino
6- Destacado
A elección del alumno.
ficha técnica:
datos cátedra.
MetaPlusBook cpo. 9
normal, negrita, versalita
título.
MetaPlusBold cpo. 10
galera.
MatrixBook cpo. 9 normal,
script
subtítulos.
MatrixBold cpo. 9
interlínea
11 pts.
Anexo Tp4
Mancha + puesta en página