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GIMNASIO MODERNO CASTILLA
ESTRATEGIA DE RECUPERACION
NOTA:
Firma del padre:
ASIGNATURA: Español
NOMBRE:
FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACION: 14 DE OCTUBRE 2014
CURSO: QUINTO A
Logros:
1. Reconoce las características del género lírico e identifica los recursos estilísticos presentes en la poesía.
2. Clasifica los adverbios y hace uso correcto de ellos a fin de lograr coherencia y cohesión textual.
3. Produce textos argumentativos haciendo uso de la estructura que los caracteriza.
4. Establece relación entre palabras a partir del concepto de homonimia, paronimia y palabras homófonas.
NOTA: El trabajo tiene un porcentaje del 30% y la sustentación el 70%.
Presentación del taller:
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Al momento de entregar el taller resuelto, anexarle esta hoja.
Realizar el taller en hojas cuadriculadas tamaño carta.
El taller debe estar marcado con nombre completo del estudiante y el grado al cual pertenece
Los talleres deben estar firmados por acudiente y estudiante al momento de su entrega
El taller debe ser realizado por el estudiante con letra legible (no se permiten trabajos en computador)
Los talleres deben ser entregados únicamente en la fecha estipulada. Sólo serán analizados aquellos casos con excusas
certificadas por un médico.
DESARROLLO DEL TALLER:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Define qué es género lírico y cuáles son sus principales características.
Define qué es verso, estrofa y rima.
Realiza un ejemplo de género lírico e identifica los versos, estrofas y rima.
Define que son adverbios y cuáles son los principales tipos de adverbios.
Identifica diferentes adverbios en una noticia de periódico o revista.
Investiga qué es el texto expositivo, cuál es su objetivo y cuáles son sus principales partes.
Realiza un texto expositivo en donde se evidencie la presentación de un problema, las causas de ese problema y
posibles soluciones a ese problema.
8. Define los conceptos de polisemia y homonimia.
9. Realiza 5 ejemplos de polisemia con dibujos.
10. Realiza 5 ejemplos de homonimia con dibujos.
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LILIANA MORA
Coordinadora
JOHN AROCA
Español