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INSTITUTO COLIMENSE DE LAS MUJERES PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO A LA TRANSVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO 2014 “Por la Igualdad Sustantiva… ¡Únete!”
INSTITUCIÓN: Instituto Colimense de las Mujeres ENTIDAD: Colima NOMBRE DEL PROYECTO: “Por la Igualdad Sustantiva… ¡Únete!” FOLIO DEL PROYECTO: INMUJERES/PFTPG/IMEF‐06/MI/F‐16‐2014 META7: Certificación al estándar de calidad EC0308 del CONOCER para 2 personas de la Coordinación de Capacitación del instituto Colimense de las Mujeres NOMBRES DE RESPONSABLES DE LA META: Liliana Lizeth Jiménez Galván y Virginia Teresa Valdés Betancourt INFORME 1.‐ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Certificación al Estandar de Calidad EC0308 2.‐ OBJETIVO: Las y los participantes alineen su práctica de capacitación a los elementos y criterios establecidos en el Estándar de Competencia “Capacitación presencial a servidoras y servidores públicos en y desde el enfoque de la igualdad entre mujeres y hombres. Nivel básico, ECO308”, a travé de la elaboración de un portafolio de evidencias y de impartición vivencial de un taller como práctica con la presencia de quien certifique. 3.‐ POBLACIÓN OBJETIVO: Participaran todas aquellas personas que cumplan con el siguiente perfil de selección: a) Ser servidor/a público que realicen tareas de impartición y diseño de capacitación en una instancia estatal/ municipal de las mujeres o unidad de género de cualquier institución de la administración pública federal, estatal o municipal. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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b) Contar con al menos dos años de experiencia comprobable en la impartición y el diseño de capacitación en género para servidoras/es públicos. c) Contar con información en temas de género comprobable. d) Tener el firme compromiso de concluir el proceso y certificarse. 4. PARTICIPANTES: Mtra. Virginia Teresa Valdés Betancour. Mtra. Liliana lizeth Jiménez Galván. 5.‐ SEDE O LUGAR DE REALIZACIÓN, FECHA Y DURACIÓN EN DÍAS Y HORAS: ACTIVIDAD RESPONSABLE
SEDE O LUGAR DE REALIZACION Curso semi‐presencial Virginia teresa Valdés Cdad de México, DF. en el espacio de formación y Betancourt seleccionado por el INMUJERES alineación al ECO308 Liliana Lizeth jiménez Galván Presentación al proceso Virginia teresa Valdés Sala de Usos multiples de la de evaluación para Betancourt Secretaría Estatal de Educación de demostrar San Luis Potosí competencias Liliana Lizeth jiménez Sala de usos multiples de la Comisión requeridas Galván Estatal de Derechos Humanos de San Luís Potosí Fechas y horas
21 al 25 de octubre del 2013 (30 horas) 11 de diciembre del 2014 (4 horas y media) 11 de diciembre del 2014 (4 horas y media) “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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6.‐ DESARROLLO: La participación se llevó a cabo en el siguiente orden: FASE I . GESTIÓN Y CURSO SEMI‐PRESENCIAL Fue llevada a cabo en el mes de octubre del 2013. Primeramente se contesto y envió la cedula de solicitud de inscrpción al proceso de certificación en el ECO308 (disponible en el sitio web http://puntogenero.inmujeres.gob.mx), posteriormente se espero la respuesta para inscribirse al curso semi‐
presencial de formación y alineación al ECO308. El curso semipresencial consistió en 3 módulos los cuales se describen a continuación: Módulo 1: El cual se desarrollo en línea, el cual se le denomino “Acercándonos al Estándar de Competencia en Capacitación presencial eco308” Este módulo consistió en conocer los lineamientos de estándar a través de contestar preguntas y ejercicios vía Internet, lo cual facilitó que se conocieran los requirimientos, materials y especificaciones dentro de lo que se evaluaría. Módulo 2: Este módulo denominado “Actualízate en los temas en y desde el enfoque de Igualdad entre mujeres y Hombres y aplícalo en la capacitación de acuerdo a los criterios establecidos en el Estandar ECO308.” Esta capacitación fue presencial del 21 al 25 de octubre en la ciudad de México, D.F en las instalaciones asignadas por el INMUJERES. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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Los temas que se desarrollaron fueron; DIAS TEMAS 1.1 El enfoque de Igualdad
 Precisiones conceptuales sobre igualdad sustantiva Unidad I.  Principios y obligatoriedad del Estado Mexicano El enfoque de y desde la igualdad Trabajo en plenaria: Licda. Tamara Deneb Medina Rubio entre mujeres y hombres.  Igualdad y diferencia entre mujeres y hombres Trabajo en grupos pequeños Lunes 21 1.2 Actividad de aprendizaje ¿Cómo trabajar en enfoque de igualdad en la capacitación?  Relevancia social e institucional (justificación) del enfoque de igualdad en la capacitación en género Trabajo en grupos pequeños 1.3 Principios de la educación para la igualdad entre mujeres y hombres
Martes 22 1.4 Aprendizaje basado en la teoría constructivista Unidad I. El enfoque de y desde la igualdad Trabajo en plenaria: Dra. Alicia Estela Pereda 1.5 Observación registro y análisis de una práctica educativa
entre mujeres y hombres Trabajo en grupos pequeños 2.1 Interseccionalidad de género, clase social y etnia
Miércoles 23 Trabajo en plenaria: Dra. Gisela Espinosa Damián Unidad II. Desigualdad y discriminación de 2.2 Discriminación contra las mujeres indígenas Trabajo en plenaria: Martha Sánchez Néstor HORARIOS 09:00 a 18:00 horas 09:00 a 18:00 horas 09:00 a 18:00 hora “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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género. 2.3 Principio de no discriminación
Trabajo en plenaria: Mario Alfredo Hernández Jueves 24 Unidad III. Repensar el género 3.1 Género, sexualidad u diversidad sexual
Trabajo en plenaria: Dr. Francisco Delfín 3.2 Transformación de las masculinidades
Trabajo en plenaria: Lic. Ricardo Ayllón 3.3 Actividad de aprendizaje: Integración de un plan de capacitación (selección de un tema, justificación. Objetivos. Estructura temática, metodología) Trabajo en grupos pequeños 4.1 Institucionalización y transversalización de la perspectiva de género
4.2 Acciones afirmativas para la igualdad Trabajo en plenaria: Dra. Teresa Incháustegui Romero Viernes 25 Unidad IV. Estrategias de acción del Estado mexicano en materia de igualdad sustantiva 09:00 a 18:00 horas 09:00 a 14:30 horas El módulo 3: Fue realizado en línea y consistió en elaborar los productos que pide el ECO308, por lo que al terminar el módulo 2, se realizaron los compromisos para cumplir con los objetivos del módulo 3 el cual consistio en el envío de productos que a continuación se mencionan con las fechas de entrega siguiente. PRODUCTOS El Plan de capacitación en y desde el enfoque de Igualdad entre mujeres y hombres La Guía Instruccional en y desde el enfoque de Igualdad entre mujeres y hombres Los recursos didácticos Los Intrumentos de evaluación Los Formato de Informe de la Capacitación FECHA DE ENTREGA 1 de noviembre del 2013 8 de noviembre del 2013 12 de noviembre del 2013 15 de noviembre del 2013 18 de noviembre del 2013 “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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Actividad final de aprendizaje 20 de noviembre del 2013 Una vez concluidos y enviados los productos antes mencionados, se contactó con la Dirección de Certificación y Difusión de la Universidad Tecnologica Fidel Velázquez para hacer los trámites correspondientes y agendar la fecha para la capacitación presencial a fucionariado público. Fue hasta el 10 de diciembre del 2013 cuando el Instituto Colimense de las Mujeres recibió la cotización y poder hacer las madidas administrativas correspondientes, para lo cual se le pidio a la Universidad Fidel Velázquez se asignara las fechas que permitiria concluir con el proceso de evaluación y acreditación en el Estandar de competencia “Capacitación presencial a servidoras y servidores públicos en y desde el enfoque de Igualdad entre mujeres y hombres. Nivel básico”, con código EC0308.” Aunque se realizaron los procedimientos correspondientes para llegar a acuerdos con la Universidad Tecnológica Fidel Velázquez, los tiempos fueron apremiantes y no se pudo ejercer el recurso asignado para la meta, por lo que se realizó un compromiso con el INMUEJRES de ejercer ese recurso para el año 2014 con otra institución o empresa certificadora correspondiente. Sin embargo se retomó para su cumplimiento en la meta 7 de 2014 que se ejecutó los días 11‐12 de diciembre de 2014 como se detalla a continuación en la Fase II FASE II. PRESENTACIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN PARA DEMOSTRAR COMPETENCIAS REQUERIDAS Los pasos que se siguieron para está fase fueron los siguientes: a) Se contactó con la empresa certificadora VALUATI. Para hacer los trámites administrativos e iniciar el proceso de Certificación y así poder agendar fechas para el proceso de evaluación. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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De acuerdo a los tiempos disponibles de las personas certificadoras, se tomó la decisión de que la Mtra. Teresa Valdés Betancourt y la Mtra. Liliana Lizet Jiménez Galván quienes se debían trasladarar a la ciudad de San Luis Potosí a fin de agilizar el proceso. b) Gestionar la conformación de dos grupos de funcionariado Público del Estado de San Luis Potosí. La evaluadora asignada por VALUATI fue la Licda. Norma Angélica Chávez. A través de la Licda Andrea Sardaña, Directora General del Instituto de las Mujeres en San Luis Potosí, se contactó con la Licda Guillermina Ávila quien preside la Comisión de Género de la Secretaría Estatal de Educación para conformar el grupo en el cual la Mtra. Virginia Teresa Valdés Betancourt desarrollaría su taller “Lenguaje Incluyente” en la sesión matutina. Por otra parte la Mtra. Virginia Teresa Valdés Betancourt apoyó a la Mtra. Liliana Lizeth Jiménez Galván a contactar con el Director de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Colima, para que gestionar con la Comisión homóloga de San Luis Potosí, y se designó a la Antropóloga Verónica Onofre que organizó un grupo integrado por miembros del Instituto de Mujeres, de Derechos Humanos y la Secretaria de Seguridad Pública para impartir el taller: “Violencia de género” en el horario de la tarde. c) Se realizó una evaluación diagnóstica antes de impartir los talleres aplicada por la evaluadora la Licda. Norma Angélica Chávez, para así tener elementos de comprobación de que la Mtra. Virginia Teresa Valdés Betancourt y la Mtra. Liliana Jiménez Galván, para comprobar que las candidatas tienen los conocimientos competentes para continuar el proceso de evaluación. d) Se entregaron a la Licda. Norma Angélica Chávez, los documentos requeridos para la evaluación como: Guía instruccional, Plan de sesión, Recursos didácticos y de aprendizaje e Instrumentos de evaluación, entre otros. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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Se ejecutaron los dos talleres de impartición presenciales 1. Secretaría Estatal de Educación Participantes 13 mujeres 11 hombres 2 2. Comisión Estatal de Derechos Humanos Participantes 20 mujeres 13 hombres 7 Total de participantes 33 Mujeres 24 hombres 9 MES OPERATIVO
MEDIO
SUPERIOR
TOTALES
CONFIANZA
HONOR4ARIOS
‐15
Diciembre Secretaria de Educación Estado San Luis Potosí Diciembre Comisión Estatal de Derechos Humanos TALLERES M 11 H
2
M
0
H
0
M
0
H
1
TOTAL
13
M
11
H
2
M
4
BASE
H 2 M 1 H
0
M
6
H
0
M
0
H
0
M
4
16‐29
H
0
M
4
30‐44
H
0
M
2
45‐59
H
2
60+ M H 1
0 8 5 4 2 1 0
20
13
7
6
2 4 5
3
0
0
0
3
1
5
4
5
2
0
0 TOTALES 19 7
4
2
1
1
33
24
9
10
4 5 5
3
0
0
0
7
1
9
4
7
2
1
0 e) Se inició el proceso de evaluación para demostrar las compencia requeridas, el primer taller impartido fue por parte de la Mtra. Virginia Teresa Valdés Betancourt el día 11 de diciembre del 2014, en la sala de usos múltiples de la Secretaría Estatal de Educación de San Luis Potosí, en un horario de 9:00 am a 12:30 pm. Objetivo General: Que las/los participantes ejerciten en y desde la igualdad el uso del lenguaje incluyente con otros patrones lingüísticos que propicien los cambios de conceptos y conductas sin discriminación en base a las normas internacionales y nacionales en materia de igualdad. “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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Participantes: Total 13 participantes mujeres 11 hombres 2 MES TALLERES Diciemb Secretaria de Educación re Estado San Luis Potosí TOTALES OPERATIVO
MEDIO
SUPERIOR
TOTALES
BASE
M
11
H
2
M
0
H
0
M
0
H
1
TOTAL
13
M
11
H
2
M
4
11
2
0
0
0
1
13
11
2
4
CONFIANZA
HONOR4ARIOS
‐15
16‐29
30‐44
45‐59
H 2 M 1 H
0
M
6
H
0
M
0
H
0
M
4
H
0
M
4
H
0
M
2
H
2
60+ M H 1
0 2 1 0
6
0
0
0
4
0
4
0
2
2
1
Posteriormente se realizó el taller impartido por la Mtra. Liliana Lizeth Jiménez Galván en mismo día, el 11 de diciembre del 2014 en la sala de usos múltiples de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de San Luis Potosí, en un horario de 4:00 pm a 8:30 pm. Con el OBJETIVO GENERAL: Que el funcionariado público de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de San Luis Potosí, analicen las bases conceptuales de la Violencia de Género tomando en cuenta el marco legal internacional y nacional en cuanto a la Política de Igualdad que guía la intervención profesional e institucional. PARTICIPANTES total: 20 Mujeres: 13 Hombres: 7 OPERATIVO MEDIO SUPERIOR BASE CONFIANZA TALLER: HONOR4‐
ARIOS 16‐29 30‐44 45‐59 60+ TOTALES Violencia de Género M H M H M H M H M H M H M H M H M
H
M H M H TOTAL TOTALES 8 5 4 2 1 ‐‐ 6 2 4 5 3 ‐‐ 3 1 5 4 5 2 ‐ 13 7 20 ‐ “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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0 INSTITUTO COLIMENSE DE LAS MUJERES PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO A LA TRANSVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO 2014 “Por la Igualdad Sustantiva… ¡Únete!”
f) Para finalizar la Licda. Norma Angélica Chávez, aplicó a la Mtra. Virginia Teresa Valdés B y a la Mtra. Liliana Jiménez G, los instrumentos de evaluación de la competencia CO308, avalados por CONOCER. Fotos de Secretaría de Educación San Luis Potosi . 11 de diciembre de 2014 Horario de la mañana Aspectos generales de la sala de usos multiples de la Se presenta a la Mtra Virginia Teresa Valdés Secretaria estatal de Educacion “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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Presentan a debate lios resultados de los Mapas mentales Clausura y despedida por parte de representante del Comité Aplicando métodos constructivista de Género de la Secretaria de Educación San Luis Potosí “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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Fotos de 11 de diciembre de 2014 Horario de la tarde. a Comisión Estatal de Derechos Humanos San Luis Potosí Exposición de mapas mentales elaborados en equipos Se explican las dinámicas de presentación y expectativas sobre la violencia simbólica y estructural, “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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Comisión de Derechos Humanos Presentación de la Mtra. Liliana Jiménez por parte de Antropóloga Entrega de constancias de la Comisión DD HH a participantes Verónica Onofre de la Comisión Estatal de Derechos Humanos Virginia Teresa Valdés Betancourt Responsable de la meta 7 Certificación Xochitl Ramírez Díaz Coordinadora de Capacitación Revisó Liliana L. Jiménez Galván Responsable de la meta 7 Certificación Rafael García Ferraez Coordinador de proyectos federales Aprobó “Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa”
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