1. Educación

TAREAS SEXTO AÑO.
SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO DEL 2015
SRES. PADRES DE FAMILIA FELIZ INICIO DE
SEMANA A TRAVÉS DE ESTE APARTADO QUEREMOS
INFORMARLE LO SIGUIENTE:
AL FINAL DE TAREAS SE ENCUENTRA INFORMACIÓN
RESPECTO AL TALLER QUE SERÁ IMPARTIDA POR LA LIC.
ANGELICA JALIFE IMPORTANTE PANELISTA DEL PROGRAMA
DIÁLOGOS EN CONFIANZA DE CANAL ONCE, SE LLEVARA A
CABO EL 7 DE MARZO DEL PRESENTE EN LAS INSTALACIONES
DEL COLEGIO, ES IMPORTANTE QUE RESERVE SU LUGAR.
DE ACUERDO AL REGLAMENTO ESCOLAR EL SEGUNDO MES
DE VACACIONES (CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO) HA
DE QUEDAR CUBIERTO EL 15 DE FEBRERO.
PARA LOS ALUMNOS DEL TALLER DE
TEATRO SE LES RECUERDA EL MATERIAL PARA LA SIGUIENTE
CLASE: 1 USB O CD PARA QUE SE LES GRABE LA MÚSICA A
UTILIZAR, 4 SEGUROS MEDIANOS O GRANDES Y UNA TELA
RESISTENTE NEGRA DE .60 X 1.50 MTS
MÚSICA QUE ES DE GRAN IMPORTANCIA ENSAYAR
DIARIAMENTE AL MENOS 30 MINUTOS.
DANZA
NIÑAS FALDA DOBLE CIRCULAR, ZAPATOS Y UNA BOTELLA
FORRADA POR FUERA DE CINTA TRANSPARENTE MARCA
CORONA BOHEMIA
NIÑOS BOTINES DE DANZA, 2 PALOS DE MADERA DE UNA
ESCOBA DE 40CM DE LARGO.
ARTES VISUALES
ESTAR PENDIENTES DEL DESARROLLO DE SU PROYECTO DE
MAMPARAS
EL DIA VIERNES SE LLEVARA A CABO NUESTRA CONVIVENCIA
POR DIA LA AMISTAD A TRAVES DE UN CIRCUITO DE RETOS
DE MATEMATICOS.
AL FINAL SE ENCONTRARA EL CALENDARIO DE ACTIVIDADES
PARA PADRES
HOMEWORK
Monday: find out about a mystery story you like
1. Which country does the writer come from?
2. Who is the main character?
3. Is there more than one book about this character ?
4. Have any of the books been made into movies?
Tuesday: Prepare your alibi. Dectective are you going to
interview you. Decide what you were doing between 3:00 and
4: 00. Think about these questions:
1. Where were you?
2. What were you doing ?
3. What was the weather like?
4. Did you hear or see anything interesting?
Wednesday: Illustrates the following words :
Anemometer, thermometer, barometer, hygrometer, rain
gauge, wind vane.
Thursday: Solve questions your science book page 73 Activity 1
LUNES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Señala cuales son hechos y cual es la opinion.
Costumbres
indigenas,
impiden
igualdad a las mujeres.
En las rancherias de la costa michoacana, las mujeres
indigenas nahuas no estudian mas alla de la secundaria,
porque periste la idea de que se casaran mas alla de la
secundaria, porque persiste la idea de que se casaran y
deben aprender las labores domesticas desde temprana
edad.
_____________________
Algunas costumbres, dijo Ruth Villa Verdia, alumna de
la primera generacion en la costa nahua de la
Universidad Intercultural Indigena de Michoacan
(UIIM), por muy indigenas que sean y formen parte de
nuestro pueblo, nos impiden un desarrollo igualitario
puesto que en la region predominan las ideas machistas
y son los hombres quienes tienen mas derechos y
oportunidades. ______________________
Carlos Erandi en www.e-sm.com.mx
PENSAMIENTO MATEMATICO
En el grupo de sexto grado se aplicó una encuesta
preguntando su talla de calzado. Sus respuestas fueron
las siguientes.
Marcos-22 Rosa-25 Heliodora-23 Olivia-26
Humberto-24 Sabino-25 Salvador-24 Karla-22
Lucio-27 Rosario-23 Veronica-21 Ruben-25
Artemio-24 Edelmira-23 Carlos-24 Antonio-26
Maria-23 Monica-24 Leticia-24 Jesus-25
*Ordena de menor a mayor todos los valores.
¿Qué número está en medio?
_______ Este número es la mediana.
¿Cuál es el valor que aparece con mayor frecuencia en las
respuestas de los alumnos?
_______ Este número es la moda
Utilizando tu calculado realiza lo siguiente
Suma todas las cantidades.
El resultado divídelo entre el total de los alumnos del
grupo.
El resultado es______ Este es el promedio.
MARTES CIENCIAS NATURALES
Elabora el experimento de filtración de la página 96 y 97
del libro sep., entregarlo el día jueves, redactando en tu
cuaderno los resultados.
FORMACION CIVICA Y ETICA
HUMANIDAD IGUALITARIA SIN RACISMO
Contesta correctamente el siguiente crucigrama.
HORIZONTALES
2.- Planteaba junto con sus seguidores la supuesta
superioridad y pureza de la raza aria, a la que creían
pertenecer. Suponían que debían aniquilar a las razas
inferiores porque eran una amenaza.
5.- Una forma de discriminación que se caracteriza por el
desprecio, el trato hostil y el rechazo hacia las personas
extranjeras.
6.- Sufren con frecuencia este tipo de discriminación
(xenofobia). Para enfrentar éste y otros desafíos, en
México se han promulgado leyes y se han creado
instituciones que previenen y combaten todas las formas
de discriminación.
existen razas superiores y que quienes pertenecen a
ellas heredan sus características físicas, inteligencia,
habilidades, gustos y comportamientos. Esta idea ha
dado lugar a la discriminación racial, que es cualquier
forma de exclusión, maltrato o distinción a causa del
origen étnico, el color de piel o la cultura.
MIERCOLES GEOGRAFIA
Realiza la actividad de la página 114 “Exploremos” del
libro sep.
HISTORIA
Investiga que países ocupan actualmente el territorio
que abarcaron los imperios romanos de Oriente y de
Occidente, coloréalos en un planisferio y cuáles fueron
las consecuencias de la caída del Imperio romano de
Occidente, escribe la información en el cuaderno.
NOTA: Recuerda que tienes que leer el cuarto libro de
la lista en casa y se te hara una evaluacion
Jesús – 25
oral el jueves
19 de Febrero.
Recordatorio de material para DANZA
*niñas falda doble circular, zapatos y una botella
forrada por fuera de cinta transparente marca corona
bohemia
*niños botines de danza, 2 palos de madera de una
escoba de 40cm de largo.
VERTICALES
1.- Es un acto de negación de derechos en el que no se
respetan la igualdad ni la dignidad humana. Consiste en
excluir, agredir u ofender a las personas por su edad,
apariencia, sexo, condición social o económica,
orientación sexual, ideas o creencias, con el fin de
lastimarlas, tratarlas como si valieran menos o
segregarlas.
3.- Fue el principal objetivo de las acciones de
persecución y exterminio durante la Segunda Guerra
Mundial.
4.- Es la creencia que tienen algunas personas de que
“2015 Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón”
La Paz, México, a 09 de febrero de 2015.
Asunto: El que se indica
SEÑOR PADRE DE FAMILIA
PRESENTE:
La que suscribe Profra. María de la Luz Sánchez López directora técnica del Colegio Emanuel Kant, ubicado en Av.
Simón Bolívar No. 31 los Reyes Centro con C.C.T. 15PPR3027E. Por este conducto reciba un reconocimiento a su
interés y participación en la conferencia impartida en días anteriores. Y aprovecho la ocasión para hacer de su
conocimiento que el Colegio, en su compromiso por seguir brindando herramientas para fortalecer el trabajo que
tenemos como padres, le invita al Taller
, impartida por la Lic. Angélica Jalife Valadez, importante panelista del programa Diálogos en confianza de
canal once; la cual se realizara para su comodidad el día sábado 7 de marzo en un horario de 9:00 a 12:30 hrs, en las
instalaciones del Colegio y tendrá un costo de recuperación de $ 70.00 pesos, el cual deberá cubrir antes del viernes
13 de febrero.
Recuerde que su asistencia es fundamental para la gestión de alternativas en la formación de su hijo (a).
Sabedora del gran compromiso que tiene para con su hijo (a) y esta institución quedo de usted haciéndole
llegar un afectuoso saludo y reitero la invitación a participar de ésta valiosa actividad.
ATENTAMENTE
“EDUCAR A LOS NIÑOS PARA NO CASTIGAR A LOS HOMBRES”
_____________________________
MARIA DE LA LUZ SANCHEZ LOPEZ
DIRECTORA TECNICA DEL COLEGIO EMANUEL KANT
Calendario de actividades
TEMA
ALUMNO @
AMAURY
ZAHIRA
RICARDO
LUIS
ISAAC
FERNANDA
VICTOR
MERCEDES
CINTHYA
DENISSE
ARATH
FERNANDO
VERONICA
DIANA
DIEDERIK
GUADALUPE
JENIFER
AXEL
CECEILIA
MICHEL
JONATHAN
SERGIO
CHRISTIAN
FECHA
16-02-15
17-02-15
18-02-15
23-02-15
20-02-15
24-02-15
25-02-15
26-02-15
2-03-15
3-03-15
4-03-15
06-03-15
9-03-15
10-03-15
11-03-15
13-03-15
17-03-15
18-03-15
11-02-15
20-03-15
23-03-15
24-03-15
25-03-15
HORA
..
Tema: convivencia escolar
Se llevará a cabo una serie de actividades en donde cada alumno @ en compañía de sus padres
o un familiar, podrán exponer sobre algún género literario o temas (sugerencias):





Obras de teatro.
Cuento
Marionetas.
Muñecos guiñol
Presentación en power
point.
 Discurso.
Si por algún motivo se dificultara la
realizar.





Exposición.
 Chistes
Conferencia.
 Trabalenguas
Novela
 Alimentación
Leyenda
 Actividad Física
Narración por medio de
refranes.
 Poema.
fecha avisar para asignar una nueva y dar la hora y tema a
Es importante la creatividad y la participación tanto de los padres como de los hijos.
Agradezco su atención y el apoyo para la realización de este proyecto.
“Dar a los hijos, sentimientos de arraigo y seguridad, elevar su autoestima y
sentimiento de competencia, ofrecerles modelos y ejemplos dignos de imitar, ser
una escuela de aprendizaje en el amor, la comprensión, el esfuerzo y la
solidaridad, donde cada uno aprenda a aceptar y acoger, la diversidad de los
demás, desarrollar su singularidad e integrarse en una sociedad plural”
Bernabé Tierno