1. Healthcare

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Departamento Académico de Farmacia y Bioquímica
FARMACOQUÍMICA II
PRÁCTICA Nº 11
QUÍMICA DE LOS HIPOGLICEMIANTES ORALES E INSULINAS
I.
Objetivos:
Luego de la realización del Trabajo Práctico los alumnos deberán estar capacitados para:
a) Analizar la reactividad de los Hipoglicemiantes orales e insulinas, a partir de los diferentes
grupos funcionales presentes en las estructuras químicas, y deducir sus mecanismos de
acción.
b) Señalar el uso terapéutico e inferir en los posibles efectos secundarios de los
Hipoglicemiantes orales e insulinas, a partir de sus estructuras químicas e interacciones de
estos con otros fármacos.
II. Metodología de Trabajo en Aula:
1) Los alumnos serán divididos en grupos de Trabajos Prácticos. Cada grupo de trabajo debe
asignarse un nombre de grupo, y asignarán un Jefe y un secretario de grupo.
2) Cada trabajo práctico tendrá una duración de 4 horas académicas. Para el desarrollo de los
mismos se seguirá el siguiente esquema básico, en todos los casos:
a) REVISIÓN TEÓRICA: Los Jefes de práctica tendrán a su cargo la organización del
grupo para hacer un repaso del tema, que ya se han tratado en las clases teóricas y los
alumnos han estudiado previamente. Duración: 30 min.
b) APRENDIZAJE BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Para el
ejercicio práctico, cada grupo resolverá las preguntas planteadas en el taller con la
participación activa de todos sus integrantes. Duración: 80 min.
c) DISCUSIÓN Y DEBATE DEL TEMA: Cada grupo, con la participación de
representantes de los mismos, explicará las conclusiones a que arribaron acerca de los
aspectos farmacoquímicos planteados. El objetivo principal es de arribar a conclusiones
correctas y verdaderas acerca de dichos aspectos considerados y reconocer la
importancia de su conocimiento para el posterior manejo del análisis de Fármacos.
Todos los integrantes de la Comisión participarán activamente en la discusión y debate
del tema de cada grupo. Duración: 1hora 15 min.
d) EVALUACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO: Será durante todo el desarrollo de la
práctica, evaluándose la participación y desempeño de los alumnos como críticos y
analistas, se evaluará también el informe final que presentarán antes de iniciar la
discusión de los casos (Duración 15 min). Finalmente se evaluará a través de un examen
escrito usando el sistema de elección múltiple, el cual es programado según el sylabus
Mg. Q.F. Patricia Ivonne Minchán Herrera
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de la asignatura.
III. Caso Clínico y Preguntas:
H.T. es una mujer de 45 años de edad moderadamente obesa (1.63 m y 85 kg) ha sido derivada
a un endocrinólogo por su médico ginecólogo por infecciones recurrentes, habiendo
observado presencia de glucosa en los análisis rutinarios de orina.
En el análisis de glucosa plasmática en ayunas se le encontró concentraciones de 250 mg/dL y
276 mg/dL tomadas en dos momentos diferentes. H.T. presenta polifagia, polidipsia y poliurea.
Se queja de letargo y con frecuencia toma siestas en la tarde. El último año ha subido algunos
kilos.
H.T. actualmente presenta infección de vías urinarias (cistitis).
Las pruebas de laboratorio revelaron una GPA (glucosa plasmática en ayunas) de 210 mg/dL y
hemoglobina glucosilada A1c de 12%. Otras pruebas se encuentran entre los rangos normales.
Diagnóstico. Diabetes mellitus tipo 2 y cistitis no complicada
Responda a las siguientes preguntas:
1. Hable sobre la patología: Incidencia en nuestro país y localidad, Definición, Cuadro clínico,
fisiopatología y causas o factores de riesgo de la Diabetes Mellitus.
2. Basado en la fisiopatología de la Diabetes Mellitus, a través de un esquema indique dianas
farmacológicas y grupos farmacológicos de utilidad terapéutica.
3. De acuerdo al cuadro clínico de la paciente y fisiopatología, elija el tratamiento adecuado
para la paciente, para ello debe responder a:
a) Dibuje la estructura molecular del fármaco o fármacos de elección e indique los
grupos funcionales presentes en ellas y propiedades fisicoquímicas.
b) Indique la porción farmacofórica y explique el SAR del fármaco(s).
c) Esquematice la interacción con sus dianas farmacológicas.
d) Explique el mecanismo de acción molecular del fármaco(s) de elección.
e) Explique las características farmacocinéticas del fármaco(s).
4. ¿Cuál sería el tratamiento no farmacológico que debería seguir para mejorar su estado de
salud?
Mg. Q.F. Patricia Ivonne Minchán Herrera
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