1. Educación

MIÉRCOLES, 31 DE OCTUBRE DE 2012 EL ECONOMISTA
30
Ecoaula
El IE y Navarra, entre las
mejores universidades
Se pone en marcha la Escuela
de Recursos Humanos IMF BS
Dispone de una bolsa de empleo y prácticas en
empresas de prestigio que pertenecen al IBEX 35
A. M. MADRID.
N. G. MADRID.
El Informe Global de Empleabilidad
2012 consigna que la Universidad de
Navarra e IE University están entre
las 50 mejores instituciones de educación superior del mundo elegidas
por los ejecutivos para reclutar personal.
El IE University ocupa la 43ª posición del mundo en el Global Employability Survey 2012, el ranking
de universidades que han publicado esta semana el International Herald Tribune y el New York Times.
La Universidad de Navarra aparece en la posición 34 del listado, y
en el lugar 130 de la lista general que
engloba a 150 instituciones se encuentra la Universitat Ramón Llull.
El informe examina la opinión de
2.200 CEO de 1.000 compañías en
Alemania, Australia, Canadá, China,
EEUU, España, Francia, Italia, Suiza y Reino Unido, sobre las 150 mejores universidades en términos de
empleabilidad.
En el ‘top Ten’
Las universidades que aparecen en
los puestos principales de este ranking son las estadounidenses Harvard y Yale, seguidas de las británicas Cambridge y Oxford. También
entre los 50 primeros lugares se incluyen 19 universidades norteamericanas, 19 europeas, nueve asiáticas y tres australianas.
El informe además posee un apartado de conclusiones, entre las que
destaca el hecho de que los reclutadores contratan graduados en universidades que mantienen estrecho
contacto con el mundo empresarial,
cuyos alumnos acumulan experiencia profesional durante su carrera
universitaria, y valoran el desarrollo
de habilidades sociales como la capacidad de presentación, la motivación y el trabajo en equipo y por delante de conocimientos teóricos.
“En un momento clave para la em-
pleabilidad de los futuros graduados
es una gran satisfacción ver que losreclutadores, a nivel global, vuelven
a apostar por nuestros alumnos”, indica Salvador Carmona, rector de IE
University.
Además, esta universidad ha organizado una conferencia Reinventing Higher Education, en la que han
participado expertos de Oxford University, Brown University, World
Economic Forum, Wikipedia, Alexandria Trust o British Council, entre otras instituciones, con el objetivo de analizar los retos que afrontan
las universidades ante las demanda
de un mundo global.
Los Recursos Humanos se enfrentan hoy a grandes retos por los cambios que se vienen produciendo en
el mundo en todos los aspectos, y
su repercusión inmediata en los
procesos económicos y sociales. Esto conlleva la necesidad de adquirir nuevas competencias en cuanto a cómo gerenciar este departamento en tiempos de crisis. De
esta manera, la LA ESCUELA
IMF Business ESTÁ
School, una es- AVALADA
cuela especiali- POR LOS MÁS
zada en progra- DE 40.000
mas online, crea ALUMNOS
su Escuela de FORMADOS
Recursos Huma- EN IMF BS
nos.
Esta escuela
nace con el objetivo de formar a los
futuros profesionales del área de
Recursos Humanos, no sólo en la
parte teórica sino también, en la
tecnológica para satisfacer al mercado con profesionales de alta cualificación, que las empresas demandan para sus departamentos de administración de personal. Los contenidos formativos y prácticos son
impartidos por expertos profesionales del sector.
Poseen una oferta formativa encaminada a la gestión del perfil 2.0,
a través de seminarios, programas
cortos, píldoras formativas liderados por profesionales del reconocido prestigio en el sector. Ofertan
másteres, cursos superiores online
y, en este momento, están trabajando en la modalidad semipresencial.
El número de alumnos crece
Desde hace un año el número de
alumnos ha ido creciendo exponencialmente y, de forma paralela, esta escuela ha ido trabajando la especialización de la oferta formati-
va, lo que ha ido fomentando la entidad propia de este área, de forma
que su evolución natural ha sido la
creación de esta escuela de recursos humanos.
Carlos Martínez, director general del Grupo IMF, asegura que “en
este momento, los departamentos
de recursos humanos en las empresas son especialmente estratégicos,
ya que estamos viviendo una situación coyuntural muy especial donde confluye una crisis socioeconómica que obliga a la empresas a sacar lo mejor de cada uno de los trabajadores y la evolución sociológica
del perfil del empleado”.
IMF BS posee
convenios de coDISPONE DE
laboración eduUNA BOLSA
cativa, donde el
DE EMPLEO
alumno se resY PRÁCTICAS ponsabiliza de
EN EMPRESAS transferir sus coDE
nocimientos acRECONOCIDO tualizados y una
PRESTIGIO
nueva visión que
enriquece el resultado del trabajo del equipo en el que se incorpora. A cambio recibe de la empresa la oportunidad de incorporarse
a un equipo para consolidar los conocimientos adquiridos y entrenar
o mejorar habilidades propias de
un contexto profesional.
Actualmente, la plataforma de
empleo y prácticas reúne más de
2.000 ofertas de empleo y prácticas, y en torno a 1.400 empresas nacionales e internacionales ofertando oportunidades. “Nuestro reto
actual es aumentar estas oportunidades en un 50 por ciento a lo largo de 2013”, afirma Carlos Martínez.
En el último estudio de la escuela de Recursos Humanos han identificado que más del 75 por ciento
de su alumnado mejoró su situación profesional.
¿Cómo afrontar los retos del entorno colegial?
A. G. MADRID.
La nueva edición del Programa de
Desarrollo Directivo en Colegios
Profesionales, desarrollado por la
Escuela de Organización Industrial
(EOI) y Unión Profesional (UP) ya
está en marcha.
El programa, que comenzará el
30 de noviembre, busca ofrecer una
formación estructurada e integral
enfocada en el desarrollo de funciones gerenciales en organizacio-
ESTE
PROGRAMA
BUSCA
OFRECER UNA
FORMACIÓN
ENFOCADA
EN TAREAS
GERENCIALES
nes colegiales. Conscientes de las
oportunidades que ofrece el nuevo
entorno colegial y de su necesidad
de transformación, desde ambas
entidades se decidió lanzar este programa, único en el sector, especialmente dirigido a profesionales de
consejos y colegios profesionales.
De 250 horas de duración, este
curso, quiere contar con profesionales en activo y personas interesadas en la innovación institucional y en la gestión del cambio ne-
Tomás González, Luis Suárez y Miguel Fernández. EOI
cesarios para abrir los colegios profesionales a la sociedad.
El acto contó con la participación
de Carlos Carnicer, presidente de
UP, Fernando Bayón, director general de EOI, Luis Suárez, presidente de la Comisión de Formación
de UP, y Tomás González, director
académico del curso. En el marco
de la presentación del programa, se
celebró la sesión titulada El reto del
cambio: Innovación de los Colegios
Profesionales.