HOJA DE DEBATE DE PENSAMIENTOS O REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA (TOMADO DE GÓMEZ- ESCALONILLA Y BASADP EN LA RCCS DE BAS Y ANDRÉS, 1986) Nombre: Fecha: Pensamiento: ¿Por qué es importante para mí? ¿Qué significa para mí? Grado de creencia (0-100) Antes de debate Grado de creencia (0-100) después de debate PROCESO DE DEBATE DISTORSIONES COGNITIVAS: IDEAS IRREALES: VALIDEZ DE ESTE PENSAMIENTO HECHOS A FAVOR DE ESTE PENSAMIENTO: HECHOS EN CONTRA DE ESTE PENSAMIENTO: UTILIDAD DEL PENSAMIENTO: CONSECUENCIAS DE MANTENER ESTE PENSAMIENTO VENTAJAS DE PENSAR ASÍ: INCONVENIENTES DE PENSAR ASÍ UTILIDAD DEL PENSAMIENTO: CONSECUENCIAS DE CAMBIAR ESTE PENSAMIENTO VENTAJAS: INCONVENIENTES: PENSAMIENTO ALTERNATIVO Y GRADO DE CREENCIA (0-100) ¿CÓMO ME SIENTO AHORA? ¿QUÉ PUEDO HACER ENTONCES?
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