1. No category

Guía del estudiante
LENGUAJE
Grado Séptimo
Bimestre III
Semana 8
Número de clases 36 - 39
Clase 36
Tema: El texto instructivo
Actividad 1
Textos instructivos
Observe el video y responda las siguientes preguntas:
1 ¿Qué es un texto instructivo?
2 ¿Cuál es el propósito del texto instructivo?
3 ¿Cuáles son las partes que identifica del texto instructivo?
L ibe rtad
y O rd en
Guía del estudiante
259
Guía del estudiante
Bimestre: III
Semana: 8
Número de clase: 37
Clase 37
Actividad 2
Elaboración de textos instructivos
Escriba aquí su texto instructivo.
260
Guía del estudiante
L ibe rtad
y O rd en
Bimestre: III
Semana: 8
Guía del estudiante
Número de clase: 38
Clase 38
Actividad 3
Preguntas para el ejecutor de instrucciones
Lea cada afirmación detenidamente y señale con una 7 la respuesta con la que esté más de acuerdo:
Siempre
Casi
siempre
A veces
Casi
nunca
Nunca
Pude desarrollar la acción siguiendo
las instrucciones.
Las instrucciones fueron claras.
Las instrucciones estaban organizadas
en el orden adecuado.
El texto instructivo presentó todos los
pasos que requería el proceso.
Tenía todas las partes de un texto
instructivo.
Actividad 4
Preguntas para el observador
Después de seguir las instrucciones, su compañero:
¿Pudo desarrollar la acción siguiendo las instrucciones?
Si su compañero le señaló que:
faltó claridad, diga en qué aspecto:
las instrucciones estaban desorganizadas, diga en dónde:
le faltaban pasos, diga cuáles:
no estaban las tres partes del texto instructivo, diga cuáles faltaron:
L ibe rtad
y O rd en
Guía del estudiante
261
Guía del estudiante
Bimestre: III
Semana: 8
Número de clase: 38
Notas
262
Guía del estudiante
L ibe rtad
y O rd en
Guía del estudiante
LENGUAJE
Grado Séptimo
Bimestre III
Semana 8
Número de clases 36 - 39
Nombre
Colegio
Fecha
Clase 39
Actividad 5
Escritura de texto instructivo
Escriba un texto instructivo a partir del tema de indagación escogido.
L ibe rtad
y O rd en
Guía del estudiante
263
Guía del estudiante
Bimestre: III
Semana: 8
Número de clase: 39
Notas
264
Guía del estudiante
L ibe rtad
y O rd en
Bimestre: III
Semana: 8
Número de clase: 39
Guía del estudiante
Clase 39
Actividad 6
Infografía texto instructivo
Lea la siguiente infografía:
Cómo hacer ceras para niños traviesos
Agua
1
3
L ibe rtad
y O rd en
Ralladura de
jabón blanco
Mezclar en un recipiente.
Llevar al refrigerador hasta que
endurezca.
2
4
Gotas de
colorante
Verter en una bandeja o fuente.
Resultado final: Ceras de colores
listas para usar.
Guía del estudiante
265
Guía del estudiante
Bimestre: III
Semana: 8
Número de clase: 39
Notas
266
Guía del estudiante
L ibe rtad
y O rd en
Guía del estudiante
LENGUAJE
Grado Séptimo
Bimestre III
Semana 8
Número de clases 36 - 39
Nombre
Colegio
Fecha
Clase 39
Actividad 7 - Tarea
Con base en la anterior infografía, elabore una que represente el texto instructivo escrito con
anterioridad.
L ibe rtad
y O rd en
Guía del estudiante
267
Guía del estudiante
Bimestre: III
Semana: 8
Número de clase: 39
Notas
268
Guía del estudiante
L ibe rtad
y O rd en