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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
HISTORIA ECONÓMICA DE CENTROAMÉRICA
UNIDAD II
GRADO DE DESARROLLO ECONÓMICO Y ORGANIZACIÓN DE LAS
SOCIEDADES INDÍGENAS Y ESPAÑOLA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI
MATERIAL ELABORADO POR LIC. JORGE ANDRÉS MÉNDEZ PARA
GRUPO
PACE
LA SOCIEDAD INDÍGENA
A PRINCIPIOS DEL SIGLO
XVI
A)
A.1
CONFIGURACIÓN FÍSICA Y SOCIAL DE LOS PUEBLOS
PREHISPÁNICOS
CONFIGURACIÓN FÍSICA O ESTRUCTURA FÍSICA
TINAMIT
AMAC
MILPERÍOS
(CHOZAS
DISPERSAS)
TINAMIT
Características:
•Parte alta de determinada área geográfica (lugar estratégico para defenderse de
probables invasiones)
•Lugar donde residían los SEÑORES O NOBLEZA
•La parte más alta del Tinamit se ubicaba la casa mayor, donde vivía el rey indio
TINAMIT
Características:
•Por debajo de la casa mayor, se encontraban las casas grandes, donde vivía el resto
de la nobleza. Se creen que eran 24 casas.
•En este lugar estaban los templos donde se les rendía culto a los dioses
•En este lugar se sacrificaban a los esclavos
AMAC
Características:
•Pequeñas aldeas al rededor del Tinamit
•Acá residían los Cabezas de Calpul
MILPERÍOS
Ó CHOZAS DISPERSAS
Características:
•Lugar de residencia de los maseguales
MILPERÍOS
Ó CHOZAS DISPERSAS
Características:
•Lugar donde cultivaban los maseguales
MILPERÍOS
Ó CHOZAS DISPERSAS
Características:
•Las chozas eran formadas con paredes de lodo con paja y techo de palma
A)
A.2
CONFIGURACIÓN FÍSICA Y SOCIAL DE LOS PUEBLOS
PREHISPÁNICOS
CONFIGURACIÓN SOCIAL
TINAMIT
SEÑORES O NOBLEZA
AMAC
CABEZAS DE CALPUL
MILPERÍOS
(CHOZAS DISPERSAS)
MASEGUALES
Señores o
nobleza
Características:
•También llamada
NOBLEZA RESTRINGIDA.
•Clase formada por reyes indios, sacerdotes y militares.
•En esta área vivían los intelectuales, los que se dedicaban a pensar,
principalmente sacerdotes o reyes indios, los encargados de estudiar la
luna, el sol y los demás astros en general para poder dirigir los distintos
cultivos o siembras agrícolas, indicando las épocas más adecuadas para
cultivar determinado tipo de producto.
•Los militares son la gente entrenada desde la temprana edad para
actividades bélicas.
Cabezas de
Calpul
Características:
•También llamada NOBLEZA INTERMEDIA
•En general eran personas de edad avanzada, eran los
intermediarios de los señores con los maseguales.
•Transmitían las instrucciones de los señores a el resto de la
población (maseguales).
•Eran los recolectores del TRIBUTO (voluntario).
Maseguales
Características:
•Grupo constituido por los nativos comunes
•Son trabajadores directos de la agricultura para su sobrevivencia.
•Producían el tributo voluntario
•El tributo era entregado en agradecimiento a los cabezas de calpul y estos
a su vez a los señores. El tributo era en especie (granos básicos).
A)
A.3
CONFIGURACIÓN FÍSICA Y SOCIAL DE LOS PUEBLOS
PREHISPÁNICOS
TRIBUTOS Y ESCLAVOS
Tributación interna (comunidad primitiva)
Inicialmente era tributación voluntaria, por agradecimiento. El tributo era
por medio de intermediarios.
MASEGUALES
CABEZAS DE CALPUL
SEÑORES
A.3
TRIBUTOS Y ESCLAVOS
Posteriormente se dan los inicios de la formación de imperios tributarios
(inicio de algunos elementos del modo de producción despótico tributario)
Estructura social encontrada por los españoles a su venida en 1524
A.3 TRIBUTOS Y ESCLAVOS
DESPÓTICO TRIBUTARIO:
•Funciones de la nobleza: dominio, dirige, ejecuta las tareas
intelectuales, la cúpula ejerce el poder político, religioso, económico y
militar, controla la producción y vela por la seguridad aldeana cuando
se dan las guerras.
•Funciones de la comunidad: Llevar a cabo toda la producción, se
practica una economía de autosuficiencia, entrega su tributo a los
señores. El excedente de los tributos participa en la construcción de
canales de riego, caminos, templos y residencias.
Explotación de sociedades dominadas:
Las sociedades prehispánicas se encontraban en una fase de imperios
esclavistas, las mas desarrolladas eran los Quichés y Cakchiqueles,
estos hacían la guerra contra otros grupos o pueblos como los pipiles,
los mames, tzutuiles, etc.
A.3
TRIBUTOS Y ESCLAVOS
ESCLAVITUD EXTERNA
Captura de esclavos:
Los esclavos provenían de las guerras que se efectuaban contra otros
grupos sociales.
A.3)
TRIBUTOS Y ESCLAVOS
ESCLAVITUD INTERNA
Constituía una pena para determinados delitos: Maseguales que no querían
pagar tributos, delitos comunes como robo, ebriedad, la poligamia, etc.
A.3
TRIBUTOS Y ESCLAVOS
SACRIFICIO DE ESCLAVOS
Todo prisionero de guerra tenía una alta posibilidad de ser sacrificado, dicho
sacrificio formaba parte de ritos religiosos, su fin era crear terror en otros
grupos sociales para que los mismos se escarmentaran y con ello se evitara
su sublevación.
A.3
TRIBUTOS Y ESCLAVOS
SACRIFICIO DE ESCLAVOS
Significado político; consistía en sojuzgar a los pueblos a través de
victorias militar.
Significado económico; era lograr que los grupos vencidos pagaran el
tributo a los grupos vencedores; realmente tenía una escasa importancia
económica, la gran mayoría era sacrificada y otra era utilizada como siervos
domésticos en casa de los señores.
A.4)
TIERRA
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL
MOMENTO DE LA CONQUISTA
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
INSTRUMENTOS DE CULTIVO
Instrumentos de producción primitiva (piedra, madera, maguey); para el uso
de estos no se requiere mayores conocimientos.
MACANA, combinación de madera con trozos de obsidiana (mineral
volcánico)
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
INSTRUMENTOS DE CULTIVO
LA COA, barra de madera con punta endurecida por medio de fuego, se
utilizaba para hacer orificios en la tierra donde se depositaban los granos
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
CULTIVOS
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
CULTIVOS
Se producía maíz, algodón en rama, miel de abeja, cacao, frijol, papa, yuca,
aguacate, calabazas, habas, añil, achiote, chile, malanga, camote, güisquilchintal.
Con la venida de los españoles se introdujeron productos originarios de
Europa como la caña de azúcar, los cítricos, el café, el trigo, el frijol blanco,
las hortalizas, la lechuga, la acelga, etc.
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
GANADERÍA
Había ausencia de ganadería (ovino, equino, porcino,
caballar) principalmente la vaca, el caballo y la mula.
Los animales que eran utilizados como domésticos está el
pavo y el perro, también las abejas se utilizaban como
productoras.
CAZA Y PESCA
Utilizada para satisfacer necesidades de alimentación, la
carne que consumían se limitaba al pescado y el venado.
ARTESANÍAS
Pocos nativos dedicados a este oficio, generalmente eran las
mujeres las más dedicadas a esta actividad al utilizar los
telares manuales (palos de maguey, algodón y telas); arcilla,
como flautas, juguetes, ollas. Todo se utilizaba para el
consumo interno.
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
COMERCIO
Estaba basado en el trueque interno el cual únicamente se realizaba en las ferias o en los
templos. Por medio de éste se compraban y vendían bienes.
MONEDA
Cerca de la conquista ya los pueblos indígenas la utilizaban como medida equivalente de
cambio. Utilizaban generalmente pepitas de oro, oro en polvo y el cacao.
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
METALURGIA
DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA CONQUISTA
ARMAMENTO
GRADO DE DESARROLLO ECONÓMICO DE
LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL
MOMENTO DE LA CONQUISTA
RESUMEN
•Autoconsumo
•Sobrevivencia
•No excedente
•Mercado interno
GRADO DE DESARROLLO ECONÓMICO DE LAS SOCIEDADES INDÍGENAS AL MOMENTO DE LA
CONQUISTA
RESUMEN:
No desarrollo del comercio, ganadería y tecnología.
B) GRADO DE DESARROLLO GENERAL DE ESPAÑA A
…..PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI (FEUDALISMO A CAPITALISMO)
B.1 ANTECEDENTES
B.1.1 Guerras
•Para el año 711 los árabes dominaban África, La Península Ibérica y
Galicia; la guerra de reconquista duró casi 800 años (1490), esta guerra
fue de índole religiosa. (musulmanes – católicos)
•En las guerras, España utilizó grandes masas de la población, quienes al
momento de finalizar la guerra pasan a ser desocupados y se les llama
población humano flotante.
•España quedo mal económicamente a causa de esas guerras y
necesitaba recuperarse.
B.1 ANTECEDENTES
B.1.2 Aportes culturales
•La localización de la península Ibérica permite un fácil acceso por medio del
estrecho de Gibraltar. Fenicios, chinos, griegos y romanos aportaron
significantes avances culturales a la cultura española por medio del comercio.
B.1 ANTECEDENTES
B.1.2 Aportes culturales
•Durante la invasión árabe, los españoles aprendieron los avances en
metalurgia y el trabajo en acero, además de la crianza caballar.
•También por medio de las guerras contra romanos se obtienen avances
tecnológicos importantes en materia bélica.
B.2 CUADRO COMPARATIVO DEL DESARROLLO ECONÓMICO
SOCIEDAD INDÍGENA
SOCIEDAD ESPAÑOLA
MODO DE PRODUCCIÓN
Prevalecen las relaciones de la comunidad primitiva con algunos
Periodo de transición del Feudalismo al Capitalismo, primera fase
elementos del modo despótico tributario esclavista.
mercantilista. (desarrollo de las mercancías. Actividad comercial)
AGRICULTURA
Se producía para el autoconsumo, de ésta se tributaba voluntariamente.
Se encontraba muy desarrollada, producía excedentes los cuales se
comercializaban.
COMERCIO
Trueque, intercambio de producto.
Poseían un comercio desarrollado tanto interno como
externo.
INDUSTRIA
Familiar – artesanal – autoconsumo.
Se encontraba en fase de perfeccionamiento, aparece la manufactura.
INSTRUMENTOS DE PRODUCCIÓN
Madera, piedra, Maguey
Tecnificados; uso del acero y el hierro.
INSTRUMENTOS DE GUERRA
Rudimentarios: se fabricaban de madera, piedra y maguey. Cuchillos,
Tecnificados: uso del acero, hierro y la pólvora para perfeccionar las armas
hachas, flechas y arcos.
de fuego.
Cañones, arcabuces, armaduras y espadas.
GANADERÍA
No existía.
Desarrollada, Ganado ovino, bobino, caballar
B.3 ANTECEDENTES PREVIOS AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
•Al momento en que los árabes abandonan España, éstos pierden la comunicación con el
lejano oriente al cerrarse el paso a las indias orientales.
•En el año de 1450 los turcos se apoderan del puerto Bizancio (Constantinopla) y los árabes
controlan el mar Mediterráneo; lo que provoca el cierre del paso a los comerciantes
españoles hacia las indias orientales.
En esa época la burguesía
comercial española tenía fuerte
demanda de especias (pimienta,
orégano, clavo etc.) También de
oro, esclavos y de colorantes,
pero no podían pasar a las
Indias Orientales.
B.3 ANTECEDENTES PREVIOS AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
•Para este momento, la burguesía española ya había desarrollado la
navegación y financiaba la fabricación de barcos.
•Los españoles buscan otras rutas comerciales y lo hacen a través de viajes
de descubrimiento.
B.3 ANTECEDENTES PREVIOS AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
•Elemento humano flotante
•Descubrimiento accidental
de América
B.3 ANTECEDENTES PREVIOS AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
•Bulas papales de 1493 de Alejandro VI (1492) o Rodrigo Borgia (1472)
•Convenio entre un Papa corrupto y unos reyes ambiciosos, ya que ambos
se debían favores
•Concede el control de los mares del oeste y la propiedad de sus tierras
descubiertas para los españoles.
B.3 ANTECEDENTES PREVIOS AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
•Bulas papales Inter Caeteras
(1493)
•Tratado de Tordesillas (1494)
B.3 ANTECEDENTES PREVIOS AL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
•Razón por la cual se debía de conquistar: Tierras infieles al papa
•Compromiso de los españoles: Cristianizar a los pueblos conquistados
•Castigo a quienes osaran navegar sin autorización de los reyes españoles.
•Francia e Inglaterra no acatan las bulas alejandrinas
B.4 LA CONQUISTA
B.4 LA CONQUISTA
•“Recordemos que la conquista de América fue el triunfo de unos
cuantos grupos de aventureros, desaparecidos y alejados de su
ambiente….” SMP La Patria del Criollo pág. 25
B.4 LA CONQUISTA
•España a principios del siglo XVI era uno de los países mas desarrollados.
•La tecnología constituye complejos, factores determinantes del proceso
colonial.
•Desarrollo intelectual de la sociedad española: desde niños estaban
acostumbrados a la cultura y tecnología.
B.4 LA CONQUISTA
Los tres factores tecnológicos decisivos:
• Caballos de guerra
• El trabajo en acero
• La pólvora
B.4 LA CONQUISTA
• Caballos de guerra; estrategia de los españoles. SMP La Patria del
Criollo Pag. 28
B.4 LA CONQUISTA
• El trabajo en acero
B.4 LA CONQUISTA
• La pólvora
B.4 LA CONQUISTA
Otros factores importantes:
• Virus y bacterias: Enfermedades hasta entonces desconocidas por los
indígenas, quienes no tenían defensa alguna contra ellas; se comprobó que
hasta el aliento de los europeos podía ser fatal: Sarampión, viruela, tifus,
difteria y gripe causaron más muertes que las mismas armas.
• Creencias religiosas de los conquistadores: La religión católica también
tuvo su protagonismo en la victoria de unos y en la derrota de otros. Cabe
recordar que el mismo año en que los españoles llegaron a América, los
moros habían sido desalojados definitivamente de su territorio. El espíritu
de cruzada que los había estimulado en su lucha contra el infiel musulmán
lo trasladaron al Nuevo Mundo. Con el convencimiento de que Dios estaba
de su lado, se lanzaron contra los "indios idólatras" para librarlos "de las
garras del demonio“. En algunos casos bautizaron a reyes y sacerdotes
indios antes de asesinarlos, para abrirles las puertas del cielo.
B.4 LA CONQUISTA
Otros factores importantes:
• Perros de guerra
B.4 LA CONQUISTA
Otros factores importantes:
•Naves marítimas
B.4 LA CONQUISTA
Superioridad de los conquistadores sobre los indios durante la
conquista.
“El mas rústico de los conquistadores estaba familiarizado desde la infancia
con un sin fin de elementos de cultura que flotaban en su ambiente y que
eran propios del desarrollo económico de España en aquel momento.” La
Patria del Criollo pág. 28
“La superioridad de desarrollo tecnológico conlleva una superioridad
intelectual que opera en las mas variadas situaciones” La Patria del Criollo
pág. 29
“Superioridad cultural: disponibilidad de más recursos materiales e
intelectuales, que significan mayor dominio de la realidad. Opcit
B.4 LA CONQUISTA
B.4 LA CONQUISTA
• Racismo y romanticismo en la visión de la conquista.
La explicación racista sostiene la
creencia que el sojuzgamiento fue
determinado por causas biológicas.
La explicación romántica encubre
la realidad, niega la superioridad
de los conquistadores; deja en
obscuridad las causas del rápido y
perdurable sometimiento de los
nativos.
52pc (Francisco de
Fuentes)