1. No category

Colegio Villa Maria Academy
Coordinación Académica PK a 6º Básico
Tareas Elementary 2016
1)
Diariamente, las alumnas anotarán en su libreta de tareas todo lo que necesitan estudiar y hacer. De
1º a 4º básico se exigirá la firma de los padres.
NIVEL
Kinder
1º Básico
ASIGNATURA
Inglés
(a partir del
segundo
semestre)
Lenguaje
Inglés
2º Básico
Lenguaje
Inglés
ACTIVIDAD O TAREA
Reading Bag for Fun! Las niñitas tendrán la posibilidad de sacar mínimo un libro la
semana para poder “leer” en su casa con sus papas. Estudio del “word box”.
(Kinder)
Revisar vocabulario y habilidades de la unidad en la página web:
www.vmaenglish1.wordpress.com (Kinder)
Lectura de un texto entregado el día lunes o martes, según el curso, para ser
trabajado el día viernes en clases. Debe venir firmada.
Dictado quincenal con letras en estudio.
Plan Lector: Lectura en la casa de dos libros al mes.
Leer “decodable readers”. (1 librito semanal )Revisar vocabulario, spelling words,
y habilidades de la unidad en la página web: www.vmaenglish1.wordpress.com
(First Grade)
Lectura oral. El día lunes o martes, según el curso, llevan dos lecturas diferentes
para leer, las cuales son revisadas y trabajadas en clases el día viernes. Deben
venir firmadas.
Plan lector: Lectura en la casa de dos libros al mes.
Leer “decodable readers”.(1 librito semanal)
Reading Bag: Lectura de un libro elegido por su nivel se fluidez lectora, leído en
casa, para ser trabajado los lunes en clase.
Revisar vocabulario, spelling words, y habilidades de la unidad en la página web:
www.vmaenglish1.wordpress.com (Second Grade)
3º Básico
Lenguaje
Inglés
Matemática
Ciencias
Sociales
Ciencias
Naturales
4º Básico
Lenguaje
Inglés
Matemática
Ciencias
Sociales
Ciencias
Naturales
5º Básico
Lenguaje
Inglés
Matemática
Ciencias
Sociales
Ciencias
Naturales
6º Básico
Lenguaje
Inglés
Matemática
Ciencias
Sociales
Ciencias
Naturales
Lectura oral. El primer día de la semana en que las alumnas tienen lenguaje, se
envía una lectura para leer en la casa, esta es revisada y trabajada en clases el
día jueves o viernes. Debe venir firmada.
Actividades de refuerzo en cuadernillo de lenguaje (Santillana).
Plan Lector: Un libro mensual que se lee en la casa.
Palabras de spelling. (dictado semana por medio) Red Book homework.
Plan Lector. Leen su libro en la casa.
Estudio semanal de las tablas de multiplicar.
2 tareas semanales.
Controles por unidad.
Trabajos y tareas cortas.
Trabajos.
Lectura oral. El primer día de la semana en que las alumnas tienen lenguaje, se
envía una lectura para leer en la casa, esta es revisada y trabajada en clases el
día jueves o viernes. Debe venir firmada.
Actividades de refuerzo en cuadernillo de lenguaje (Santillana).
Plan Lector: Un libro mensual que se lee en la casa.
Palabras de spelling. (dictado semana por medio ) Red Book homework.
Plan Lector. Leen su libro en la casa.
Estudio semanal de las tablas de multiplicar.
Tareas semanales.
Controles por unidad.
Trabajos y tareas cortas.
Trabajos.
Actividades de refuerzo y aplicación habilidades comprensión de lectura.
Plan Lector: Un libro mensual que se lee en la casa.
Palabras de spelling. (dictado semana por medio) Red Book homework.
Plan Lector. Leen su libro en la casa.
Tareas semanales - Control por unidad.
Elaboración de mapas.
Trabajos y tareas cortas. Control semanal.
Trabajos. Control semanal.
Actividades de refuerzo y aplicación habilidades comprensión de lectura.
Plan Lector : Un libro mensual que se lee en la casa
Palabras de spelling. (dictado semana por medio) Red Book homework.
Plan Lector. Leen su libro en la casa.
Tareas semanales - Control por unidad.
Elaboración de mapas.
Trabajos y tareas cortas. Control semanal.
Trabajos. Control semanal.