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UNIVERSIDAD LIBRE
PROGRAMAS ANALÍTICOS
SECCIONAL:Pereira
FACULTAD:Ingeniería
PROGRAMA ACADÉMICO: Maestría en Mercadeo
1.- INFORMACION DEL DOCENTE
2.- ESTUDIOS REALIZADOS
3.- PUBLICACIONES O INVESTIGACIONES REALIZADAS
4.- NOMBRE DEL CURSO
Fundamentos de finanzas aplicadas al marketing
U. Créditos Académicos: 2
5.- DURACIÓN DEL CURSO
Intensdad Horaria: 24 horas
6.- INTRODUCCIÓN AL CURSO
El estudiante estará en capacidad de realizar diagnósticos financieros a empresas del sector real de la
economía, mediante el conocimiento de herramientas financieras como los indicadores financieros,
fuentes y aplicaciones de fondos, flujo de efectivo, apalancamiento operativo y financiero, ebitda,
productividad del capital de trabajo, valor económico agregado, y proyecciones financieras. A demás
podrá plantear recomendaciones para encausar el desarrollo de la empresa pública y privada.
7.- METAS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS
7.1.- Competencia de aprendizaje y dominios generales:
1.
2.
3.
4.
Cognitivas: capacidad de elaborar procesos mentales en el análisis e interpretación de estados
financieros. Desarrollo matemático de los indicadores financieros
comunicativas: capacidad de establecer canales de comunicación entre los diferentes entes o
actores de la empresa
personales: capacidad para generar empatía entre las personas o actores de la empresa y de
fuera de ella frespecto de la información financiera. Capacidad para liderar procesos financieros
en la empresa.
capacidad para administrar equipos de trabajo
7.2.- competencias especificas
1.
2.
3.
4.
capacidad para presentar y analizar la información financiera
capacidad para manejar el microsoft excel en el calculo de los indicadores financieros, y en la
proyecciión financiera
desarrollar actividades de planeación financiera
capacidad para el análisis y toma de decisiones financieras
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8.- CONTENIDOS: EJES TEMATICOS O PROBLEMICOS DEL CURSO
Instructivo:
1.- Se formulan los dominios a alcanzar en cada Unidad temática en términos de desarrollo de
competencias hermenéutica, Investigativas, Valorativas, Productivas o la considere el docente, según sea
el interés de formación científica de los estudiantes con esta disciplina.
2.- Se presentan los temas a estudiar o problemas a indagar
3.- Se relaciona la bibliografía básica que se debe consultar para cada unidad y las lecturas
complementarias sugeridas, se relacionan páginas web que se recomiendan revisar y links.
4.- Se indica en la estrategia metodológica el tipo de apoyo tutorial para cada unidad.
Ejemplo: Foro de Discusión, se indica en el programa la fecha, según calendario académico.
1
Conversatorio o “Chat académico”, se indica la fecha, según calendario. Seminario especializado , según
calendario establecido.
5.- Se formulan los talleres que se deben realizar. Sería interesante que se incluyeran en los talleres
Casos y Ejercicios prácticas para ser resueltos por los estudiantes, al estilo de los que se presentan en
los Textos Didácticos Modernos, a partir de los cuales el estudiante demuestre que sabe como aplicar lo
que ha estudiado.
Unidades
Temáticas
Temas o subtemas
(Ejes problémicos)
Estrategias y
recursos
didácticos
1.-conceptos
generales de
contabilidad y
finanzas
1.1.conceptos
Clase
genrales
magistral
1.2.decisiones de Taller
inversión
lecturas
1.3. decisiones de
financiación
1.4. decisiones de
operación
1.5.diagnóstico
financiero
2.-lectura
2.1.lectura vertical Talleres
vertical
y 2.2.
lectura Practica de
lectura
horizontal.
laboratorio
horizontal de
financiero
estados
software
financieros
benchmark
3- indicadores 3.1.indicadores de Talleres
financieros
capacidad de pago
1
Bibliografía
básica
y
lecturas
complementaria
s
Criterios
de
evaluación
Plan único de
cuentas
Fundamentos
de
administración
financiera.
Oscar
León
GARCIA
Análisis
financiero
aplicado.
Héctor
Ortiz
Anaya
Laboratorio
financiero.
Software
Benchmark
Fundamentos
de
Talleres y
lecturas
20% de la
evalución
Talleres y
lecturas
Los seminarios especializados son una estrategia que el docente puede organizar para su Curso y deberá
tener en lo posible un carácter interdisciplinar.
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3.2.indicadores
actividad
rotación
3.3. indicadores
endeudamiento
3.4. indicadores
rentabilidad
3.5. Ebitda
de Practica
o laboratorio
financiero
de software
Benchmark
de
Lectura
documento
s
administración 20% de la
financiera
evaluació
Oscar
León n
Garcia
Laboratoria
financiero
software
Bench
Análisis
financiero
aplicado.
Héctor
Ortiz
Anaya
Revista
gerecial.
Universidad
Icesi
4.-estado
de 4.1. EFAF
Talleres
Análisis
fuentes
y 4.2. conformidad
financiero
Lecturas
aplicado.
aplicaciones
financiera
Héctor >Ortiz
de fondos
4.3.flujo
de
efectivo
método Trabajo en Anaya
indirecto
grupo
4.4.flujo
de
Finanzas
efectivo
método
corporativas.
directo
Julio Villareal,
Sergio Cruz y
Jorge Rosillo
5
apalancamient
o operativo y
financiero
5.1.Apalancamient
o operativo
5.2.Apalancamient
o financiero
Revista
gerencial.
Universidad
Icesi
Administración
financiera,
Halley
Y
Schall
Lectura
revista
gerencial
Uni
versidad
Icesi
6
6.1.administración Talleres
Principios de
administración de disponible
Trabajo en finanzas
de capital de 6.2. administración grupo
corporativas.
trabajo nuevos de cartera
Brealey
y
incluidos
6.3. administración
Myers
de inventarios
Talleres y
lecturas
20% de la
evaluació
n
Talleres y
lecturas
20% de la
evaluació
n
Talleres y
lecturas
20% de la
evaluació
n
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7proyecciones
financieras
8-valor
económico
agregado
7.1. presupuesto
de efectivo
7.2. estado de
resultados
proyectado
7.3.
balance
general
proyectado
8.1.rentabilidad
activo
8.2.
costo
de
capital
8.3.
beneficio
tributario
Utilizacion
Finanza
en
computado Excel. Antonio
r sala de San Millan
sistemas
Presupuesto.
talleres
Jorge
E.
Burbano
y
Alberto Ortiz
Clase
EVAOriol
magistral
Amat
Talleres
Gerencia del
Lecturas
valor:
Oscar
León Garcia
Talleres y
trabajo
20%
evaluació
n
Nota: 1. – En cada Unidad temática pueden surgir diferentes subtemas o ejes problémicos que el docente
en su autonomía disciplinar pueda formular.
Nota: 2. – Indicar los temas nuevos que incluye en el contenido del programa como elementos
innovadores y de pertinencia científica para el curso.
9.- METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS EMPLEADAS PARA EL DESARROLLO DEL
CURSO
Clase magistral, talleres en clase y fuera de ella, lecturas de textos y revistas, consultas de libros y
revistas, utilización salas de sistemas. Uso de computador y videoabeam. Solución de dudas y exposición
de diversos temas.
10.- SISTEMA DE EVALUACION DEL CURSO
Solución de casos, presentación de talleres, lecturas y exposición de trabajos tendrá un porcentaje del
20% de la evaluación
Presentación trabajo final
Evaluación
11.- BIBLIOGRAFIA BASICA
Análisis finqanciero aplicado
Fundamentos de administración financiera
Principios de finanzas corporativas
Finanzas en excel
Finanzas corporativas
Gerencia del Valor
Valor Económico Agregado
Hector ortiz Anaya
Oscar León garcia
B realey - Myres
Antonio San Millán
Sergio Cruz-Julio Villareal-Jorge Rosillo
Oscar León Garcia
Oriol A mat