1. No category

Procesos de la investigación
científica
Objetivos: Finalidad, metas al poner en marcha un proyecto, un trabajo o
investigación científica.
1. OBSERVACIONES
2. PREGUNTAS
3. HIPOTESIS: Una explicación tentativa que se
deberá probar.
4. PREDICCIONES
RESULTADOS
5. PRUEBAS
6. TESIS
Biocompuestos Orgánicos
Carbohidratos: Funciones energéticas inmediatas y de reserva.
Ejem:
Monosacáridos
Polisacáridos
Glucosa (azúcares)
Almidón
Lípidos: Funciones energéticas demoradas y de reserva.
Ejem: Grasa, colesterol
Proteínas (C, H ,O, N):
•
•
•
•
Funciones constructoras
Función protectora (anticuerpos)
Función metabólica (enzimas)
Formados por aminoácidos (esenciales y no esenciales)
Ejem:
Caseína (Leche)
Albúmina (Clara de Huevo)
ACIDOS NUCLEICOS :
Formado por unidades llamadas nucleótidos
ADN
ARN
( En el núcleo formando
los cromosomas)
( En el núcleo y
citoplasma y ribosomas)
VITAMINAS :
Cumplen funciones catalíticas en el metabolismo
Ejemplos:
Vitamina
A
Visión
Vitamina
D
Formación de huesos
Vitamina
K
Coagulación sanguínea
Vitamina
C
Previene el escorbuto
Vitamina
B
Funciones múltiples
LA CELULA :
Es la unidad más pequeña de todo ser vivo que cumple con
todas las funciones.
CELULA PROCARIOTA
No tiene un núcleo
celular definido
CELULA EUCARIOTA
El núcleo celular esta
definido y envuelto con
una membrana nuclear
Protistos ,hongos, animales y
vegetales
LOS ORGANELOS CELULARES Y SUS
FUNCIONES
Mitocondrias
Respiración
C6 H12 C6 + 6O2  6CO2 + 6H2O + 36 ATP
Cloroplastos
Fotosíntesis
6CO2 + 6H2O  C6 H12 C6 + 6O2
Ribosomas
Síntesis proteica
ADN Transcripción  ARN Traducción  PROTEINA
Aparato de Golgi
Función de secreción. Ordena y empaca proteínas y
lípidos en vesículas. Forma lisosomas
Retículo Endoplasmático
( rugoso y liso)
Síntesis y secreción de glucoproteínas a ciertas
partes y al aparato de Golgi.
Lisosoma
Vesículas producidas por el aparato de Golgi con
enzimas para la digestión intracelular.
Vacuolas
Excreción
Sistema de transporte por la membrana celular
Difusión, Osmosis y Transporte activo
Difusión
Es el movimiento de iones o moléculas a favor de un gradiente de
concentración, es decir, de una región de mayor a otra de menor
concentración.
Ejemplo:
☻ Oxígeno desde los sacos aéreos en el pulmón hasta la sangre, y de la sangre
a las células.
Osmosis
El movimiento de agua a través de la membrana permeable selectiva a
favor de un gradiente de potencial de agua.
Ejemplo:
☻ El movimiento del agua del suelo a los pelos de las raíces.
Trasporte Activo
Paso de moléculas desde un lugar menos concentrado hacia otros más
concentrado con gastos de energía.
Ejemplo:
☻ Paso de aminoácidos.
LA FOTOSINTESIS
CELULAR
Es el proceso por el cual las
plantas utilizan la energía
luminosa para fabricar
moléculas de alimento a partir
de dióxido de carbono
y de agua.
LA RESPIRACION
CELULAR
Es el proceso mediante el
cual se almacena energía en
las moléculas
de ATP
C6 H12 O6 + O2
Azúcar (glucosa)
CO2 + H2O + ATP
Energía
MITOSIS
Este proceso sirve para la multiplicación de las células que da lugar al
crecimiento y a la reparación de tejidos. El número de cromosomas se
mantiene igual.
MEIOSIS
Mediante este proceso se originan las células sexuales o gametos y
el número de cromosomas se reduce a la mitad .
Ciclo de vida humana
¿Porqué nos parecemos a
nuestros padres?
La herencia monohíbrida
PRIMERA LEY DE MENDEL
Los descendientes delas
diferentes generaciones
serán siempre iguales a sus
progenitores si éstos son
totalmente puros
SEGUNDA LEY DE MENDEL
SEGREGACION DE CARACTERES
Planta alta pura: AA
Planta enana pura: aa
Progenie 100% alta
híbrida: Aa
F2 = Segunda generación
filial F2 = F1 × F1
Si se cruzan plantas altas
heterocigotos
Aa × Aa, así es el resultado:

A
A
a
Aa
Aa
a
Aa
Aa
A
a
A
AA
Aa
a
Aa
aa



25% plantas altas puras (AA)
50% plantas altas híbridas (Aa)
25% plantas enanas puras (aa)
Relación 3 altas: 1 enana
CRUCE HIBRIDO
Implica la transmisión de dos pares
de alelos al mismo tiempo, pero
independientemente uno de otro.
GRUPOS SANGUINEOS
Son proteínas que están presentes en la sangre.
FACTOR RH
Son proteínas presentes o no en la sangre.
HERENCIA LIGADA
AL SEXO
UN CARIOTIPO
Es la representación grafica de los cromosomas
con número, formas y tamaños
TEJIDOS
CÉLULAS UNIDAS
QUE SE ORGANIZAN
Y ESPECIALIZAN
PARA REALIZAR
UNA FUNCIÓN
COMÚN
Tejidos Vegetales
Tejidos Animales
LOS ORGANISMOS: CINCO REINOS
Comparación de grupo de vegetales
Nutrición
División
Características
Nutrición
Circulación
Briofitas
(musgos y
hepáticas)
Pteridofitas
(helechos)
Gimnospermas
(semillas desnudas)
Angiospermas
(semillas cubiertas
y flores)
Autótrofa
Absorción de agua
y sales minerales
por la epidermis
Autótrofa
Absorción de
agua
y sales
minerales
por las raíces
Autótrofa
Absorción de agua
y sales minerales
por las raíces
Autótrofa
Absorción de agua
y sales minerales
por las raíces
Presentan
xilema y
floema como
tejido
conductor
Presentan xilema y
floema
evolucionados
Presentan xilema y
floema
evolucionados.
Carecen de raíces,
tallos, hojas y, por
lo tanto, carecen
de tejidos
conductores.
Efectúan la
ósmosis
y la difusión de
nutrientes y gases
Las plantas, en general, realizan el
intercambio
gaseoso de oxígeno y dióxido de carbono
por las hojas, a través de los estomas.
Aparato digestivo completo:
Se presenta a partir de los nematodos que tienen
un tubo digestivo con boca y ano bien
diferenciados.
Aparato digestivo incompleto:
Se presenta en celentéreos y platelmintos que
poseen un tubo digestivo con un solo orificio, que
desempeña la función de boca y ano.
Las cuatro etapas principales del procesamiento
del alimento
La digestión se inicia en la boca y continúa en
compartimientos (estómago e intestinos) que
contienen enzimas hidrolíticas. La mayor parte de
la digestión y la absorción de nutrientes ocurre en
el intestino delgado.
El jugo pancreático alcalino neutraliza el ácido
gástrico, y sus enzimas digieren los polisacáridos,
las proteínas, los ácidos nucleicos y las grasas. La
bilis, formada en el hígado y almacenada en la
vesícula biliar, emulsiona góticas de grasa para
luego ser atacadas por las enzimas pancreáticas.
Las enzimas de las paredes del intestino delgado
completan la digestión
de muchos nutrientes.
APARATO DIGESTIVO HUMANO
Adaptaciones digestivas
Los herbívoros y omnívoros, los
cuales comen material vegetal que
es más difícil de dirigir y tiene
nutrientes menos concentrados
que la carne, presentan, de
manera general, canales
digestivos más largos.
LA CIRCULACIÓN
Todos los seres vivos poseen sistemas
sencillos o complejos para transportar los
nutrientes.
En las células vivas, protistos y vegetales
inferiores, el agua y los nutrientes
penetran a través de la membrana celular,
por ósmosis y difusión, para luego ser
repartidos por las corrientes
citoplasmáticas.
Sistema circulatorio abierto
Sistema circulatorio cerrado
En los reptiles (serpientes) y anfibios
(ranas) la circulación es cerrada, doble e
incompleta.
Es incompleta porque la sangre oxigenada
(arterial) se mezcla con la sangre no
oxigenada (venosa).
Las aves y los mamíferos poseen
circulación doble y completa.
La sangre en su recorrido doble, pasa dos
veces por el corazón, y normalmente no
se mezcla la sangre arterial con la sangre
venosa.
La ruta del flujo sanguíneo a través del
corazón humano
La ruta del flujo sanguíneo a través del
sistema cardiovascular
Las células de la sangre
LA EXCRECIÓN HUMANA
El sistema excretorio juega un papel central en la
homeostasis, formando y excretando orina a la vez que
regula la cantidad de agua y sales en los fluidos corporales.
Nuestros riñones son los principales órganos de
procesamiento del sistema excretorio, y están constituidos
por pequeñas unidades
filtrantes conocidas como nefronas, cada una compuesta
por un corpúsculo renal y un túbulo urinario.
Los riñones extraen de la sangre
un líquido llamado filtrado que se compone de agua y
varios solutos valiosos, incluyendo los iones
Na+, K+, Cl–, HCO– 3, glucosa y aminoácidos.
Las funciones básicas del sistema excretor son filtración,
reabsorción, secreción y excreción.
El aparato urinario
La nefrona
LA SECRECIÓN
Es la función que le permite a los organismos regular y coordinar muchos
de los procesos internos, como el crecimiento, la reproducción,
el metabolismo, etc.
En los lisosomas y mitocondrias las células animales y vegetales pueden
secretar enzimas que intervienen en los procesos digestivos y
respiratorios. También segregan anticuerpos y antitoxinas (glóbulos
blancos) como medio de defensa.
Las plantas elaboran fitohormonas (hormonas vegetales), muy
importantes:
Auxinas: Permiten el alargamiento del tallo y su orientación hacia la luz.
Giberelinas: Se producen en las yemas apicales y en las hojas jóvenes,
acelerando la floración, el desarrollo del fruto y la germinación
de semillas.
Citoquininas: Estimulan la división celular
en raíces y el crecimiento celular en general; estimulan la germinación,
retrasan el envejecimiento.
Ácido abscísico: Inhibe el crecimiento; cierra los estomas durante la
transpiración.
Etileno: Promueve la maduración del fruto.
La secreción de los vertebrados
Las glándulas endocrinas y las
células neurosecretoras
secretan hormonas, señales
químicas que transporta la sangre y
provocan cambios específicos en las
células blanco.
GLÁNDULAS ENDOCRINAS HUMANAS
GLÁNDULA
HORMONA
FUNCIÓN
TIROIDES
Tiroxina
Aumenta el metabolismo basal.
PARATIROIDES
Parathormona
Regula los niveles de calcio y fósforo en la sangre.
PÁNCREAS
Insulina
Glucagón
Regula el nivel de azúcar en la sangre.
Eleva la glucosa en la sangre.
SUPRARRENALES
(Médula)
Adrenalina
Regula la acción del simpático.
SUPRARRENALES
(Corteza)
Cortisol
Aldosterona
Regula el metabolismo de proteínas y azúcares.
Regula los niveles de sodio y potasio en la sangre.
Hormona del crecimiento
Tirotropina
ACTH
FSH
LH
Prolactina
Regula el crecimiento.
Estimula la tiroides.
Estimula la corteza suprarrenal.
Estimula la formación del folículo.
Produce la ovulación.
Estimula la producción de leche.
HIPÓFISIS
(Lóbulo posterior)
Oxitocina
Vasopresina
Eyección de la leche.
Contracción del útero.
Eleva la presión arterial.
Efecto antidiurético.
TESTÍCULO
(Célula de Leidyg)
Andrógenos
Forma espermatozoides y determina los caracteres
sexuales secundarios.
Estrógenos
Progesterona
Hormonas sexuales femeninas. Determinan el
crecimiento del útero y mantienen las
características sexuales secundarias.
HIPÓFISIS O
PITUITARIA
(Lóbulo anterior)
OVARIO
Ciclo Menstrual
En las mujeres el desprendimiento de un óvulo maduro del ovario está
determinado por el incremento de las hormonas luteinizante (LH) y
folículo estimulante (FSH). Los siguientes gráficos representan los
cambios en los niveles hormonales durante el ciclo menstrual
El ciclo biológico de las plantas
Se realiza en dos fases: una asexual o diploide y otra sexual o haploide.
En la fase haploide el vegetal formado por células con n cromosomas
crece y forma órganos sexuales que producen gametos.
A la planta productora de gametos se le llama gametofito.
La fase diploide se inicia con la formación del cigoto resultante de la
fecundación que tendrá 2n cromosomas, que dará origen a un vegetal
diploide que producirá esporas n, por lo que a esta planta se le
denomina esporofito.
LA ESTRUCTURA DE LA FLOR
CARPELO: La parte femenina de la flor.
ESTAMBRE: La parte masculina de la
flor.
LA FECUNDACIÓN DE LA FLOR, FRUTOS Y
DISPERSION DE LAS SEMILLAS
EL SISTEMA NERVIOSO
Aparece por primera vez en los celenterados y
alcanza su máxima perfección en los
vertebrados y humanos
EL CEREBRO HUMANO
LA VISIÓN
LA AUDICIÓN
LA PIEL
GUSTO Y OLFATO
SOPORTE ESQUELETICO
LOS MUSCULOS
LA CONTRACCIÓN MUSCULAR
Requiere:
El aporte de glucosa y oxígeno para producir energía en
formas de ATP, por la respiración.
Eliminación de dióxido de carbono y calor (si la respiración
se vuelve anaerobia; también debe eliminarse el ácido
láctico, se producirán calambres).
Estos requisitos son satisfechos por el desarrollo de un
sistema de lechos capilares en el músculo, junto con sus
arterias y venas.
Un estímulo en forma de impulso nervioso, distribuido
desde las placas terminales de las neuronas motoras.
El cerebelo mantiene la postura y el equilibrio y asegura
que todos los músculos trabajen juntos para producir
movimientos voluntarios suaves y coordinados.
Por debajo del nivel del ecosistema
todos los organismos reciben el
nombre colectivo de comunidad. Un
grupo de individuos de una misma
especie que se entrecruzan
sexualmente constituyen una
población. Una entidad individual
con vida es un organismo que se
compone de sistemas de órganos, los
órganos de tejidos, los tejidos de
células y las células de moléculas.
¿Qué es una especie?
Una especie biológica es una
población o grupos
de poblaciones, cuyos
miembros son capaces
de reproducirse entre sí y
producir descendencia
fértil.
Especiación
Es la formación de
nuevas especies por la
existencia de un
entrecruzamiento
limitado.
Relaciones entre las especies
Conducen a la estabilidad y el equilibrio en los
ecosistemas.
Competencia: Es la relación que se establece entre dos especies
iguales (competencia intraespecífica) o entre especies diferentes
(competencia interespecífica), que luchan por conseguir un recurso
limitado del medio (por ejemplo, alimento, hábitat).
Depredación: Es la relación que se establece entre una especie, el
depredador, que mata a otra especie, la presa, para alimentarse de
ella.
Simbiosis: Es la relación que se establece entre dos o más especies
en la cual una de ellas vive dentro o sobre la otra, y pueden ser
benéficas o perjudiciales (por ejemplo, el parasitismo, el
comensalismo, el mutualismo).
ADAPTACIONES DE LOS ORGANISMOS
A LOS DIVERSOS AMBIENTES
Los organismos ( plantas y animales) se
adaptan a los distintos entornos
ambientales presentando
características de acuerdo con las
condiciones del medio ambiente
donde vivan.
RESPUESTAS A LA LUZ
 En bosques densos, las plantas trepadoras y
las epífitas se desarrollan en busca de la luz.
 Aplanamiento de las hojas para captar la luz.
 Fototropismo, que es la inclinación hacia la
luz.
 El fotoperíodo que afecta la reproducción de
plantas y animales.
 Cambios en la pigmentación de la piel de los
animales provocada por la protección solar.
 Capacidad de producción de luz mediante
órganos especializados.
RESPUESTAS A LA TEMPERATURA
 Ante las altas temperaturas, algunos
árboles y arbustos pierden las hojas.
 Los animales ante el frió presentan
una capa subcutánea de grasa. Otros
ahuecan o erizan los pelos y plumas.
 Ante el calor, los animales se vuelven
inactivos (hibernan), sudan o jadean.
RESPUESTAS AL ESTRÉS HÍDRICO
 En zonas áridas, las plantas retardan la deshidratación
o la toleran, transformando sus hojas en espinas.
 Reduciendo la superficie transpiradora.
 Ejerciendo un control estomático.
 Incrementando el desarrollo radicular.
 Aumentando la consistencia suculenta.
 Favoreciendo la pérdida de hojas en el verano
En los animales se produce
 Aislamiento del medio externo (secreción de mucus,
presencia de exoesqueleto quitinoso).
 Reducción de la orina.
 Migración a otros lugares.
RESPUESTAS A ALTAS PRESIONES
 Presencia de vejiga natatoria en peces y de sacos
aéreos en aves.
 Aumento o disminución de los movimientos de
natación.
 La anoxia, el mal de las alturas: La presión disminuye al
aumentar la altura, lo que ocasiona la disminución de
la temperatura y la falta de oxígeno. Entonces se hace
necesario el aumento de la ventilación pulmonar y el
trabajo de los riñones. Se incrementa el número de
glóbulos rojos.
Los seres humanos que viven en zonas altas tienen
generalmente baja estatura, tórax ensanchado, mayor
volumen pulmonar y presión sanguínea pulmonar alta.
RESPUESTAS A LA SALINIDAD
 En la vida marina, los mamíferos para
extraer el exceso de sal, el riñón, produce
una orina muy hipertónica (concentrada).
 Las aves, los reptiles y teleósteos,
reponen el agua que pierden bebiendo
agua de mar, y segregando el exceso de
sales por transporte activo en las
branquias.
CADENA ALIMENTICIA
Una cadena alimenticia es un flujo
gradual de energía y nutrientes a
partir de las plantas (productores),
hacia los herbívoros (consumidores
primarios), a los carnívoros
(consumidores secundarios) y
consumidores de nivel superior. Las
cadenas alimenticias se conectan
entre ellas, formando redes
alimenticias.
CADENA ALIMENTICIA
PIRÁMIDE DE ENERGÍA
Es el diagrama que sigue, ilustra cómo
disminuye la energía al pasar desde los
productores hasta los consumidores
primarios, y a los niveles tróficos
superiores.
En cada nivel trófico se producen
pérdidas de energía por calor durante
la respiración. Esta pérdida de energía
limita el tamaño de las cadenas
alimenticias.
PIRÁMIDE DE ENERGÍA
ÁRBOLES FILOGENÉTICOS
La historia evolutiva de un grupo de organismos se llama
filogenia. Los árboles filogenéticos representan las
genealogías de los organismos, mediante diagramas que
rastrean las relaciones evolutivas de la manera más
detallada en que éstas puedan ser determinadas.
CICLO DEL NITRÓGENO
SE BASA EN LAS BACTERIAS
El nitrógeno es abundante en la atmosfera como
N2, pero éste no es utilizable por las plantas.
Algunas bacterias del suelo (en nódulos de raíces
de leguminosas) convierten el N2 en compuestos
nitrogenados que las plantas pueden utilizar,
amonio (NH4+) y nitrato (NO3–). Una fuente
adicional de estos iones son las reacciones
químicas en la atmósfera. Algunas bacterias del
suelo degradan la materia orgánica y reciclan el
nitrógeno como amonio o nitrato para las plantas;
otras bacterias regresan el N2 a la atmósfera.
VARIACIÓN, SELECCIÓN NATURAL Y EVOLUCIÓN
Las adaptaciones al medio ambiente son a menudo estructurales,
pero también pueden ser bioquímicas y de comportamiento.
Estas adaptaciones surgen porque hay variación entre los
diferentes miembros de una población.
Darwin estudió tales adaptaciones y las resumió en cinco
puntos:
 Superproducción
 Lucha por la existencia
 Variación
 La supervivencia de los mejor dotados
 Las características ventajosas se transmiten a la descendencia
Superproducción
Todos los organismos producen más
descendencia de la que posiblemente pueda
sobrevivir; sin embargo, las poblaciones
permanecen
relativamente estables.
Una hembra de mariposa
nocturna puede poner
500 huevos, pero la
población de mariposas
nocturnas no aumenta en un
25.000%.
Lucha por la existencia
Los organismos experimentan
resistencia
ambiental, esto es,
compiten por los
recursos limitados en
el entorno.
Varias mariposas nocturnas
pueden intentar
alimentarse en la misma flor productora de
néctar.
Variación
Dentro de la población puede haber algunas
características que hagan a los organismos
que las poseen
más aptos para esta
dura competición.
Las mariposas
nocturnas
podrían ser
voladoras más fuertes, tener mejores aparatos
bucales para la alimentación, camuflarse
mejor mientras descansan, o ser afectadas por
la lluvia en menor medida.
La supervivencia de los mejores dotados
Los individuos que tienen más éxito en la lucha
por la existencia (es decir, los más aptos/ mejor
adaptados a su entorno) sobrevivan más
fácilmente que los que carecen de estas ventajas.
Mariposas nocturnas: Las mariposas de color
oscuro, cuando descansando sobre troncos
de árboles cubiertos de hollín, tendrán una
menor probabilidad de ser capturadas por
depredadores.
Las características ventajosas se
transmiten a la descendencia
Los individuos bien adaptados se reproducen
con más éxito que los que no están bien
adaptados - transmiten sus genes a la
siguiente generación. Este proceso se llama
selección natural.
Las mariposas nocturnas
oscuras
producirán
descendencia
de color oscuro.
PREGUNTAS ABIERTAS
Estas preguntas no tienen
opciones de respuesta.
Se deben escribir respuestas
breves con letra clara y leible
dentro del espacio
correspondiente por cada una
de ellas sin salirse del recuadro.
Durante un experimento biológico, se extrajeron
células hepáticas de un gallo que es homocigoto par
le color negro de sus plumas. Luego se procedió a
quitar el núcleo del óvulo de una gallina blanca que
también es homocigota para le color de sus plumas.
En el lugar del óvulo se implantó el núcleo de la
células hepáticas de un gallo, obteniéndose el
desarrollo de un polluelo.
Explique, ¿ cómo deben ser las características de del
polluelo?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Unos investigadores estudiaron la cantidad de nitrógeno absorbido por
un cultivo de cebolla a lo largo de las etapas de crecimiento y los
resultados se graficaron en la siguiente figura:
Si se quiere hacer más eficiente el uso del abono y evitar pérdidas de
nitrógeno por las lluvias, ¿ Cuál es la época en que se debe aplicar
mayor cantidad de abono al cultivo de cebolla?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------