plan de estudios - Centro Latinoamericano de Estudios Ambientales

Gestión integral de
MARES y COSTAS
Diplomado en Línea
2º edición
Pl an d e E s tud i o s
Presentación
De s de é poca s p reh i s t ór i ca s e l s e r h uma n o h a b us ca do i r má s a l l á de
su s l ím ite s y u n o d e su s p r i me ro s o b s tá culo s fue e l ma r, po r e s o es
qu e m u c h o s d e l os g r a n de s ex plo r a do re s co mo A lexa n de r Von
H u m b o l t y M a g a l l a n es t u v ie ro n q ue s urca r la s a g ua s pa r a poder
a l c anzar s u s su eñ o s. E n l a a ctua li da d, un po rce nta j e co n s i de r able
d e l as gr a n d es m et ró p o l i s se ub i ca n e n la zo n a co s te r a , co mo por
eje m pl o : N u eva Yo rk, Si n g a pur, D ub a i , To k i o , Sã o pa ulo , etc. La
re l ac ió n ent re l os m a res y l a s co s ta s e s i n di s o lub le y multi fa cét ica.
Mú l tipl e s a ct i v i d a d es se re a l i za n e n lo s ma re s q ue e st án
es tre c hament e rel a ci on a d a s co n l a s a cti vi da de s e n l o s l i to r ales:
co m e rc io m a r í t i m o , p u er t os , ma n e j o de á re a s prote g i da s , pe sca,
t u r is m o , ex t r a cci ó n d e p et ró l e o , etc.
Ade m ás , cerca d e 3 , 2 0 0 m i llo n e s de pe r s o n a s -- e s de ci r, la mit ad
d e l a po b l a ci ó n d el p l a n et a -- vi ve e n l a s co s ta s o a me n o s de 200
kil ó m etro s d el l i t o ra l . En Méxi co l a di n á mi ca po b l a ci o n a l de las
zo nas co st er a s s i g u e l a t en de n ci a mun di a l : e n e l a ñ o 2 0 0 5 , la
p o b l ac ió n d e l o s est a d os co ste ro s fue de 4 7 mi ll o n e s de h a b i ta nt es,
2 . 7 m il l o n es m á s qu e en el a ñ o 2 0 0 0 y pa r a e l a ñ o 2 0 3 0 a ume ntará
a 55 m il l on es . E l ca so m ex i ca n o n o e s tá a i s l a do , va r i o s pa í s e s de
Latino am é ri ca si g u en l a mi s ma te n de n ci a de mo g r á fi ca y de
cre c im ie nt o cos t ero . E l creci mi e nto po b la ci o n a l e n lo s li to r ales
o c as io na co n f l i ct o s eco n ó mi co s , s o ci a l e s y a mb i e nta le s . Lo s cuales
g e ne r an q u e l a g es t i ó n d e ma re s y co s ta s s e a un pro b le ma pe r verso
y q u e s u a p rovech a m i ent o no s e a , e n much o s ca s o s , s o s te n i b le .
Descripción General
Apertura 26 de Octubre
Finalización 2 de Febrero
FECHAS
100 % virtual
DIRIGIDO A
Plataforma educativa CELEAM
www.celeam.org
80HS 3meses
semanales
6HS
(dedicación recomendada)
Público en general Estudiantes Profesionales
OBJETIVO GENERAL
Que l o s par t i ci p a nt es d i m en si o n e n la s di fe re nte s pro b le má ti ca s que
aco nte ce n en l o s m a res y l a s co s ta s de L a ti n o a mé r i ca . Ade má s , que
obt e ngan l a s h err a m i ent a s n e ce s a r i a s pa r a g e n e r a r pro puest as
fa c tib l e s q u e d en s o l u ci ón a lo s di s ti nto s co n fl i cto s q ue o cur ren en
e sto s e s paci os .
COORDINADORES
VALOR *
Latinoamérica
ERICK ALBERTO RODRIGUEZ SILVA
Candidato a Maestro en Ciencias de la Sostenibilidad
Universidad Nacional Autónoma de México
160 usd
México
2400 mxn
SEBASTIAN BLOCK MUNGUIA
Candidato a Doctor en Ecología
Zurich Life Sciences Graduate School
Formas de Pago
*Depósito y Giro en Efectivo : Colombia y México
*Paypal / Tarjetas : Resto Latinoamérica
Colombia
390.000 cop
valores indicados
* Los NO
INCLUYEN IVA
Perfiles
INGRESO
E l D ipl o m a d o est á d i ri g i d o a fun ci o n a r i o s púb l i co s , o rg a n i za ci o nes
civ il e s y e s t u d i a nt es qu e t en g a n i nte ré s e n a mpli a r s u fo r ma ci ó n en
t o r no a l a g es t i ó n i nt eg r a l de ma re s y co s ta s e n e l co ntext o
la tino am e ri ca n o.
Requisitos
L l e nar for m u l a ri o d e i n s cr i pci ó n
Efe c tu a r el p a g o d e l a cu ota co r re s po n di e nte
EGRESO
Par a o bt en er el cer t i f i ca do q ue a cre di te la fi n a li za ci ó n del
D ipl o m ad o l o s est u d i a nt es de b e r á n cumpli r co n l o s s i g ui e nt es
re q u is ito s :
Re al iza r el 1 0 0 % d e l a s a cti vi da de s pr á cti ca s .
Co ntar con u n p ro m ed i o ge n e r a l mí n i mo de 8 .0
Un a ve z c u m p l i d os l o s a nt er i ore s re q ui s i to s e l e s tudi a nte o bte n drá:
Diploma de Certificación digital
Guía del material teórico del curso
En caso de necesitarlo impreso, podemos envíartelo!
(Los gastos de envío corren por tu cuenta)
Te haremos llegar una versión en PDF de todo el contenido
visto para que lo puedas consultar cada vez que lo requieras.
Adem ás de l o a nt eri or el es tudi a nte a l fi n a l i za r D i pl o ma do tendrá la
siguie nte fo r m a ci ó n :
Te n d rá u n a vis ión ho lís tica d e lo s mare s y l as cost as.
Co m p re n d e rá lo s d iferentes imp actos nat ural e s y l as di fi cul t ade s de admi nis t rac ió n
p o l ít i ca q u e co nvergen en es to s espaci os.
Co n o ce rá l a comp lejid a d q ue imp l i ca l a g e st i ón i nte g ral de l os mare s y l as cost as .
Id e nt if i ca rá el ma rco lega l q ue regul a l os mare s y l as cost as.
Programa Académico
Estructura
MÓDULO
DENOMINACIÓN
HORAS
SEMANAS
1
Introducción a los mares y costas
20
3
2
Legislación de los mares y las costas.
20
3
4
Gestión integral de mares y costas
20
3
3
Casos de estudio
20
3
80
12
Contenido
Módulo 1: INTRODUCCIÓN A LOS MARES Y COSTAS
Ob je ti vo : El p ro p ó si t o d e es te mó dul o e s pro po rci o n a r a l o s pa r ticipa nte s u n ma rco i nt ro d u ct or i o a tr avé s de l o s pr i n ci pa l e s co n ce ptos,
fun dam e nto s e i m p o rt a n ci a q ue ti e n e n l o s ma re s y l o s s i s te ma s cos tero s par a e l d es a rro l l o su s t enta b le .
El e s tu diant e co n o cer á l a d i ve r s i da d de e co s i s te ma s y a cti vi da des
e co nó m ic a s qu e converg en en lo s li to r a le s .
1 . No c i o n e s B ás icas
- D e fi n i c i ó n de zona cost era
- I m p o r t a n c ia de l a zon a cost era en Lati noaméri ca
-A s p e c t o s y t endencias ambient a les (ANP)
- Ca r a c t e r í s t icas demográficas
2 . Ac t i v i dad es Econ ómicas
- Pe s c a
-Minería
- Pet ró l e o
- E n e rg ét i c a
-Tu r i s m o .
- P u e r t o s y marinas.
3Z. I m po r t an cia d e la zo n a cos t era
- Fo r t a l e z a s, oport un idades y am enaz as
Programa Académico
Módulo 2: LEGISLACIÓN DEL MAR Y LAS COSTAS
Obj e ti vo : E l p a rt i ci p a nt e con oce r á l o s di fe re nte s i n s tr ume nto s le gale s q u e s e u t i l i z a n p a ra reg u l a r l o s ma re s y la s zo n a s co s te r a s e n
La ti no am é r ic a .
1. H i s t o r i a de la leg is lació n d e la z ona costera
2. Del i m i t ac ión p o lít ica d e la zo na costera
-Ag u a s i nt e r iores.
-M a r t e r r i t orial .
-Zo n a co nt i g ua.
-Zo n a e co n ómica excl usiva.
-P l a t a fo r m a cont in ent al .
-A l t a m a r.
3. A n ál i s i s de la leg is lació n d e l a z ona costera
-D e c ret o n ú mero 1288 sobre l a pres ervaci ón del medi o mar i no y f luvi al (Co s t a R ica) .
-Ley d e Co s tas (E spañ a).
-Ley G e n e r a l de Equil ibrio Ecol ógi co y Protecci ón al Ambi ente (Méx i co).
-P roye c t o “Ley general para l a ge s ti ón i ntegral y sus tentable de las cos tas m ex ic a n a s ”.
-Ley s o b re la riqueza del mar (Uruguay).
Módulo 3: GESTIÓN INTEGRAL DE ZONAS COSTERAS.
Obj e ti vo : E l a l u m n o con ocerá la s di fi cul ta de s s o ci a l e s , po lí ti cas y
adminis tr ativa s qu e con l l eva l a G e s ti ó n I nte g r a l de Ma re s y Cost as
(G IMAC ). Par a qu e a s í , t en g a la s h e r r a mi e nta s a n a lí ti ca s n e ce s arias
pa ra ge ne r ar u n a p ercep ci ó n s o li da de la co mpl e j i da d q ue i mp lica
regu l ar e s to s es p a ci os .
Ad e m ás co n ocerá l os i n st rume nto s i nte r n a ci o n a l e s q ue s e han
ge ne r ado par a for t a l ecer l a reg ula ci ó n de l a s co s ta s a e s ca la n a ci onal.
1 . E l p ro b l e ma de l a est rat egia.
2 . D i a g n ó s t i co est rat égico para l a GIMAC
3 . Id e nt i fi c a ción de St akeh ol ders e n la GIM AC
4 . P roye c t o d e int egración : l a est rategi a y los obj eti vos es tratégi cos para la G I M AC
5 . Po l í t i c a s Públ icas en focadas a la GIMAC: Def i ni ci ón del problem a, Di s eño,
Im p l e m e nt a ción y Eval uación
Programa Académico
Módulo 4: ESTUDIOS DE CASO
El par tic ipant e t en d r á u n a cerca mi e nto h a ci a di fe re nte s e s tudi os de
c as o e n l o s cu a l es se m u es t ra n l a s di fi cul ta de s a l a s q ue s e e n frent an
los ge s to re s d e l os m a res y l a s co s ta s , a s í co mo lo s a ci e r to s y e r rores
q ue s e co ment en a l i m p l eme nta r l o s di fe re nte s i n s tr ume nto s de
ge s tió n.
En e s te m ód u l o el a l u m n o d e b e r á de co nta r co n l o s co n o ci mi ent os
suf ic ie nte s p a r a g en er a r u n a cr í ti ca co n s tr ucti va y fun da me nta da , para
pode r ab o rda r y p ro p o n er u n a po s i b l e s o luci ó n a un co n fl i cto co s tero de
su país .
Ca s o s de :
•Méx ico
•Es paña
•Ch il e
•Co s ta R ic a
Tutoría
Los tu to re s d el d i p l om a d o d a rá n s e g ui mi e nto pe r s o n a li za do a ca d a estud iante , pu d i en d o es t a bl ecer co nta cto ta nto po r me di o de l a plat a form a de l C E L EA M , com o d e ma n e r a tr a di ci o n a l po r co r re o e l e ctró nico.
Ad e m ás c ada m ó d u l o cu ent a con un vi de o e n e l cua l lo s tuto re s presenta n u n re s ú m en d el m i sm o.
Sistema de Evaluación
3 E xám e ne s m od u l a res
33%
Trab ajo F I na l
33 %
Ta re as (co nt ro l es d e l ect u ra y vi de o s) 3 3 %
El t ra ba j o f in a l e s t a rá co n s t itui d o p or 1 4 0 0 p a la b ra s. Esta rá d i v i dido en
u n a I nt ro du cc ió n , u n D e s a rro l lo y una conclusi ón. A l a lumno se le propor cio n ará u n ma n u a l co n l a s e s p e ci f i ca ci one s que se re qui e re n p a ra que el
en sa yo sea d e ca l id a d , co n s id e ra nd o for ma s d e ci ta r y e le cci ón d e fuentes
pr i n ci pal es.
www.celeam.org
[email protected]
celeam
@celeam_latam