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Leopoldo Pardines, nº 1
CFPA Carles Salvador
03610 – Petrer
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INGLÉS ‐ NIVEL 1 INTRODUCCIÓN No se requieren conocimientos previos. Se parte de cero y se va subiendo de nivel progresivamente. Se trabajarán las 4 destrezas, esto es, la escritura, la lectura y la parte oral (hablar y escuchar). También se hará énfasis en la fonética del idioma, en especial en la pronunciación. El libro con el que trabajaremos a lo largo del curso será: English for life. Beginner. Student’s Book. Tom Hutchinson. Oxford. Se complementará este material con fotocopias adicionales a criterio del profesor. CONTENIDOS ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ ‐ Introductions (Presentaciones) Numbers (Los números del 1‐10) The singular (La formación del singular) Listen and speak (Hablar y escuchar) English for everyday life (Inglés para la vida cotidiana) Family members (Los miembros de la familia) Possessive adjectives (Cómo expresar la posesión en inglés) Saying hello and goodbye (Cómo saludar en inglés) Countries (Los países) Grammar: To be/Statements (El verbo ser/estar en oraciones afirmativas) Read and write (Leer y escribir) Numbers (Los números del 11‐100) Grammar: To be/Questions (El verbo ser/estar en oraciones interrogativas) Telling the time (La expresión de la hora en inglés) Things that people carry (Cosas que la gente suele llevar) The plural (La formación del plural) Prepositions (Las preposiciones) Food and drink (La comida y la bebida ) Present simple: statements (El presente simple/oraciones afirmativas) Offering a drink (Cómo ofrecer algo de beber) Free‐time activities (Actividades de tiempo libre) Present simple: questions (Presente simple/oraciones interrogativas) Lifestyles (Estilos de vida) Present simple: wh‐questions (Presente simple/oraciones que comienzan por wh‐) Days and times (Los días y las horas) Daily activities (Actividades diarias) Present simple: third person singular (Presente simple/3ªpersona de singular) Jobs (Los trabajos/las profesiones) ‐ Present simple: questions (Presente simple/oraciones interrogativas)