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Programa de Especialización para Minería
Diplomado en Gestión de la SBC (Seguridad Basada en el
Comportamiento) y Liderazgo Personal
Objetivo
Dirigido a
Aprender a analizar y entender los motivos y razones que se
encuentran detrás de las conductas y/o comportamientos
riesgosos en las organizaciones, para asi desarrollar una
cultura capaz de construir modelos positivos y seguros para
el desarrollo de las actividades laborales, siendo siempre
la prioridad, el poder desarrollar en los colaboradores, su
liderazgo personal.
El Diplomado en Gestión de la SBC y Liderazgo
Personal está dirigido a profesionales de alto nivel
académico y/o experiencia especializada, deseosos
de incrementar sus conocimientos relacionados a temas de análisis conductual de la seguridad en las organizaciones para mejorar la gestión de la seguridad
y el desempeño de sus colaboradores en su trabajo.
Malla Curricular
Módulo I:
Módulo II:
Módulo III:
Módulo IV:
Liderazgo y
excelencia
Psicología del Trabajo
Introducción a la
Seguridad basada en
comportamiento (SBC)
Percepciones,
personalidad y
comportamiento
Módulo V:
Módulo VI:
Módulo VII:
Módulo VIII:
Estudio y Análisis
del comportamiento
seguro
Comportamientos
Problemáticos: Causas
y Soluciones
Implementación de
los procesos de la SBC
Gestión Integral de la
prevención y actuación
ante emergencias
Módulo IX:
Módulo X:
El conflicto y el poder
de la persuasión en las
negociaciones
Gestión de la
Seguridad y Salud
Ocupacional
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Desarrollo de Malla Curricular
Módulo I: Liderazgo y Excelencia
• Liderazgo
• Tres Pilares
• Maestrías Personales
• Modelos Mentales
• Aprendizaje en Equipo
• Visión Compartida
• Pensamiento Sistemático
• Obstáculos
• Paradigmas y Percepciones
Módulo II: Psicología del Trabajo
• Psicología Del Trabajo
• Motivación en el Trabajo
• Actitud Hacia La Salud Y Seguridad
• Comunicación Efectiva e Inteligencia Emocional
• Liderazgo Transformacional
• Prevención del estrés laboral
• Seguridad basada en el comportamiento
Módulo III: Introducción a la Seguridad basada en
comportamiento (SBC)
• Seguridad basada en el comportamiento
• Principios de la SBC
• Antecedentes, comportamientos y consecuencias
• Obligaciones en el trabajo
• Aplicación de la SBC
• Coaching en la SBC
• Estrategia de la SBC
• Incremento de la seguridad de la SBC
• Liderazgo y SBC
Módulo IV: Percepciones, personalidad y
comportamiento
• Percepción y comportamiento. Conceptos
• Personalidad y comportamiento
• Personalidades difíciles en el trabajo
• Diferencias al trabajar entre hombres y mujeres
• Conflictos organizacionales
• Estrés Laboral y SBC
Módulo VII: Implementación de los procesos de la SBC
• El trabajador Observado y el Observador
• Observación Planeada del Trabajo
• Observación de tareas
• El liderazgo como clave en este proceso
• El Trabajador y el Supervisor como Líderes y como
observadores
• Retroalimentación desde la perspectiva del Líder-Coach
• Coaching y observación del comportamiento
• Detección de necesidades de formación y mejora en el
trabajo
• Interrelación con Recursos Humanos/Supervisión
• Principales Técnicas de Interacción
Módulo VIII: Gestión Integral de la prevención y
actuación ante emergencias
• Bases conceptuales
• Orígenes y fundamentos de la Gestión Integral del
Riesgo
• Importancia de la gestión integral del riesgo
• Preparación para emergencias y desastres
• Ámbito internacional
• Cambio climático y la reducción de riesgos de desastres
• Riesgo sísmico
Módulo IX: El conflicto y el poder de la persuasión en las
negociaciones
• El Conflicto: Su origen y Emociones envueltas
• Conflicto y comunicación
• Principios de negociación
• Procedimientos y técnicas de mediación
• El proceso de persuasión Retos éticos en la negociación
Módulo X: Gestión de la Seguridad y Salud Ocupacional
• Sistema de Gestión de SSO
• Mejora continua
• Política de seguridad y salud ocupacional
• Sistema de Gestión de la SSO - Caso práctico
Módulo V: Estudio y Análisis del comportamiento seguro
• Definición del comportamiento, necesidades y
motivación
• Factor humano y organizacional en la prevención de
accidentes
• Pilares de la seguridad
• Metodología ICAM
• Modificación de la conducta
• Comportamientos seguros
Módulo VI: Comportamientos Problemáticos: Causas y
Soluciones
• El comportamiento problemático
• Riesgos comportamentales críticos
• Método de árbol de causas
• Diagrama causa efecto
• Implementación de la solución
• Análisis del comportamiento problemático
• Estrategias para el manejo del conflicto
• Prototípos de personas difíciles
* Malla Curricular sujeta a cambios para mejoras del Programa
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Docentes Internacionales
ANTONIO ATTIAS
ARTIDORO CACERES
Máster en Ing. Ambiental en Texas A&M
University, Master en Ing. de Planificación
en Universidad Simón Bolivar. Auditor
externo del BID en materias socio
ambientales, más de 30 años de
experiencia en materias de seguridad,
salud, calidad y medio ambiente.
Médico especializado en psiquiatría en
la UNMSM, Doctorado en medicina de la
Universidad Cayetano Heredia, Consultor
principal en Social & Critical Solutions
Consulting, cuenta con más de 20 años
de experiencia en resolución de conflictos
socio ambientales.
ANTONIO PEYRONE
CARLOS VASQUEZ
MBA, colegiado en Ing. Civil con
experiencia en gerencia de empresa,
en gestión de proyectos, jefatura y
supervisión de operaciones, obras,
seguridad, salud y medio ambiente.
Magíster en Ciencias de la Ingeniería de la
Universidad Católica de Chile. Ingeniero
Civil de Industrias, Universidad Católica
de Chile.
ESPERANZA COLON
MARCELO BARCELLI
Mg. en Planificación e Ingeniería
de Recursos Hidráulicos, Ingeniero
Hidrometeorologista egresada de la
Universidad Central de Venezuela.
Cuenta con 26 años de experiencia
laboral. Desarrollada en centros como;
BID, CAF, BM, CVG- Edelca.
Psicólogo con diploma de la Universidad
Católica de San Antonio de Murcia
(España) en Gestión de Proyectos PMI
y diploma de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos (Perú) en
Gestión de Relaciones Comunitarias y
Responsabilidad Social.
RAFAEL PINNA
RAFAEL YAÑEZ
Lic. en Metodología Kepner and Fourie,
Gerente General de Orbis Consultores,
Docente de la unidad de Post-Grado de
ESAN. Más de 15 años de experiencia
en negociaciones.
Psicólogo Organizacional, especialista
en Gestión Ocupacional y GTH,
estudios de Coaching Organizacional ,
especialista en Gestión de la Seguridad
y comportamiento humano; más de 15
años de experiencia en el sector minero,
hidrocarburos en las áreas de seguridad
y gestión humana para empresas
nacionales y transaccionales.
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y Formación en Europa y
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de destacados docentes y
profesionales que aportan en la
distribución de conocimientos
y difusión de la tecnología
educativa.
Actualización Constante
Plataforma Q- Play
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revisados y actualizados
constantemente, para cumplir
con las exigencias vigentes.
La Plataforma Virtual de nuestra
Escuela tiene videos en alta
resolución que pueden ser
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dispositivo.
El acceso a la Plataforma es 24/7
con soporte en línea y tickets de
consulta.
Gracias al sistema OFF – LINE
de nuestra App Q- Play, nuestros
alumnos tienen acceso a sus
Diplomados sin necesidad de
estar conectados a internet.
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satisfactoriamente nuestros
Diplomados obtienen la Doble
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Metodología
Educación Virtual
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Q- Play y las tecnologías de la
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El alumno tendrá su propio ritmo de aprendizaje en el lugar y horario escogido.
• Facilidad de acceso
Sólo necesitará conectarse una vez a Internet y descargar el contenido del Diplomado en su móvil o tablet.
• Reducción de los tiempos de aprendizaje
Los tiempos de aprendizaje se reducirán considerablemente gracias a las tecnologías de la información y la comunicación.*
• Aumento de la retención
Mejora notablemente la asimilación y retención de los conocimientos en comparación a la modalidad presencial.*
• Compatibilidad de actividades
Podrá realizar actividades compatibles, casi de manera simultánea, con el trabajo, la familia, etc.
• Ahorro de tiempo y dinero
Evitará desplazamientos, ahorrando tiempo y gastos de alojamiento y transporte.
• Formación personalizada
Tendrá acceso permanente a todo el material, lo que le permitirá profundizar en todo los temas.
• Herramientas complementarias
Pondremos a su disposición un soporte académico permanente, a través de chat, biblioteca digital, blogs, correo electrónico y medios sociales.
*Erla Mariela Morales Morgado. (2008). Gestión del conocimiento en sistemas E-Learning, basado en objetos de aprendizaje, cualitativa y
pedagógicamente definidos.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=18457
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Sistema de Pago
Paso 1:
Puede depositar o transferir el monto correspondiente a nombre de
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Dólares 194 2111609 1 92
CCI (Interbancario): 00219400211160919293
Soles 194 2097406 0 17
CCI (Interbancario): 00219400209740601798
Puede pagar a través de Pay Pal con cualquier tarjeta de crédito
Paso 2:
Enviar el comprobante de pago o Nº de operación al correo
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EDUCACIÓN DE EXCELENCIA
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