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ISSN 1692 - 0201
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril 2015
AVALES INTERNACIONALES
PARA SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN
INAUGURADO BLOQUE DE
AULAS - H
Fue inaugurado el nuevo y moderno edificio de aulas,
Bloque H, con recursos del Impuesto a la Renta para la
Equidad (CREE 2013). La construcción de este bloque,
está de conformidad con las necesidades actuales
para la adecuada prestación del servicio educativo a
nuestra comunidad universitaria y público en general,
fortaleciendo la infraestructura actual con doce aulas,
salón de profesores, redes de voz y datos, accesibilidad
a personas con movilidad reducida y demás ambientes
arquitectónicos que brindarán mejores condiciones a la
comunidad académica.
Pág. 8
Foto: Oficina de Comunicaciones
RENOVADO REGISTRO
CALIFICADO DE TECNOLOGÍA EN
LOGÍSTICA EMPRESARIAL
Mediante resolución número 02490 de 25 de febrero
de 2015, el Ministerio de Educación Nacional, confirmó
la renovación del Registro Calificado del Programa de
Tecnología en Logística Empresarial, de la Facultad de
Ingeniería para una vigencia de siete años, durante los
cuales se seguirá ofertando el Programa Académico a
toda la comunidad centrovallecaucana. Pág. 8
Foto: Oficina de Comunicaciones
El semillero de Investigaciones Biológicas “BIOLÍN”, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Salud y que
cuenta con la coordinación del docente Alberto Ríos Manosalva, obtuvo el aval para participar en ferias
internacionales en 2015, en los países de Brasil y Bélgica, luego de los excelentes resultados obtenidos
en el nacional realizado en la ciudad de Tunja en el mes de noviembre del año pasado.
Ver pág. 6
DOCENTE UCEVA GANA
DEMANDA ANTE LA CORTE
CONSTITUCIONAL
PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD
Estudiantes de los programas de Tecnologías de Regencia de
Farmacia y Gestión en Salud, adscritos a la oficina de Educación
Virtual y a Distancia, entregaron al Albergue el Buen Samaritano
de Tuluá, un Dispensario de Medicamentos y Sala de Consulta
Médica con la dotación especial para la atención de las personas
que habitan esa institución, un aporte muy significativo para los
Ver pág. 7
más necesitados.
El Docente del programa de Derecho, Magíster JUAN
CARLOS RICARDO LADINO, instauró ante la Corte
Constitucional, demanda de inconstitucionalidad contra
el artículo 29 parágrafo de la ley 1123 de 2007 “Código
Disciplinario del Abogado”, consiguiendo que la Corte
declarara su exequibilidad, jurisprudencia que hoy permite
a los abogados que sean docentes de tiempo completo de
las Instituciones Universitarias, Técnicas Profesionales o
Escuelas Tecnológicas de carácter oficial o estatal, ejercer
el litigio.
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Editorial
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Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
El DESARROLO DE LA CAPACIDAD
INSTALADA DE LA UCEVA, UNA
NECESIDAD OBLIGADA
C
omenzamos un nuevo año con la mejor disposición para afrontar los
retos que se avecinan, entendiendo que nuestro compromiso es continuar por la senda del progreso y desarrollo institucional, cada vez con
más exigencias, sí se trata de encumbrarnos como grandes referentes en una
Educación Superior de “Calidad con Responsabilidad”.
Publicación institucional de la Uceva
LA AUDIENCIA PÚBLICA DE RENDICIÓN
DE CUENTAS SE REALIZARÁ EL 29 DE
MAYO DE 2015
Para fortalecer las condiciones propuestas por el Ministerio de Educación Nacional, la Uceva recibió a través del Ministerio de Hacienda en la vigencia 2014,
recursos por concepto del Impuesto para la Equidad CREE, que se han destinado para tres grandes proyectos: la Construcción del Bloque de Aulas H, Desarrollo de la Capacidad Instalada de los Laboratorios Integrados y el Desarrollo
en Innovación de Medios Académicos.
En la actualidad la Institución cuenta con quince programas propios, ocho nocturnos y nueve diurnos, de los cuales dos son tanto de la modalidad diurna
como nocturna (Derecho y Comercio Internacional) y programas de la modalidad a Distancia en convenio con la Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia- UPTC, para un aproximado de 4.500 estudiantes por período académico, los cuales están distribuidos en bloques y cuentan con una capacidad
actual para 3.600 estudiantes por jornada.
Estos datos nos obligan a crecer en infraestructura, pues a futuro se incrementarán los programas de posgrados y seremos insuficientes en el número de
aulas disponibles para albergar a los nuevos estudiantes. Por esto se procedió
el año anterior a la construcción del bloque de aulas H, que fue entregado a
finales de 2014 con un costo total de la obra por valor de $2.344 millones de
pesos, siendo el costo aproximado de $1.738 millones del recurso CREE y $606
millones de recursos propios de la Institución.
Otro de los proyectos contemplados en el crecimiento de la Uceva, es el que
se adelanta actualmente: Desarrollo de la Capacidad Instalada de los Laboratorios Integrados con un costo de $3.080.000.00. Estos modernos laboratorios
quedarán habilitados en dos pisos para el trabajo en las áreas de Física, Química, Electrónica, Electricidad, Bioquímica, entre otros, fortaleciendo el Área de
Ciencias Básicas de la Institución.
Asimismo se realizará una inversión de $308.381.000, para desarrollo e innovación de Medios Académicos, con la dotación y mejoramiento de medios educativos, que permitirá el fortalecimiento de las salas de sistemas con la compra
de computadores y adecuación de la Infraestructura Tecnológica.
La inversión de esos recursos del CREE que aquí he señalado, es fundamental
en esos proyectos, además que son direccionados por parte de Gobierno Nacional y no pueden utilizarse para otras necesidades. Son ustedes los veedores
de estas obras, el crecimiento de nuestra universidad es tarea de todos y nuestra responsabilidad es seguir el curso que nos demanda la proyección de la
institución a futuro.
Jairo Gutiérrez Obando
Rector
La audiencia pública de rendición de
cuentas correspondiente a la vigencia
fiscal 2014 de la Uceva se realizará el
próximo 29 de mayo de 2015 a las 10
a.m. en las instalaciones del auditorio de
la Facultad de Ciencias Administrativas,
Económicas y Contables – FACAEC, en la
ciudadela universitaria.
Es una política del Gobierno Nacional,
cuyo marco está en el CONPES 3654 de
2010, en donde se propicia un espacio
de interlocución entre los servidores públicos y la ciudadanía, tiene como finalidad generar transparencia, condiciones
de confianza entre gobernantes y ciudadanos y garantizar el ejercicio del control
social a la administración, sirviendo además de insumo para ajustar proyectos y
planes de acción para su realización.
Los mecanismos de rendición de
cuentas permiten a los ciudadanos y
otros grupos de interés, accionistas,
clientes, proveedores, obtener con
mayor facilidad información sobre
la gestión de las entidades públicas
y sus resultados, generando mayor
transparencia, activando el control
social, permitiendo a su vez que las
administraciones tomen mejores decisiones incrementando la efectividad y legitimidad de su ejercicio.
La Rendición de Cuentas se presentará de acuerdo con los Cinco Ejes
del Plan de Desarrollo Institucional,
Vigencia 2014, “Compromiso Académico con el Desarrollo Humano de la
Región y del País”.
Editor: Vicerrectoría de Investigaciones y Proyección a la Comunidad. Unidad Central del Valle del Cauca/ Director: DIEGO FERNANDO COBO GIRALDO.
Comité Editorial: EUSEBIO DUCUARA CELIS, LUZ MIREYA GONZÁLEZ, STELLA COLONIA NEIRA, OMAR ORTIZ FORERO/ Rector: JAIRO GUTIÉRREZ OBANDO.
Corrección de estilo: JHON JAIRO LOZANO RAMÍREZ. Consejo Directivo: JOSÉ GERMÁN GÓMEZ GARCÍA, Alcalde Municipal y Presidente del Consejo,
LUIS EDILBERTO BLANDON PALOMINO Representante del Presidente de la República, EDNA ROCIO VANEGAS RODRÍGUEZ Representante de la Ministra de
Educación Nacional, MARISOL SÁNCHEZ VALENCIA Representante de los Profesores, JAIME TORRES HERNÁNDEZ Representante de los Egresados, CARLOS
HERNÁN MÉNDEZ DÍAZ Representante de las Directivas Académicas, GUSTAVO MUÑOZ SAA Representante del Sector Productivo,
NATALIA RAMÍREZ CHICO, Representante de los Estudiantes.
Opinión
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Publicación institucional de la Uceva
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Los artículos de opinión no comprometen el pensamiento de la institución, son responsabilidad de su autor.
LA VERDAD QUIERE DECIR: “AQUELLO QUE ES”
Henry Alexander Peña Betancourt
Estudiante de quinto semestre de Enfermería
E
l ser hombre
se encuentra
en un estado
muy deprimido: se
ha aferrado a la palabra, los símbolos
y el lenguaje. Está
perdido en un juego lingüístico, no está perdido en realidad,
porque la realidad está siempre
frente de tí. El misterio está en el
“acerca de”. Estas palabras “acerca
de” son el misterio. Ahí hay una
rosa, empiezas a pensar acerca
de la rosa. Te olvidas de la rosa,
tu mente viaja con las palabras
(es bonita o no; podría hacer esto
con ella; que dirá de ella, que dirá
de mí…). La rosa ya no está ahí,
la mente se desvía con las palabras. Entonces te separas de la
rosa, todo se hace fantasioso y la
palabra se hace más importante
que lo real; el significado (lo que
le das), se hace más importante
que aquello que significa. ¿Qué
es Krishna-Visnu?; ¿Qué es Alá?;
¿Qué es ka?, ¿Qué es Dios? Los
hindúes, mahometanos, egipcios, cristianos, etc. Continúan luchando por la palabra; y a nadie
le interesa que estas palabras signifiquen lo mismo. El significado
(poder, dinero, “verdad”, control,
etc.), se vuelve lo más importante. Si dices algo en contra de
alguno de ellos, sus seguidores
estarán dispuestos a Luchar, (matar y morir, amar u odiar, juzgar
o aceptar); Si dices algo contra
Ká, se reirán los mahometanos,
cristianos porque no les importa,
pero los egipcios no lo toleraran
sacarán sus armas y lucharán;
igual pasa en casos contrarios.
¡Que estupidez! Visnu, Alá, Ka o
Dios: existen miles de idiomas;
Así que hay miles de palabras
para mencionar a Dios. La rosa
ya no es importante, lo importante es la palabra “Rosa”. Y el
hombre se ha apegado a las palabras, que este apego a ellas puede producir reacción. Alguien
dice “limón” y se te hace agua
la boca. Esto es adicción por las
palabras; pero puedas que veas
un limón sobre la mesa y no ocurra nada. La palabra se ha vuelto
más importante que lo real. A no
ser que dejes el apego a las palabras, nunca podrás ver la realidad, es la única barrera. Pero se
sigue discutiendo si Dios existe o
no; ¡Cuánta tontería! Hay los que
demuestran que sí, y los que demuestran que no.(ambos están
en el mismo tren, de las pruebas,
los argumentos y la lógica). Y si
hay un Dios se debe estar riendo;
¡Estás diciendo que el que Dios
exista depende de que tú lo demuestres o no!.
La existencia, Dios, alá, ka, visnu,
madre tierra, totalidad o simplemente la vida misma, existe
sin los argumentos de nadie, no
necesita testigos ni juicio que lo
decida. ¿Cómo lo vas a juzgar y
quien es el juez? ¿Ateos y creyentes?; ambos hacen una estupidez, porque la realidad está
siempre frente de tí.
La verdad quiere decir aquello
que es; no malgastes energía y
tiempo argumentando, disfruta la realidad, se uno con ella; si
vives en ella y te deleitas de ella,
algo de la inmensidad, de lo infinito empieza a ser emanado a
través de tu existencia.
FOTOMULTA, CUANDO LA IMAGEN
NO VALE MÁS QUE MIL PALABRAS
Senén Andrés Gómez Vásquez
Estudiante del Programa de Derecho
A
muchos
nos
ha pasado, que
llega a nuestro
lugar de residencia la
notificación de una fotomulta para presentarse ante la autoridad de
tránsito, refiriendo que el vehículo de
nuestra propiedad fue sorprendido por
una cámara de tránsito cometiendo una
infracción a las señales de tránsito, anexando una fotografía de lo mencionado.
El propietario del vehículo comparece
ante la autoridad de tránsito argumentando con pruebas, que para la fecha
de comisión de la infracción, era imposible ir conduciendo el vehículo, por
múltiples situaciones que cada persona pudiere tener (incapacidad médica,
prestó el vehículo a un familiar, solicitó
un conductor elegido a su aseguradora)
en fin, la razón que tuviere para probar
que no es quien cometió la infracción.
Sin embargo, la autoridad administrativa, impone la sanción MULTA, sin tener
presente ninguna de las razones que
fueron esgrimidas en la audiencia ante
la entidad.
La ley 796 de 2002 (Código Nacional de
Tránsito y Transporte) Art. 129 “de los
informes de tránsito” parágrafo primero dice: “las multas no podrán ser impuestas a personas distintas de quien
cometió la infracción”, pero la autoridad
administrativa transgrede la ley y la impone al propietario del vehículo. El medio electrónico como el fotomulta es
excelente para presentarlo por parte de
la autoridad de tránsito y probar que en
el vehículo se cometió una infracción,
pero también es deber de la autoridad
de tránsito identificar e individualizar al
infractor, tal y como lo señala el artículo
135 de la misma ley “PROCEDIMIENTO:
Ante la comisión de una contravención,
la autoridad de tránsito ordenará detener la marcha del vehículo y le extenderá al conductor la orden de comparendo…”, sin embargo las autoridades
toman el camino más fácil y dejan todo
el procedimiento en manos de una videocámara, la cual nunca logra identificar al conductor del vehículo, Además,
el parágrafo 1º del artículo 129 establece que las multas no serán impuestas a
persona distinta a quien cometió la infracción.
Ahora bien, en el caso fáctico que el infractor sea el mismo propietario o un
familiar, se debe tener presente la Constitución Política, que prima sobre cualquier ley Colombiana y es el artículo 33
de la misma que versa lo siguiente “Nadie podrá ser obligado a declarar contra
sí mismo o contra su cónyuge, compañero permanente o parientes dentro
del cuarto grado de consanguinidad,
segundo de afinidad o primero civil.”
Así las cosas, se puede concluir que la
fotomulta es sólo una prueba y medio
electrónico que sirve para demostrar
una infracción cometida en un vehículo,
mas no quien la cometió, no se produce
una sanción (MULTA) de forma automática por efecto de la sola notificación,
es la autoridad de tránsito quien debe
identificar plenamente al infractor, que
si una persona es citada en calidad de
propietaria de un vehículo por un fotomulta, con el simple hecho de manifestar y demostrar ante la autoridad
que “no era él quien conducía”, ya debe
ser exonerado de la multa, porque es
evidente que quien emite la fotomulta
debe identificar al verdadero infractor y
no el propietario.
Opinión
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Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Publicación institucional de la Uceva
Los artículos de opinión no comprometen el pensamiento de la institución, son responsabilidad de su autor.
LA LECTURA NO ES UNA PRÁCTICA EXCLUSIVA DE LOS
ESTUDIANTES, TAMBIÉN DEBE SER DE LOS MAESTROS
Jhon Jairo Lozano Ramírez
Docente Uceva
L
a lectura es una
práctica académica prioritaria para
acceder a diferentes
fuentes de información,
en tal sentido, ella ha
de ser objeto de aprendizaje continuo no sólo de los estudiantes sino también de los maestros,
puesto que éstos son los encargados
de transmitir información a partir de
diferentes campos disciplinares. Ahora, un maestro lector vive actualizado
y a la vez deconstruye ideas viejas por
nuevas, ya que tanto la información
como la producción de conocimientos no es un proceso fijo ni cerrado,
sino dinámico, abierto y desde luego
complejo, entendiéndose por “complexus” la red de pensamientos y miradas sistemáticas que preceptúan
sobre un fenómeno o temática dentro
de un determinado campo de conocimiento.
La Escuela ha de ser el escenario ideal
para promocionar y animar la práctica
lectora mediante la planificación de
diversas actividades que involucren
tanto a los estudiantes como a los
maestros en dicho ejercicio académico, es decir, que la currícula escolar
debe privilegiar la lectura en todas
las áreas obligatorias, si realmente se
quiere formar lectores críticos y esa
tarea debe fortalecerse desde los primeros años de escolaridad hasta el
final de la vida. Al respecto Ferreiro
(2015) señala que “si los docentes no
leen, son incapaces de transmitir el
placer de la lectura” a sus dirigidos.
Algunos estudios sobre el tema de la
lectura concluyen que los chicos y las
chicas tanto de la educación media
como universitaria no leen ni comprenden diversas tipologías textuales,
además que existen enormes vacíos
en los niveles inferenciales y críticos,
dicha problemática es preocupante,
dado que sobre la base de la lectura
se accede al conocimiento. Frente a la
anterior dificultad se requiere maestros lectores que motiven y promocionen la lectura desde unos propósitos
claramente definidos y si se quiere,
desde diferentes estrategias que permitan potenciar un pensamiento estratégico, ya que según Solé (2012)
“la lectura debe trabajarse desde unas
estrategias que posibiliten la comprensión” literal, inferencial y crítica.
Así pues, que la enseñanza de la lectura requiere de una planificación por
parte del profesor. En coherencia con
ello, Schulman (2005), expresa que
“un aspecto esencial de la enseñanza
lo constituyen los objetivos de que los
alumnos aprendan a comprender y a
resolver problemas, que aprendan a
pensar crítica y creativamente y que
aprendan datos, principios y normas
de procedimiento”, incluyendo estrategias y técnicas de aprendizaje. En
ese mismo diálogo, Ferreiro (2015)
sostiene que “el maestro tiene que
comportarse como lector, como alguien que ya posee la escritura, de lo
contrario es muy difícil que ese maestro pueda transmitir un placer que
nunca sintió y un interés por algo en
lo que nunca se interesó”, de ahí que,
los primeros motivadores sobre el
acto lector deben ser los profesores
de todos los niveles y todas las áreas.
Finalmente, se debe señalar que la
lectura es el motor que dinamiza la
transferencia de la información y del
conocimiento, en consideración con
ello, se requieren maestros lectores
que promuevan dicha práctica desde
su quehacer pedagógico, si realmente
se pretende potenciar el pensamiento inferencial y crítico, asimismo, si se
quiere formar estudiantes lectores.
DOÑA MARÍA OFIR
Gustavo Adolfo Londoño Sua
Estudiante del Programa de Derecho
A
provechando la oportunidad que otorga el
periódico El Central, a la comunidad Universitaria con el ánimo que opine sobre diversos temas o aporte información; procedo en estas
reducidas líneas a rendir un sentido homenaje a
una mujer de quien tengo escasos recuerdos, pero
que mi progenitora se ha encargado de rememorármelos. Lo que he conocido de este admirable
ser, me permite decir que en cada paraje de Barragán Valle del
Cauca; siempre se encuentra una mujer como ella; sinónimo de
sencillez, solidaridad, sacrificio, amistad, generosidad, entre otros
loables valores humanos. Personas como ella han vivido por generaciones y décadas en la alta montaña tulueña, en medio del
abandono estatal y la violencia, pero sin importar estas complejas
condiciones, han sobrepuestos sus limitaciones dando todo de sí
para sacar sus familias adelante.
Doña María Ofir Obando de Gutiérrez, debe ser un buen ejemplo
para todos los padres de familia que quieren un mejor futuro para
sus descendientes; en compañía de su esposo César Julio, logró
dejarle a sus hijos la mejor herencia que se puede recibir; el amor
a la educación y al conocimiento. El aprecio al estudio y las ganas
de superación tiene a uno de sus hijos como Rector de nuestra
amada Universidad, profesional que con su gestión ha dado pasos agigantados en función del bienestar de la Unidad Central
del Valle del Cauca; Jairo Gutiérrez Obando, es un referente a
seguir por parte de esas nuevas generaciones que con abnegación se están formando en las instituciones educativas ubicadas
en jurisdicción de los corregimientos de Barragán y Santa Lucía;
también resulta inevitable dejar de nombrar al médico Jorge Saúl
García Mendieta, profesor Ad-honorem de la Uceva, adscrito a la
Facultad de Ciencias de La Salud, la cual lleva su nombre, ilustre barragueño proveniente de familia humilde que da la vuelta
al mundo compartiendo amplio conocimiento en su materia y
divulgando con orgullo su origen campesino, además de estos
dos notables, la zona rural de nuestro municipio ha visto nacer
un sinnúmero de hombres y mujeres que dejan el nombre de la
comarca muy en alto, bien sea fuera de su terruño, aportando al
bien de la humanidad o al interior de él, haciendo lo propio y pidiendo permiso a la madre tierra para abrir sus entrañas y extraer
de ella la gran cantidad de productos alimenticios que abastece
nuestro municipio.
Tantos seres humanos con diversas ocupaciones, pero con algo
en común; hijos de una valiosa mujer con admirables principios
y valores, símiles a los que en vida calificaron a Doña María Ofir.
Paz en su tumba.
Opinión
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Publicación institucional de la Uceva
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Los artículos de opinión no comprometen el pensamiento de la institución, son responsabilidad de su autor.
¿Y DÓNDE ESTÁ LA IGUALDAD?
Álvaro Javier Obonaga González
Estudiante Tecnología en Regencia de Farmacia
I
gualdad, una palabra en la cual muchas mujeres han basado su feminismo. Al oír la respuesta de la hoy Miss Universo, representante
de Colombia, noto un toque sutil, pero presente,
de un feminismo exagerado.
Si tú me preguntas qué puedo yo aprender de
las mujeres, manejando de manera razonable mi
neutralidad como hombre, que sé, vine de una mujer, podría
decir muchas cosas, ejemplo: su fuerza a la hora de traer
un nuevo ser a este mundo, su organización, el cariño con
el cual cuidan y educan sus hijos, el tiempo de calidad para
atender su hogar.
Otra cualidad que yo diría que haría enaltecer a la mujer
como musa de este escrito, no sólo en la sociedad, sino en
la historia de la humanidad, ha sido la importancia que ha
tenido en la historia del arte, tanto en la pintura como en la
poesía. Su belleza ha sido inspiración de miles de artistas clásicos y contemporáneos, aunque rescato la frase de que aún
existen personas que apuestan por una igualdad de género.
Debemos dejar de pensar que existe un sexo débil, eso nos
mantiene en un atraso histórico incalculable. Es hora de romper con esos tabúes y evolucionar a un mundo más equitativo
en cuestiones de género. Si nos basamos en la sociedad actual y pasada nos damos cuenta de que el género femenino
ha estado en un constante bombardeo psicológico por parte
de medios de comunicación y del mismo hogar, ya que vemos que en el primer regalo o una de las cosas que se regalan
a una mujer es una muñeca esto podríamos decir que es un
mensaje subliminal, otros que es sólo un juguete sin importancia y que esto carece de total importancia pero la mente
es una casa de dos pisos donde el primer piso es un estado
consciente del ser y el segundo es un estado subconsciente donde se guardan cosas que en el momento significarían
algo poco concreto, en algunos casos insignificante de valor
o de sentido otros dirán que en la mujer yace la necesidad
de ser la progenitora, otros que para eso viene a la vida, o
simplemente dirán, para que es toda esta carreta, bueno es
cuestión de comenzar a generar más conciencia de que no
existe ese tal género débil de que tanto hombre como mujer pueden desempeñar los mismo roles a excepción de traer
nuevos seres, ya que este trabajo por cosas del destino no
nos fue puesta a nosotros los hombres pero en los otros casos
no veo un impedimento que pueda hacer que tanto hombres
como mujeres podamos hacer eso de que las mujeres en las
casa y los hombres en el trabajo es ambiguo.
IMPLICACIONES SOCIALES
DEL POS-CONFLICTO
Alberto Ríos Manosalva
Docente Uceva
Q
uizás la historia nos enseñe cada vez que
haya un proceso de paz así sea con un
pequeño grupo rebelde, armado o de rebelión al igual que un grupo grande de personas,
que detrás de todos estos procesos debe haber
una conciencia grupal o colectiva que nos permita
como los casos del Quintín Lame, EPL, M-19, AUC,
otros y aun el caso de Sur África con Mandela, lograr que los intereses personales se depusieran para evitar que quienes tienen
el derecho no tengan implicaciones sistémicas de este tipo con el
objetivo de equilibrar socialmente el país y evitar más sufrimiento porque el origen del conflicto es de desequilibrio social, así se
haya tergiversado en los años de lucha con todos los implicados
en la guerra.
Para ello, debemos aplicar la terapia sistémica que con ello logramos delimitar el conflicto que tiene origen social y restituir el orden original de un estado en paz que desde ahora nos permita la
circulación normal de la vida.
Esto requiere que cada desmovilizado entre a ser parte de la vida
social con intenciones sanas de reparación del daño y que la sociedad civil, los guerreristas y los militares den muestras de perdón y olvido.
No es fácil, pero es la oportunidad de romper los irreconciliables,
para ello es necesario ceder y pedir muestras de paz, esto permitirá que quienes vivieron en él y del conflicto, redireccionen sus
vidas al servicio de la patria buscando el desarrollo en medio de
la pobreza social, pero esperanzados en nuestras riquezas materiales.
La historia lo ha demostrado en ninguna guerra se gana siempre
el balance nos da perdidas y porque no apostar a través de la paz
en un mejor equilibrio social liderando procesos de educación,
salud , justicia y sobre todo progreso social para esos 22 millones
de colombianos que viven en la pobreza y son el caldo de cultivo
del conflicto.
Hoy somos más lo que queremos la Paz y por ello si somos promotores de ella tendremos beneficios sociales que nos pondrán a
vivir mejor con todos los sectores sociales del país y así podremos
ser un país en vía de desarrollo y no marginal y estigmatizado.
Institucional
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Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Publicación institucional de la Uceva
BECAS PARA LOS MEJORES ESTUDIANTES DE LA REGIÓN
COLEGIOS BENEFICIADOS CON LAS BECAS
Diego Fernando Cobo G.
Oficina de Comunicaciones
Este programa que cumple doce
años de vigencia, es un punto destacado de la Institución que posibilita
a los jóvenes de la región sin distinción de clases sociales y resaltando
sus condiciones académicas, cumplir
con un sueño de acceder a la educación superior con todas la posibili-
Foto: cortesía Olga Arias
L
a Uceva dentro del marco de
responsabilidad social con la
comunidad y con la aprobación del Consejo Directivo, mediante
acuerdo número 007 de 2003, estableció el programa de estímulos
académicos para los mejores estudiantes de los colegios de la región
centrovallecaucana, hecho que sin
lugar a dudas, se ha convertido en
una oportunidad para los estudiantes con excelentes calidades académicas que continúan su proceso de
superación en la Institución en los
programas a los que se incorporan.
dades de formarse en competencias
y calidad humana para que en su
futuro lideren procesos en su campo
laboral.
En el 2014 fueron beneficiadas 31
instituciones educativas de Tuluá,
Buga y Trujillo con 36 becas a sus
mejores estudiantes por rendimiento
académico, iniciando sus estudios a
partir de febrero de 2015.
Las becas fueron entregadas por
funcionarios y docentes de la Uceva,
delegados por el señor Rector Jairo
Gutiérrez Obando, en el marco de las
graduaciones colectivas de las instituciones educativas.
Escuela Mercantil
Institución Educativa María Antonia Ruiz
Institución Educativa Técnico Industrial Carlos Sarmiento Lora
Institución Educativa María Auxiliadora
Institución Educativa Occidente
Colegio Comfandi
Institución Educativa Gimnasio del Pacífico
Colegio San Francisco
Colegio Nazareth
Institución Educativa Juan María Céspedes - La Graciela
Institución Educativa Corazón del Valle
Colegio Rafael Pombo
Colegio Cooperativo Policarpa Salavarrieta
Institución Educativa San Pedro Claver
Colegio Bilingüe Hispanoamericano
Institución Educativa Moderna
Institución Educativa Aguaclara
Institución Educativa Julio Cesar Zuluaga
Institución Educativa Alfonso López Pumarejo
Institución Educativa Jovita Santacoloma
Colegio Nuevo Horizonte
Colegio CECSCOT
Institución Educativa Técnica la Marina
Institución Educativa San Juan de Barragán
Institución Educativa Moralia
Institución Educativa Alto Rocio
Institución Educativa Monteloro
Sagrado Corazón de Jesús - (Trujillo)
Institución Educativa Julián Trujillo - (Trujillo)
Colegio Académico - (Buga)
Colegio San Pablo - (Buga)
AVAL INTERNACIONAL PARA SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
U
na excelente noticia registra la Unidad Central del
Valle del Cauca, en este comienzo de año con el
Semillero de Investigación BIOLÍN, de la Facultad
de Ciencias de la Salud, el cual obtuvo AVAL INTERNACIONAL de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI), por su participación en el encuentro
Nacional de Semilleros de Investigación, realizado en la
ciudad de Tunja-Boyacá en el mes de octubre del pasado
año con los proyectos de Investigación “Efecto hipoglicemiante e Hipolipemiante de esteviosidos en pacientes
diabéticos“ para participar en la feria Internacional de
ciencias en la ciudad de Bruselas en Bélgica y “La relación Neurofisiológica del Homúnculo de Penfield en pacientes con síndrome de miembro fantasma amputados
por minas anti - personas” para el MILSET de la ciudad de
Fortaleza en Brasil.
BIOLÍN (Investigaciones Biológicas) Nace en Octubre de
2010 como iniciativa de un grupo de estudiantes del
programa de Medicina entre ellos Orlando Arévalo, Juan
Carlos Aragón Bermúdez, María Helena Pérez y María Fernanda Quiñones Escobar, quienes invitaron al profesor
Alberto Ríos Manosalva, Especialista en Biología Molecular y Biotecnología para iniciar un grupo de investigación
Foto: Oficina de Comunicaciones
Magister Eusebio Ducuara C.
Vicerrectoría de Investigaciones
al interior del programa con participación de estudiantes.
La primera Reunión definió el nombre BIOLÍN propuesto
por el profesor Ríos Manosalva de varias alternativas presentadas y se le alistó al Semillero en aras de involucrar
a más estudiantes interesados con el lema: “Tóquese e
Investigue”.
A partir de ese momento se empezaron los trámites para
el reconocimiento ante el Consejo de Facultad hecho que
se logró el día 10 de Noviembre de 2010, mediante acta
No. 005. En febrero de 2011 se presentó el primer proyecto de Investigación “Pastilla del Día Después… La Libertad de Tomarla. ¡La Obligación de Informarte!
El Semillero ha participado en los encuentros departamentales celebrados en la ciudad de Cali, Roldanillo y
Tuluá ganando avales para participar en los encuentros
nacionales de Neiva y Bucaramanga en donde recibió reconocimiento de meritorio a nivel Nacional con la investigación en primera fase “La relación Neurofisiológica del
Homúnculo de Penfield en pacientes con síndrome de
miembro fantasma amputados por minas antipersonas”
de María Fernanda Quiñones Escobar y en Tunja donde
ganó dos avales internacionales para participar MILSET
Expo-Sciences International 2015 de Bruselas, Bélgica y
Portoalegre BRASIL.
Participó también en el Primer encuentro nacional de
Semilleros de Investigación de Medicina en la Ciudad de
Bogotá.
BIOLÍN inicia junto a las actividades Investigativas una actividad de tipo Social con el Hogar el Buen Samaritano
que dirige el Padre Palacios en la ciudad de Tuluá y la celebración del día Mundial de la Diabetes en concordancia
con sus líneas de Investigación y Brigadas médicas para
los sectores Marginales de la ciudad de Tuluá.
La Uceva destaca la participación de este Semillero y felicita a las estudiantes Marcela García Velasco, Lady Lorena
Fonseca García y María Fernanda Quiñonez, como también al Docente Alberto Ríos Manosalva, por tan importante logro y reconocimiento nacional.
Institucional
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Publicación institucional de la Uceva
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
REMODELACIÓN Y AMPLIACIÓN DE LABORATORIOS INTEGRADOS DE LA UCEVA
de datos (P.V.D), Control de iluminación
natural mediante cortinas, Reguladores de intensidad lumínica artificial de
acuerdo con el uso del espacio, Dotación elementos de emergencia, Duchas de seguridad en cada laboratorio
(riesgo de contaminación química o incendio), Lavaojos, Dotación al edificio
de una salida de emergencia directa
a la vía principal de la Uceva (ruta de
evacuación), Cumplimiento de normas
obligatorias para los P.M.R (personas
con movilidad reducida) mediante
rampas de acceso y tabletas táctiles en
áreas exteriores.
Jorge Hernán Gómez E.
Oficina de Planeación
Este importante proyecto que será
entregado en el presente año a la co-
Foto: Oficina de Comunicaciones
L
a Uceva gracias a la gestión del
Rector, y al cumplimiento oportuno, eficiente y veraz de la información que se suministra al Sistema Nacional de Información para la
Educación Superior SNIES, y que es el
insumo para evaluar la eficiencia de la
Institución y asignar los recursos del
Impuesto para la Equidad CREE que
para 2014 fue de $3.410.521.442, ha
iniciado la construcción de los nuevos
Laboratorios Integrados con una inversión de $3.080.000.000, que servirán
como complemento a las actividades
académicas prácticas en las Ciencias
Básicas, de los diferentes programas,
ampliando sus servicios y acorde con
las especificaciones técnicas que este
tipos de instalaciones debe tener.
munidad universitaria, contará en su
estructura con Laboratorios de Física,
Química, Electrónica, Electricidad, Bioquímica, cuatro Aulas, cuatro Baterías
Sanitarias, Oficinas Administrativas,
Bodega, Norma RETIE en su sistema de
iluminación, Sistema de red contra-incendio, Señalización obligatoria en seguridad y salud para la prevención de
accidentes, Pantallas de visualización
Asimismo, se invertirán $330.521.442
en Dotación y Mejoramiento de Medios Educativos. De esta manera seguimos entregando calidad con Responsabilidad a la Comunidad Académica
y contribuimos a Potencializar el uso
de la infraestructura disponible en la
Uceva para las actividades académicas
y administrativas.
ESTUDIANTES DE LA UCEVA ENTREGAN AL ALBERGUE DEL “BUEN
SAMARITANO” DISPENSARIO DE MEDICAMENTOS Y CONSULTORIO MÉDICO
Luis Humberto Rojas Higuita
Oficina de Educación Virtual y a Distancia
Obras como estas, de extensión y proyección a la
comunidad, realiza la Uceva durante todo el año
con todas sus Facultades en los sectores más de-
primidos de la ciudad y la región, demostrando
que nuestro interés no está fijado solamente dentro de nuestro claustro universitario, sino el poder
contribuir con nuestro proceso de formación de
profesionales con sentido humanista y de servicio
a la sociedad; en nombre de las directivas se felicita a los estudiantes que desarrollaron y culminaron este proyecto con éxito.
Foto: Oficina de Comunicaciones
Esta entrega contiene dotación especial para la
atención de las personas que están vinculadas al
albergue, la cual se constituye sin lugar a dudas en
un aporte de tipo social a esta comunidad tan necesitada, en donde resalta el esfuerzo y dedicación
de los estudiantes de los programas mencionados
para cumplir con todas las condiciones requeridas,
que no solamente sirvió para valorar su proceso
de graduación, sino la puesta en práctica de sus
conocimientos adquiridos durante su formación
en la Uceva.
Foto: Oficina de Comunicaciones
L
os estudiantes de los programas en Tecnología de Regencia de Farmacia y Gestión en
Salud, hicieron entrega del Dispensario de
Medicamentos y de Consultorio Médico al Albergue el “Buen Samaritano” que dirige el sacerdote
José Hernando Palacio.
Noti Uceva
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Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Publicación institucional de la Uceva
C
omo reemplazo de la doctora Raquel Díaz Ortiz, en el Consejo Directivo
fue designada la doctora Edna Rocio Vanegas Rodríguez, representante
de la Ministra de Educación Superior, delegación que empezó a cumplir
al asistir a sesión del mes de febrero pasado.
CINCO LIBROS NUEVOS PARA
LA COLECCIÓN CANTARANA
infografía: Oficina de comunicaciones
Foto: Oficina de Comunicaciones
NUEVA REPRESENTANTE AL CONSEJO DIRECTIVO
La doctora Vanegas Rodríguez, es Abogada de la Universidad de Ibagué, Especialista en Gestión Pública e Instituciones Administrativas de la Universidad
de los Andes. Magíster en Derecho Público para la Gestión Administrativa de
la Universidad de los Andes. En su experiencia laboral cuenta con el concurso
en la rama judicial, adquirida durante más de seis años de ejercicio profesional
continuado en la Sala Jurisdiccional Disciplinaria del Consejo Superior de la
Judicatura.
El consejo directivo y la comunidad universitaria le dan la bienvenida a la nueva integrante del máximo órgano directivo de la Institución.
El pasado dos de marzo fueron presentados, cinco libros nuevos de la
colección CantaRana. La Colección se
inició en el año 2002 y ha publicado
importantes títulos, como: “El yagé y
otros cuentos” de Germán Cardona
Cruz, “Los cuentos del Parque Boyacá”
de Gustavo Álvarez Gardeazábal, la
novela “Misterios de la vida” de la primera escritora colombiana, Mercedes
Gómez Victoria, “El verbo y el mando”
de Jonathan Tittler, y “Notas sobre la
fundación de Tuluá” del recientemente desaparecido Jacques Aprile.
En este año, la Colección cantaRana
exhibe un exquisito menú poético
donde se destacan los escritores: Darío Jaramillo, Piedad Bonnett, Alberto
Cardona, Juan Carlos Acevedo y Carolina Urbano.
El acto de presentación se cumplió con la presencia de un nutrido público de
la comunidad universitaria e invitados especiales, que disfrutaron con el show
artístico ofrecido por el grupo Argentino SanLuis Tango.
RENOVADO REGISTRO CALIFICADO DEL PROGRAMA
DE TECNOLOGÍA EN LOGÍSTICA EMPRESARIAL
F
ue inaugurado a finales del año pasado el moderno edificio de aulas,
Bloque H, con recursos del Impuesto a la Renta para la Equidad (CREE
2013). La construcción de este bloque, está de conformidad con las necesidades actuales para la adecuada prestación del servicio educativo a nuestra
comunidad universitaria y público en general, fortaleciendo la infraestructura
actual con doce aulas, salón de profesores, redes de voz y datos, accesibilidad
a personas con movilidad reducida y demás ambientes arquitectónicos que
brindarán mejores condiciones a la comunidad académica.
El costo total de la obra fue de $2.344 millones de pesos, siendo un valor aproximado de $1.738 millones del recurso CREE y $606 millones de recursos propios de la Institución. Al acto acompañaron autoridades locales, regionales y
nacionales que manifestaron su complacencia por esta obra tan beneficiosa
para nuestra población estudiantil.
Foto: Oficina de Comunicaciones
Foto: cortesía Olga Arias
INAUGURADO BLOQUE DE AULAS H
M
ediante resolución número
02490 del 25 de febrero de
2015, el Ministerio de Educación Nacional, confirmó la renovación
del Registro Calificado del Programa de
Tecnología en Logística Empresarial, de
la Facultad de Ingeniería para una vigencia de siete años, durante los cuales se
seguirá ofertando el Programa Académico a toda la comunidad centrovallecaucana.
La Sala de evaluación de Ingenierías
de la Comisión Nacional Intersectorial
para el Aseguramiento de la Calidad de
la Educación Superior (CONACES), en
sesión de 18 de diciembre de 2014, estudió la información que fundamenta
la solicitud de renovación del registro
calificado y el informe de los pares académicos que realizaron la visita de verificación, y recomendó al Ministerio de
Educación Nacional, renovar el registro
calificado para el programa de Tecnología en Logística Empresarial. La firma
de la resolución acogiendo el concepto
de la sala de Evaluación de Ingenierías
de (CONACES), fue realizada por la Viceministra de Educación Superior, Natalia
Ariza Ramírez.
Estudiantes Buena Nota
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Publicación institucional de la Uceva
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
MEJORES PROMEDIOS SEGUNDO SEMESTRE 2014
E
l pasado 26 de febrero se cumplió la décima Gala de los mejores promedios académicos en la
Uceva, destacando 226 estudiantes
que ocuparon primero y segundo lugar en el período lectivo julio-noviembre de 2014.
Como ya es costumbre, los estudiantes
lucen sus mejores atuendos y en compañía de familiares y amigos, desfilan
por la alfombra roja para recibir la exaltación que les presentan los directivos
académicos con especial cariño.
Aunque el señor rector no pudo estar
presente, debido a quebrantos de salud, envió un mensaje de felicitación y
de ánimo a todos los estudiantes, invitándoles a seguir por el camino de la
excelencia como única alternativa para
ser los protagonistas de sus vidas y los
profesionales de alta calidad que exige
el mercado laboral.
Foto: cortesía Olga Arias
Foto: cortesía Olga Arias
A todos los ESTUDIANTES BUENA
NOTA 2014-2, el saludo especial por
ser los mejores.
John Mario Gómez Betancur,
mejor promedio Institucional
Mejores promedios por Programa de la Institución
Facultades
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Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Publicación institucional de la Uceva
SPANGLISH; UN FENÓMENO DE IDENTIDAD
DELEGADOS DE UNIVERSIDAD
COREANA DE VISITA EN LA UCEVA
Carlos Hernán Méndez Díaz
Facultad de Educación
A
infografía: Oficina de comunicaciones
ctualmente la Uceva cuenta con un acuerdo de hermanamiento de intercambio docentes- estudiantes con la Universidad de Youngdong de Corea del Sur. El pasado 3 de febrero, una delegación de esta universidad, visitó las instalaciones
de nuestra institución, con el ánimo de tratar temas pertinentes
a la movilidad académica, deportiva y cultural.
Lo esperado ocurrió la lengua evolucionó y
nos entregó una mezcla de español con Inglés de raíces muy pobres probablemente
en ambos aspectos, pobres tanto en el uso
de la lengua española como de la inglesa y
el respeto por las reglas que se les atribuyen
a cada una con sus estructuras, hoy por hoy,
la homofonía de las palabras sobre las cosas
o decires, es la que tiene la dosis de poder
para hacerse mayor, más o menos compleja,
igual o totalmente distinta de su significado
original a la vez por la complejidad del uso
de la palabra en diferentes contextos.
En este caso revisáremos algunas de las palabras técnicas o tecnológicas que existen
en Spanglish:
Es muy común ver estas expresiones que
son algo así como la mezcla perfecta entre
Inglés y Español porque suenan bien y se
ven bien, pero tan sólo es una palabra producto del ingenio latino y la necesidad por
reconocer palabras o cosas que provienen
del extranjero e identificarlas más fácilmente dentro de la lengua madre.
2. Clickear – To click
Spanish alternative: hacer clic, pinchar, presionar
3. El mouse – computer mouse
Spanish alternative: el Raton
4. Taguear – to tag
Spanish alternative: etiquetar
5. Mandar un mail – To send an e-mail
Spanish alternative: enviar o mandar un correo,
mandar un correo electrónico.
Como se puede ver la consistencia de las palabras no tiene una raíz que se pueda identificar
como única o de una lengua en sí, es más, no
existe algún tipo de historia sobre esas palabras
porque de hecho son totalmente nuevas, hace
no más de dos décadas que estas palabras salieron a la luz, por ser parte del léxico electrónico y
tecnológico se han expandido a un nivel global
en poco tiempo y la astucia latina ha sido el detonante que le dio paso a dicha expansión.
En realidad lo que vemos es una necesidad de
crear identidad con una segunda lengua y nuestro lenguaje latino quieren expresar en términos
semánticos de acuerdo con (Durand, 2004), No
es de extrañar, por tanto, que el spanglish es el
término más comúnmente indicado para referirse a los que hablan esta variante. El término
en sí incorpora dos idiomas, español e inglés,
y por consecuencia, dos culturas. ‘Spanglish’
es la identidad. Es la realidad en la que los más
de 25 millones de estadounidenses de origen
latino americano se encuentran viviendo
en California, buscando en el sueño norteamericano su identidad latina por medio del
lenguaje y al mismo tiempo conservando y
perdiendo un poco de ambos.
Foto: Oficina de Comunicaciones
D
esde el momento en el que los anglicismos empezaron a formar parte
del repertorio léxico del castellano,
se dio inicio a una compenetración de lenguas que obviamente con el paso del tiempo se ha ido expandiendo al punto en el
que los anglicismos forman parte de nuestro cotidiano vivir, desde el uso de Slangs
(lenguaje informal) hasta el uso del Spanglish (lenguaje aún más informal que hace
uso del Inglés y el español).
1. Linkear – To link (como en hyperlinks = hipervínculos).
Spanish alternative: hacer un enlace.
Este intercambio con la Universidad Coreana cuenta con el apoyo
de la Rectoría de la Uceva y es promovido por la Facultad de Ciencias de la Educación. Acercamiento iniciado desde el año 2012, el
cual se logró gracias a la vinculación del egresado, licenciado Yamir
Mauricio Palacios con la Universidad Youngdong, como instructor
certificado del pregrado en Yongmoodo “artes marciales”; esta institución asiática ofrece además programas de Ingeniería, Negocios,
Proceso de Alimentos, Educación entre otros.
De izquierda a derecha: Ph. D. Seong Ming Lee (docente Universidad de Youngdong Corea del Sur), Mg. Jairo Gutiérrez Obando (Rector Uceva), Ph. D. Oh Sae
Yong (docente Universidad de Youngdong Corea del Sur).
Foto: Oficina de Comunicaciones
Lic. Camilo Alberto García López
Docente Uceva
En el marco de esta visita se cumplió con un conversatorio en
donde los representantes la Universidad de Youngdong interactuaron con estudiantes de la Uceva y en donde trataron aspectos fundamentales de la Universidad de Corea: su cultura, educación y oportunidades de intercambio.
De izquierda a derecha: Ph. D. Seong Ming Lee (docente Universidad de Youngdong Corea del Sur), Licenciada Adela Macias (Directora Departamento de Idiomas), Ph. D. Oh Sae Yong (docente Universidad de Youngdong Corea del Sur),
Mg. Carlos Hernán Méndez Díaz (Decano Facultad de Ciencias de la Educación),
Mg. Gustavo Adolfo Salazar López (Docente tiempo completo, encargado oficina
de Relaciones Internacionales).
Facultades
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Publicación institucional de la Uceva
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
LOS DERECHOS PENSIONALES CONVENCIONALES
A PATIR DEL ACTO LEGISLATIVO 01 DE 2005
PROYECTO DE LEY 133 DE 2014 (SOBRE LA CREACIÓN DE LAS ZIDRES)
Juan Sebastián Murillo Delgado
Estudiante Tercer Semestre
Programa de Derecho
Juan Carlos Ricardo Ladino
Docente Uceva
L
Ahora bien, con base en el Acto Legislativo ya referido, se presentaron un
sinnúmero de inquietudes para la comunidad jurídica y trabajadores en cuanto
a los derechos adquiridos de los trabajadores que se benefician de la convención
colectiva de trabajo, no obstante, la Corte Constitucional en sentencia C-555 del
24 de Julio de 2014, estableció tres subreglas para comprender el contenido y
alcance del Acto Legislativo 01 de 2005, en su parágrafo transitorio 3 así:
a) Se considerarán derechos adquiridos, aquellos surgidos de las convenciones
vigentes antes de la entrada en vigencia del Acto Legislativo 01 de 2005 y, a las que
tengan acceso las personas que cumplían los requisitos para esa misma época.
b) Se considerarán expectativas legítimas: (I) las de aquellos trabajadores que si
bien no cumplían los requisitos a la entrada en vigencia del Acto Legislativo, sí lo
hacían y se encontraban cobijados por convenciones celebradas antes del 29 de
julio de 2005 y con fecha de vencimiento posterior al año 2005, o incluso hasta
el 31 de julio de 2010, mientras éstas continuaran vigentes y, (II) las de aquellos
trabajadores que cumplieron los requisitos durante las prórrogas automáticas de
las convenciones (vigentes) que se realizaron entre el 29 de julio de 2005 y el 31
de julio de 2010.
c) Finalmente, no se tendrá, ni siquiera como una mera expectativa, aquella
situación que surja después de la fecha límite señalada en el Acto Legislativo 01
de 2005, esto es, el 31 de julio de 2010. En efecto, el artículo 48 Superior, en el
parágrafo transitorio 3, dispone:“En todo caso perderán vigencia el 31 de julio de
2010”
Con base en las anteriores subreglas la Corte Constitucional aclaró todos los vacios
jurídicos que estaban contemplados en el Acto Legislativo 01 de 2005, en ese
sentido, los beneficiarios de pensiones de jubilación establecidas en convenciones
colectivas de trabajo deben tener en cuenta dichas subreglas y establecer si tiene
derechos adquiridos, expectativas legítimas y meras expectativas, así pues, en los
dos primeros casos, tiene derecho a pensión de jubilación, todo lo contrario en el
último caso. Así pues quedaron zanjadas las dudas y problemas jurídicos.
Foto: tomada imágenes Google
C
on la expedición del Acto
legislativo 01 de 2005,
se adicionó el artículo
48 de la Carta Política y se
estableció nuevos principios
al sistema pensional como es
la “sostenibilidad financiera,”
principio que establece que
se debe garantizar ingresos al
sistema pensional y que estos
se racionalicen a mediano
y a largo plazo, igualmente,
restringió la mesada pensional
que no podrá ser superiores
a 25 salarios mínimos legales
mensuales, además, delimitó
la negociaciones colectivas en
cuanto a establecer pensiones de jubilación y reguló las pensiones de jubilación
que se establecieron o se establezcan en pactos, convenciones colectivas de
trabajo, laudo o acuerdos a partir de la vigencia del referido Acto Legislativo.
a acumulación de la tierra, ha sido
durante parte importante de la
historia de Colombia, una de las
principales razones por no decir la de
mayor peso por la cual se han generado
disputas y el desencadenamiento de
la violencia motivado por adquirir la
propiedad de la tierra, teniendo como
principales actores a aquellos que la
han poseído mediante la violencia,
irregular o ilícitamente y aquellos que
carecen de ella y a los cuales se les ha
arrebatado. En tiempos como el que se
vive actualmente en el cual se reclama
urgentemente una reforma agraria para
el mejoramiento del agro y la vida del
campesino, vale la pena tener en cuenta
situaciones que tienen espacio en la
actualidad y las cuales se encuentran en
la oscuridad y van más allá de la visión
de gran parte de la población ya que
no han tenido mucho renombre en los
medios de comunicación tradicionales.
Con esto hago referencia especialmente
a la Ley 133 del 2014 o ley de las ZIDRES
“por la cual se crean y se desarrollan las
Zonas de Interés de Desarrollo Rural y
Económico (ZIDRES), la cual su análisis no
puede pasar por desapercibido ya que
es una ley que influye directamente en la
situación del agro y a su vez ha generado
que varios legisladores y conocedores
del tema han manifestado su posición
negativa respecto a esta.
El proyecto de Ley contempla las zonas
de interés rural y económico ya que
según como lo menciona su artículo
primero estas áreas alejadas “demandan
elevados costos de adaptación
productiva, tienen baja densidad
poblacional y altos índices de pobreza”.
Aunque a los ojos de algunos analistas,
el objetivo de este proyecto de Ley está
encaminado a la acumulación de la tierra,
concentración de la riqueza y de recursos
públicos a las manos de unos pocos, este
proyecto de Ley, las grandes empresas
del agro estarían bajo la nueva figura
de empresas asociativas o gestoras de
proyectos asociativos, en el que aquellos
que estuviesen aprobados como tal por
el ministerio de agricultura y desarrollo
rural los cuales serían empresas que
decidan adelantar proyectos asociativos
con campesinos o asociaciones de
campesino, podrán adquirir o recibir en
aporte predios inicialmente adjudicados
como baldíos sin tener en cuenta la
aplicabilidad de la ley 160 de 1994 la
cual lo expresa en su artículo noveno.
Esto significaría el levantamiento de
las restricciones a la acumulación de la
unidad agrícola familiar aumentando
así la (inequidad) en la distribución de la
tierra en Colombia.
Dicho proyecto incentiva las “alianzas
productivas” en los que los beneficiarios
en este caso los campesinos aportan su
mano de obra, y el “gestor” que en este
caso son las grandes empresas tiene
obligaciones de proveer asistencia
técnica, garantizar la compra de toda la
producción a precios de mercado, entre
otras, dichas alianzas son desfavorables
para los campesinos ya que estas ubican
a los campesinos como proveedores
de mano de obra y tierras para hacer
parte de una empresa asociativa en
donde el gran empresario será también
beneficiado de los incentivos y subsidios
del fondo que crearía el gobierno. esto
debido a que el proyecto también
estipula la creación de un Fondo de
Desarrollo Rural y Económico e Inversión
a donde irán los recursos obtenidos
de los contratos de concesión, y los
obtenidos de los contratos que no tienen
por objeto la tradición del dominio
de los bienes baldíos, estos recursos
serían invertidos en los proyectos de
desarrollo rural vinculados con los
proyectos asociativos de las ZIDRES, tal
y como lo mencionó en su momento
el senador del polo democrático Iván
Cepeda: “son las mismas empresas las
que al final resultarían beneficiadas con
los recursos que le paguen al Incoder
por el uso que hagan de los baldíos”, a
su vez calificó el proyecto de ley como
una “contrarreforma agraria” y manifestó
que el hecho de que se tenga como
parámetro el que dichas concesiones no
impliquen la trasferencia del derecho real
de dominio no es consolador, ya que los
baldíos que sean destinados para estos
fines ya no estarán disponibles para ser
titulados a los campesinos, esto en otras
palabras significa que las tierras que por
ley pertenecen al campesinado pasaría a
manos de las grandes empresas.
Dicho proyecto de ley tiene objetivos
que van en contravía de los acuerdos a
los que se pretende llegar y que se están
llevando a cabo en este momento en la
Habana en los cuales se hablaría no solo
del desarme de un grupo al margen de
la ley sino de una democratización de
la propiedad y la distribución justa de la
tierra en Colombia.
Facultades
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Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Publicación institucional de la Uceva
Foto: Oficina de Comunicaciones
INNOVACIÓN EN LOS PROCESOS ACADÉMICOS EN LA
UCEVA A TRAVÉS DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
PARA LAS PRÁCTICAS DE ENFERMERÍA
En la gráfica de izq. A derecha. José Gabriel Pérez Canencio, Paola Fontal Vargas, Edgar de Jesús
Sandoval, Robert Jeyson Rivas Sinisterra, Miguel Ángel Paz Chamorro y William Buitrago Arana.
Edgar Sandoval A.
Docente Uceva
E
l continuo apoyo que presta
el CDTU (Centro de Desarrollo
Tecnológico Uceva), ha permitido
ampliar y conocer horizontes en el
desarrollo de nuevas aplicaciones y
productos de software, es así, que la
asesoría por parte de los docentes del
CDTU y el trabajo con el Laboratorio de
Ingeniería del Software, permitieron
presentar nuevas alternativas en
el diseño de las aplicaciones y
modelamiento de las bases de datos.
Todo este apoyo se ve reflejado en
los proyectos de trabajo de grado del
programa de Ingeniería de Sistemas.
Uno de los últimos productos dio como
resultado un proyecto de innovación,
presentado por los estudiantes Miguel
Ángel Paz Chamorro y Robert Jeyson
Rivas Sinisterra, que permitirá el
control más efectivo de las actividades
que se llevan a cabo en las prácticas
de Enfermería, además incrementará
la efectividad de las operaciones de
cada proceso, este sistema pondrá a
disposición la mejor información a
los usuarios respectivos en tiempo
real. También permitirá corregir
fallas difíciles de detectar con un
sistema manual. SPICE (SISTEMA DE
INFORMACIÓN PARA EL CONTROL Y
SEGUIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS EN
ENFERMERÍA).
Este software permitirá al programa de
enfermería:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mantener
un
sistema
de
seguimiento de los practicantes,
como la descripción del hospital y
los profesores que los supervisan.
Consultar hospitales que tienen
convenio con la Uceva.
Registrar la información de
los hospitales, practicantes y
profesores.
Mostrar cuales son las prácticas en
las cuales los estudiantes tienden a
tener bajos rendimientos.
Mostrar las prácticas en las cuales
los estudiantes tienen muy buenos
resultados.
Registrar una calificación de los
estudiante teniendo en cuenta los
logros que deben cumplir de dichas
prácticas.
Obtener la información de la base
de datos de una manera rápida y
confiable.
Facilitar el ingreso de la información.
Validar la información para evitar
datos no deseados.
Este proyecto innovador y que será de
gran utilidad para la Institución contó
además con la asesoría de los ingenieros
José Gabriel Pérez Canencio, director
de trabajo de grado, Edgar de Jesús
Sandoval Arboleda y la Enfermera Paola
Andrea Fontal Vargas.
Es importante que directivos, decanos
y toda la comunidad universitaria y
público en general, puedan conocer
este tipo de proyectos que ayudan al
fortalecimiento académico y a la mejora
continua de los procesos institucionales
de nuestra Alma Máter.
EL INFORME DE GESTIÓN
Daniel Arce Arango
Docente Uceva
E
n los primeros
días del año, la
Superintendencia de Sociedades
expide una circular
dirigida a sus controlados y vigilados
(Sociedades anónimas y limitadas), en ella
hace referencia a la obligación que tienen
los administrados de las sociedades (juntas
directivas) de rendir cuentas de su gestión
administrativa al final del ejercicio contable, a las asambleas de accionistas o juntas
de socios. Aduce la superintendencia, que
algunos informes de gestión presentados
por los administradores de las sociedades
no se ajustan a las disposiciones legales en
cuanto a su contenido, refiriéndose estos a
aspectos triviales, otros incluyen temas del
resorte de los funcionarios administrativos
los cuales no necesariamente deben ventilarse en las asambleas ordinarias.
El informe de gestión es un asunto recurrente de cada final de un periodo contable, incluido en la rendición de cuentas de
las juntas directivas con estricto dominio
y responsabilidad de los representantes
legales de las sociedades, en calidad de
administradores. Adicionalmente se considera una responsabilidad de la academia,
entendiéndose como una competencia
necesaria de la formación de nuestros futuros Administradores de Empresas. Por
consiguiente, quiero dejar a consideración
de los lectores del “Central” los aspectos
más importantes del asunto en cuestión.
La ley 222 de 1995 establece las responsabilidad que le asiste a las juntas directivas
de las sociedades de rendir cuentas al final
del ejercicio contable (Diciembre 31) en un
término no mayor a los primeros noventa
días del año siguiente al cierre contable.
Informe de rendición de cuentas que se
deberá incluir en el orden del día de las
respectivas asambleas o juntas de socios
ordinarias. Este informe deberá aprobarse
o improbarse por la mayoría de los accionistas o socios asistentes a la asamblea o
junta de socios.
Establece el mandato legal que la rendición
de cuentas debe contener “ el informe de
gestión “, acompañado de la presentación
de los estados financieros de propósito ge-
neral (cinco), certificados y dictaminados ,
cortados al fin del respectivo ejercicio, y un
proyecto de distribución de utilidades susceptibles de repartir entre los accionistas o
socios activos del ente societario. Es importante destacar, que si la sociedad está obligada por mandato de la ley a tener Revisor
Fiscal, el dictamen de éste deberá presentarse en la rendición de cuentas como una
opinión expresada por él con respecto a la
razonabilidad de los estados financieros
que acompañan al dictamen, pero como
se trata de una opinión, este dictamen no
puede ser sometido a aprobación o rechazo de la asamblea o junta de socios.
Establece la citada ley de manera taxativa
el contenido del informe de gestión indicando, que deberá contener una exposición fiel sobre la evolución previsible de los
negocios, la situación jurídica, económica
y administrativa de la sociedad. Adicionalmente, este informe contendrá indicaciones con respecto a los acontecimientos importantes acaecidos después del ejercicio,
es decir, eventos relevantes, que afecten la
situación financiera de la sociedad, desde
el 31 diciembre hasta la fecha de celebración de la asamblea en la cual se hace la
rendición de cuentas. Asimismo, se debe
incluir en el informe de gestión las operaciones celebradas con los socios y con los
administradores.
Posterior a la ley comentada el legislador
aprobó la ley 603 del año 2000, la cual obliga a consignar en el informe de gestión el
cumplimiento de la sociedad con las normas de propiedad intelectual y derechos
de autor refiriéndose expresamente a la
legalización de los programas de computador y demás implementos utilizados en la
sociedad para el procesamiento electrónico de datos. (Programas contables).
En resumen, podemos decir que el Informe
de Gestión debe ceñirse estrictamente al
mandato legal, y en él no debe incluirse
aspectos intrascendentales sin jerarquía
para debatirlos en las asambleas dejando
temas de importancia tales como: una valorización o desvalorización significativa en
el primer trimestre del año siguiente al que
se examina de las inversiones en el mercado bursátil, o un contrato entre la sociedad
y uno o varios accionista mayoritarios o
varios socios con participación importante
en el capital social, o con un funcionario de
alto nivel administrativo.
Facultades
13
Publicación institucional de la Uceva
DOCENTE GANA
DEMANDA ANTE
LA CORTE
CONSTITUCIONAL
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
RECONOCIMIENTO DE COLCIENCIAS A GRUPO DE
INVESTIGACIÓN DE SALUD EN CATEGORÍA C
Foto: Oficina de Comunicaciones
Integrantes del grupo
Salud, Cuidado y Sociedad:
Diego Fernando Cobo G.
Oficina de Comunicaciones
E
l Docente del programa de
Derecho de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Humanísticas, Magíster JUAN CARLOS
RICARDO LADINO, instauró ante la
Corte Constitucional, demanda de
inconstitucionalidad contra el artículo 29 parágrafo de la ley 1123 de
2007 “Código Disciplinario del Abogado” en la expresión “universidades oficiales”, ello por cuanto dicha
disposición vulneraba el artículo
13 de la Carta Política, y mediante
Sentencia de constitucionalidad No.
879 del 19 de noviembre de 2014,
la Corte Constitucional, declaró su
exequibilidad, jurisprudencia que
hoy permite a los abogados que
sean docentes de tiempo completo
de las Instituciones Universitarias,
Instituciones Técnicas Profesionales
o Escuelas Tecnológicas de carácter
oficial o estatal, ejercer el litigio.
El Rector en nombre de toda la comunidad universitaria, como también la Asociación de Profesores
de la Uceva, Aprouceva, felicitan al
Magister Ricardo Ladino, por el éxito
de la demanda ante la Corte Constitucional, siendo esta de aplicación
a nivel nacional y él como único
demandante en el país, hecho que
enorgullece mucho más a nuestra
Alma Máter.
Luz Damaris Rojas Rodríguez
Magister en Enfermería Maternoinfantil
Paola Andrea Fontal Vargas
Magister en Enfermería con énfasis
en el Cuidado para la salud Cardiovascular
L
a Unidad Central del Valle del Cauca, su Facultad
de Ciencias de la Salud, comparten con la comunidad universitaria y público en general, el logro de
su grupo de investigación “SALUD, CUIDADO Y SOCIEDAD” al obtener la categoría C, por parte de COLCIENCIAS, reconocimiento que se logra al clasificar junto a
670 grupos más del área de salud, y que finalmente es
categorizado con 268 más en el nivel nacional.
Estos resultados son producto de la convocatoria 693
del 2014 de Colciencias. “Convocatoria Nacional para
el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el
Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI –2014”.
Este logro de los procesos de investigación, se dio gracias al fruto del esfuerzo y dedicación del equipo colectivo de enfermeras de la Facultad, según los resultados
preliminares de COLCIENCIAS, equipo que es liderado
por la Magister en Enfermería Luz Damaris Rojas Rodríguez, docente tiempo completo y coordinado por la
Especialista Enfermera, Luz Adriana Suarez Jaramillo.
Actualmente cuenta con diez proyectos de investigación en curso radicados y el programa de Enfermería
lidera cinco proyectos docentes. Además existen tres
proyectos de los semilleros de investigación (Biolín y
Salud Mental).
El señor rector, Jairo Gutiérrez Obando, en nombre de
las directivas, felicita a los integrantes del grupo de investigación por estos resultados tan importantes para
la Uceva, que demuestran la preocupación cada vez
más de nuestros docentes y estudiantes en las tareas
investigativas que fortalecen sin lugar a dudas los procesos académicos.
Ana María Soto González
Magister en Enfermería con énfasis
en Salud Familiar
Gloria Inés Rodas Muñoz
Magister en Enfermería con énfasis
en atención al adulto y anciano
Luis Alfonso Mendoza Tascón
Médico Pediatra Neonatólogo,
Magister en Epidemiología
Alberto Ríos Manosalva
Especialista en Biología celular y molecular
Adolfo León Buriticá Ayala
Especialista en calidad y productividad
Luz Adriana Suarez Jaramillo
Maestrante en Salud Pública
Linet Gricélida Abella Orozco
Magister en Ciencias Químicas
Carolina Carvajal Villalba
Magister en Gerencia de Servicios de Salud
María Eugenia Vélez Arias
Maestrante en enseñanza de las ciencias
Estudiantes
14
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Publicación institucional de la Uceva
Sara Catalina Osorio Díez
Estudiante séptimo Semestre
de Ingeniería Ambiental
E
l viaje comenzó el día 19 de septiembre
del año 2014, desde las 5:00 am, frente a la
entrada principal de la Unidad Central del
Valle (Uceva), Tuluá del Valle del Cauca, a 966
m.s.n.m. El viaje estuvo programado para once
estudiantes que conformamos la asignatura de
Manejo y Conservación de Recursos Naturales
del programa de Ingeniería Ambiental.
El recorrido fue realizado en Jeep, que tomó
rumbo por la salida oriental de Tuluá pasando
por Estambul, La Cruz, Ceilán, Puerto Frazadas.
Transcurridas dos horas de viaje, llegamos al
corregimiento de San Juan de Barragán, perteneciente al municipio de Tuluá, en este punto alcanzábamos los 2800 m.s.n.m. Esta región
montañosa es un puente entre la cordillera central para los departamentos del Valle del Cauca,
Tolima y eje Cafetero. En este lugar tomamos un
típico desayuno campesino hecho en fogón de
leña y se componía de arroz, huevos pericos, tajadas y chocolate caliente.
Continuamos nuestro recorrido de 3 horas y
media hacia el departamento del Tolima, hasta
llegar a una casa perteneciente a la fundación
de PROAVES ubicada en las estribaciones del páramo. Durante todo el recorrido pudimos observar diferentes tipos de ecosistemas, una amplia
biodiversidad de flora y fauna y presenciamos
diversos cambios de temperatura; además transitamos por una vía destapada, donde los pocos
vehículos que pasan pertenecen a la región y
son encargados de transportar alimentos típicos
que se producen en esta zona como los son leche, papa, entre otros.
INTERCAMBIOS
INTERNACIONALES
Foto: cortesía AIESEC
Foto: cortesía Sara C. Osorio Díez
CRÓNICA DE UN VIAJE POR EL PÁRAMO
El páramo de Yerbabuena está ubicado a 3600
m.s.n.m. en el departamento de Tolima y a hora
y media del municipio de Roncesvalles; las condiciones climáticas de este tipo de ecosistema
son extremas donde observamos adaptaciones
de algunos animales que se protegen del clima
extremo con gruesas capas de pelos para resistir las bajas temperaturas que logramos comprobar llegan a los 3 ºC, pudimos también observar
adaptaciones fascinantes como la de la rana o el
colibrí que durante la noche detienen prácticamente sus corazones para conservar las calorías
suficientes para soportar y sobrevivir en este
ecosistema.
En el páramo predomina la vegetación achaparrada, como matorrales y arbustos y entre las especies más comúnmente observadas, encontramos
el Frailejón, las ericáceas, los senecios entre otros,
cuya característica principal es la de ayudar a conservar las fuentes y almacenamientos de agua. Una
de las maravillas que de hecho llamo yo, de mayor
importancia, es que en esta reserva natural nacen
varios ríos que surten y aportan el agua a diferentes poblaciones de los departamentos del Valle del
Cauca y Tolima.
Esta región alberga una amplia diversidad de
ecosistemas, especies, diversidad topográfica y
diversidad cultural. Es importante mencionar que
durante nuestra travesía tuvimos la oportunidad
de conocer tres grandes lagunas (Los Patos, Las
Garzas y Las Golondrinas) que impactan y resaltan
la majestuosidad de este paisaje.
Sus característicos nombres como son dados por
las comunidades y ancestros que albergan estos
ecosistemas, en cuyo alrededor además alberga
mitos y leyendas que crecen alrededor de ellas y
dejan para nosotros un legado muy grande, un
ecosistema para conocer, vivir y conservar.
Lina Paola Ricardo Vallejo
Estudiante de Contaduría Pública
C
on más de 60 años de experiencia, AIESEC, les
brinda a los jóvenes universitarios la posibilidad
de realizar intercambios a diferentes lugares del
mundo con el fin de desarrollar proyectos de responsabilidad social empresarial y prácticas profesionales.
Vivir una experiencia internacional de voluntariado o de
prácticas profesionales, es una excelente oportunidad
para desarrollar al máximo tus competencias y habilidades, y de alcanzar la diferencia en un mundo laboral cada
vez más competitivo.
AIESEC en Tuluá invita a todos los Estudiantes y Egresados
(que no lleven más de dos años de graduandos, y que no
superen los 30 años de edad), para que tomen una experiencia internacional en uno de los 124 países en donde
AIESEC tiene presencia.
De igual forma, agradece a todas las personas que han
creído en AIESEC en Tuluá y que hoy se encuentran viviendo una experiencia única, David Alejandro Mejía
Lic. En Lenguas Extranjeras inició el 1 de febrero de 2015
una práctica profesional en Moscú Rusia, y Euler Sánchez
Ocampo de Ingeniería Industrial, realiza desde el 15 de
noviembre de 2014 su práctica como jefe de operación de
Fast Alimentos en Bello Horizonte Brasil. Miles de oportunidades esperan por ti.
Si deseas tener mayor información sobre los programas
de intercambio y sobre la organización de jóvenes profesionales más grande del mundo, te invitamos a que nos
escribas a [email protected] o a que te acerques a la
oficina encargada para asuntos de relaciones internacionales de la Uceva.
Egresados
15
Publicación institucional de la Uceva
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
PRESENTACIÓN
DEL LIBRO “AMOR, FE,
NATURALEZA Y VIDA”
MÁXIMO PUNTAJE EN LA PRUEBA DE
CONOCIMIENTOS DEL CONCURSO DE
EMPLEADOS DE LA RAMA JUDICIAL
Diego Fernando Cobo G.
Oficina de Comunicaciones
P
Diego Fernando Cobo G.
Oficina de Comunicaciones
R
ubén Darío Tascón Holguín, egresado del programa de
Administración de Empresas, quien por muchos años se
desempeñó en la Cooperativa de Profesionales del Valle
- Coomeva, decidió abrirse camino en el mundo de la literatura
y este año dio vida a su creación titulada “Amor, Fe, Naturaleza y
Vida”, un piropo poético para la gente de mi tierra, un libro que
está en circulación para el deleite de los amantes de este tipo
de textos.
Este libro describe desde la óptica del escritor, una relación del
ser humano consigo mismo y con todo lo que le rodea, tomando como base su vida humanizada y espiritual. Presenta pensamientos, reflexiones y máximas, con más de 70 acrósticos con
temas macro del ser humano, la naturaleza y el universo.
También contiene más de 35 poemas en verso, de métrica corta
que rima, con un estilo de lirismo, bucólico, épico, utópico, social
y espiritual.
Rubén Darío, hoy en día participa de actividades empresariales
como conferencista y consultor.
Para los interesados en conseguir el libro, pueden comunicarse
a los números telefónicos, cel. 3136005337 y fijo 2312925, o al
correo electrónico [email protected].
Cabe destacar, que el profesional Arlex
Martínez Artunduaga, se distinguió por ser
Estudiante Buena Nota, becado durante
la totalidad de la carrera de pregrado por
promedio académico, en cuatro ocasiones
obtuvo el mejor promedio de la Facultad, y
en dos ocasiones la máxima nota a nivel Institucional. Durante su trasegar en las aulas
académicas de la Uceva integró el semillero
de investigación en Derecho Procesal del
programa de Derecho, caracterizándose por
sus profundas inquietudes y aventuras intelectuales, de lo cual da cuenta sus participaciones en eventos nacionales e internacionales, y diversas publicaciones en revistas
académicas.
El abogado ucevista se encuentra en proceso de sustentación de tesis para optar al
título de Magister en Derechos Humanos y
Cultura de Paz, de la Pontificia Universidad
Javeriana; asimismo, está cursando el primer semestre del Doctorado en Filosofía de
la Universidad del Valle, programa al que
fue admitido con el puntaje más alto de los
aspirantes presentados, compartiendo el
primer lugar con uno de ellos, al obtener
95/100 como resultado de la evaluación de
su trayectoria académica, su propuesta de
investigación, y la entrevista que presentó
ante el Comité de Posgrados en Filosofía.
Foto: Oficina de Comunicaciones
Foto: Oficina de Comunicaciones
ara la Unidad Central del Valle del Cauca, es un honor registrar que el egresado del programa de Derecho, de la
Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas, el abogado Arlex Martínez Artunduaga,
obtuvo el máximo puntaje en la prueba de
conocimientos, competencias, aptitudes
y/o habilidades, del Concurso de Empleados de la Rama Judicial- Seccional Valle del
Cauca, al registrar una nota de 1000/1000
en el componente citado, de acuerdo con
los resultados informados en la Resolución
751 del 31 de diciembre de 2014, de la Sala
Administrativa del Consejo Seccional de la
Judicatura respectivo, consolidando así de
la mejor manera su aspiración al cargo de
secretario de juzgado, categoría municipal.
Arlex Martínez Artunduaga está vinculado a
la Rama Judicial de Colombia desde enero de
2011; en la actualidad ostenta el cargo de Auxiliar Judicial Grado I -Auxiliar de Magistrado,
despacho de la doctora María Patricia Balanta
Medina- en la Sala Civil-Familia del Tribunal
Superior del Distrito Judicial de Guadalajara
de Buga.
La Institución de igual manera extiende las
felicitaciones a otros egresados que concursaron y ganaron su prueba en este concurso
de la Rama Judicial, Seccional Valle del Cauca.
16
Tuluá, Año 15 No. 44 - Abril de 2015
Publicación institucional de la Uceva
GENERALES
Lozano Pérez, Contador
Público de la Universidad
Santiago de Cali, Especialista en Gerencia de Impuestos de la Universidad del Cauca en convenio con la Uceva, estuvo vinculado a la Institución durante 29 años, hasta el momento de su deceso. Perteneciente a la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables,
como docente hora cátedra en los programas de Contaduría Pública,
Administración de Empresas y Comercio Internacional.
RETIRO POR CUMPLIMIENTO DEL
TIEMPO LABORAL
Florencia Salamanca Benítez, cumplió su tiempo de edad laboral
y por ende procedió a su jubilación tal como lo estipula la ley colombiana, trabajando con la Institución hasta enero de 2015.
Salamanca Benítez, se desempeñó en varios cargos entre ellos
Secretaria del departamento de Ciencias Sociales, Asistente y Secretaria del Programa de Contaduría Pública, Secretaria de Vicerrectoría Académica y Profesional Universitario con funciones de
coordinación de los procesos de la oficina de Planeación, último
cargo que ejerció.
Por sus 36 años de servicios a la Uceva, su responsabilidad y compromiso permanente, la Institución le envía un reconocimiento
especial y le desea muchos éxitos en sus futuras actividades.
Foto: Oficina de Comunicaciones
La Uceva se une a las voces
de pesar por el sensible
fallecimiento del docente Fermín Lozano Pérez,
quien dejó de existir el pasado 17 de marzo de 2015,
producto de quebrantos
de salud que venía padeciendo.
Infografía: oficina de comunicaciones
SENSIBLE FALLECIMIENTO
EL VALOR DE UNA “TAPITA” PLÁSTICA
Foto: Oficina de Comunicaciones
TESIS CALIFICADA
CON CALIDAD DE MERITORIA
El pasado 27 de febrero la Universidad Católica de Manizales, otorgó
la calidad de meritoria a la tesis de grado “Una mirada a la educación
a distancia desde la perspectiva de la didáctica no parametral”, correspondiente a la Maestría en Educación presentada por los docentes de la
Uceva, Gustavo Adolfo Cárdenas y César Augusto Gómez.
La entrega se hizo en el marco de la ceremonia de grados, realizada en
el auditorio Santo Domingo de Guzmán, en la ciudad de Manizales el
pasado 27 de febrero de 2015.
La Institución felicita a los docentes por este reconocimiento académico.
Foto: Cortesía Sandra Lucia Aguirre
La comunidad universitaria siempre recordará a Fermín Lozano P. por
su especial don de gente y excelente docente que contribuyó en la
formación de profesionales íntegros de la Contaduría Pública que hoy
son egresados que ejercen cabalmente su oficio. Q.P.E.D.
Desde hace dos años se realiza la campaña “Tapitas Solidarias” en la Uceva, liderada por la Facultad de FACAEC, con la colaboración permanente de la docente Sandra Lucía Aguirre Franco,
dando respuesta a una pregunta sencilla “profe que hace con las tapitas” y la respuesta “es para
ayudar a los niños que padecen cáncer”, para enviarlas a la Fundación SANAR, una organización
con 29 años de trabajo apoyando a niños y niñas con cáncer a través de los programas de apoyo
médico, psicológico y social cuyos componentes permiten la resignificación de la vida y la transformación de la esperanza.
Gracias a la unión de esfuerzos entre estudiantes, docentes, directivas, administrativos y personal de las cafeterías, de toda la familia Ucevista, se inició la campaña con la idea de recoger 5000
tapitas en un mes y con agrado se contaron 25.000 tapitas que fueron entregadas a través de la
empresa transportadora 4-72.
En el mes de octubre del año 2014, en acuerdo con la Voz de los Robles, nos propusimos recoger
50.000 tapitas y se logró superar la meta, gracias a que la sociedad tulueña, se vinculó y se recolectaron 180.000 mil tapitas. Es así como les extendemos la invitación a reflexionar sobre lo que
significan los niños de nuestra sociedad, para los cuales unimos todos los esfuerzos por darles
mejores condiciones de vida. La campaña continúa e invitamos a seguir sumándose a esta obra
tan maravillosa a favor de los niños de Colombia.