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Subsecretaría de Educación Básica
Dirección General de Materiales e Informática Educativa
Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura
Para acompañar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las
siguien- tes actividades:

Instale la biblioteca familiar agrupando los libros, revistas,
periódicos, folletos y más textos literarios e informativos que
tenga en casa y puedan ser de interés.
Leyendo juntos
Libros del Rincón
 Comente lo que leen y vincúlelo con las actividades cotidianas.

Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan
distractores como la radio y la televisión.
FOTO
 Comparta la lectura en voz alta del periódico, revistas, folletos y
Cartilla
recetarios.
 Invítelos a que investiguen las características del lenguaje escrito
de
y el libro, así como el significado de nuevas palabras.
lectura
 Realice lecturas en voz alta con diferentes modalidades.
 Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar leer a sus hijos.
Educación secundaria
Secundaria:
Nombre del alumno (a):
Grupo:
Grado:
Lector acompañante:
Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura Subdirección
de Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura
[email protected]
Firma de tutor: _____________________________________________
Asesor de grupo:
El lector acompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre del libro
Ciclo escolar: 2015-2016
Registro de libros
Ciclo escolar: 2015-2016
Registro de libros
Libros leídos
y el autor. Además, escribirá un comentario sobre cada experiencia de lectura.
Comentario del lector acompañante
Libros leídos
Comentario del lector acompañante