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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Método & Excellentia
Programa de Entrenamiento 2015
Descripción de diplomados y cursos
COMUNICAR, EXPRESAR, REFUTAR, REPLICAR, SEÑALAR, INDICAR, PERSUADIR, PREPARAR, EXPONER, DEBATIR, DISCUTIR, NEGOCIAR, DISCURSO, CONCILIAR, CRECER, LÓGICA,
LENGUAJE, LIBERAR, INFORMAR, VALORES, LINGÜÍSTICA, INTELIGENCIA, ARGUMENTACIÓN, DIALOGAR, DISERTACIÓN, TESIS, ANTITESIS, SÍNTESIS, LENGUA, CONFRONTACIÓN,
DECLAMAR, DISCURRIR, SUSTENTAR, ARGÜIR, PARTICIPACIÓN, RESPONDER, CONFERENCIA, MEMORIA, PONENCIA, DISCIPLINA, MADUREZ, AGUDEZA, ASEVERAR, FUNDAMENTAR,
CONOCIMIENTO, ÉTICA, RESPONSABILIDAD. COMUNICAR, EXPRESAR, REFUTAR, REPLICAR, SEÑALAR, INDICAR, PERSUADIR, PREPARAR, EXPONER, DEBATIR, DISCUTIR, NEGOCIAR,
DISCURSO, CONCILIAR, CRECER, LÓGICA, LENGUAJE, LIBERAR, INFORMAR, VALORES, LINGÜÍSTICA, INTELIGENCIA, ARGUMENTACIÓN, DIALOGAR, DISERTACIÓN, TESIS, ANTITESIS,
SÍNTESIS, LENGUA, CONFRONTACIÓN, DECLAMAR, DISCURRIR, SUSTENTAR, ARGÜIR, PARTICIPACIÓN, RESPONDER, CONFERENCIA, MEMORIA, PONENCIA, DISCIPLINA, MADUREZ,
AGUDEZA, ASEVERAR, FUNDAMENTAR, CONOCIMIENTO, ÉTICA, RESPONSABILIDAD.
Entrenamiento Básico
Consta de 10 cursos, puedes organizar tu agenda para inscribirse en 5 y recibirás un Diploma. Puedes
participar directamente en alguna de las fechas propuestas previa confirmación.
Entrenamiento avanzado
Comprende los programas de cursos especiales y Diplomados, en los cuales recibes un entrenamiento
profesional completo, no es necesario haber participado en algún curso básico, debes considerar que le exige
realizar actividades como lecturas y resúmenes. Puedes participar directamente en alguna de las fechas
propuestas previa confirmación.
Entrenamiento en materia jurídica
Es un tipo de entrenamiento especializado para las prácticas jurídicas profesionales y académicas, en
las cuales recibes un entrenamiento profesional dirigido al desarrollo de habilidades de oratoria,
argumentación, razonamiento, oralidad, redacción, lectura o en filosofía del derecho. Puedes participar
directamente en alguna de las fechas propuestas previa confirmación.
Entrenamiento en la Facultad de Ciencias Políticas UNAM
Estos programas son impartido por Juan Carlos Martínez González, son 15 clases por semestre los
martes, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Si deseas participar dirígete a la Coordinación de Extensión Universitaria / Departamento de Difusión.
Edificio “G” primer piso. Tels. 5622 9470 con ext. 1009 y 1068. www.politicas.unam.mx
Entrenamiento individualizado
Si deseas un curso personalizado o privado se debe considerar la duración, lugar, contenidos y
objetivos, así como los honorarios del especialista que son distintos a los programas abiertos.
MAESTRO EN DERECHO
JUAN CARLOS MARTÍNEZ GONZÁLEZ
WWW.MIEXCELENCIA.COM
04455 1007 9793 (0155) 5338 8195
[email protected]
[email protected]
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Cursos
básicos
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Oratoria, Seguridad
y dominio del nerviosismo MR.
La oratoria es la expresión del pensamiento coherente, de la razón y de la claridad que subyace en el
signo gráfico, pero algunos insisten en la estupidez, hábito ajeno a la oratoria.
Dirigido a estudiantes, profesores, profesionistas, comerciantes, gerentes, jefes, directores y a toda persona
que deseen o necesiten desarrollar sus cualidades discursivas en público.
PRESENTACIÓN. En el curso de Oratoria Moderna, Seguridad y Liderazgo MR los alumnos realizan ejercicios
para el control del nerviosismo y superar el miedo escénico, además, reconocen las diferencias de posturas
impertinentes y de aquellas que son inapropiadas. En el curso no se imponen estilos oratorios arcaicos, sino
que el alumno tiene un desenvolvimiento conforme a sus exigencias personales, profesionales e
institucionales. Por ello, se enfatiza en el uso correcto de: las palabras, las modulaciones de voz, la pausa, los
ademanes y micrófono. Inclusive, se realizan simulaciones de circunstancias adversas para su manejo
mesurado.
OBJETIVO. Controlar el nerviosismo en una presentación en público; dominar los temores y superar prejuicios
que limitan un desenvolvimiento natural en el trato personal; eliminar los comportamientos que desvían la
atención del oyente; usar las diferentes técnicas de composición del discurso eficaz como el saludo, la
presentación temática, delimitación, desarrollo y descripción de ideas, resumen y conclusión; eliminar las
muletillas, repeticiones, mente en blanco y absurdos lingüísticos; adquirir vocabulario para la exposición
objetiva, concordante y breve; dominar técnicas de respiración, voz, micrófono y contacto visual; y, adquirir el
conocimiento práctico sobre situaciones adversas e inesperadas ante el público.
CONTENIDO:
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La comunicación oral como factor de liderazgo personal y profesional
Habilidades y reglas para hablar bien en público
Origen grecolatino del vocablo “oratoria” y su concepción moderna
Cómo dominar el miedo y el nerviosismo para hablar en público
Técnicas de relajación y respiración
Creencias positivas, voluntad y disciplina
La preparación, estructura y claridad de la exposición
Cómo evitar muletillas y expresiones incorrectas
Cómo mejorar la voz y el uso del lenguaje no verbal
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 ½ horas. 6 horas extra-clase
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“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Hablar en Público y Escribir
Correctamente
Dirigido a quienes requieren de una comunicación verbal clara, coherente y objetiva a partir de las reglas de
la gramática, a los usos y prácticas más convenientes en situaciones especiales con el propósito de adquirir y
desarrollar habilidades de una comunicación racional.
PRESENTACIÓN. Un curso intensivo y dinámico para reforzar la comunicación personal verbal en forma
correcta. El curso es un núcleo de ejercicios escritos y orales.
OBJETIVO. Adquirir conocimientos y expresarse verbalmente en forma correcta mediante el uso de las reglas
de la gramática, a los usos y prácticas adecuadas.
CONTENIDO:
 Importancia de hablar y escribir correctamente
 Errores típicos del lenguaje escrito y verbal
 El uso de sustantivo, adjetivo y pronombre
 El uso del artículo, preposiciones, conjunciones y adverbios
 El uso del verbo y del gerundio
 La construcción de oraciones coherentes
 Escribir correctamente palabras dudosas
 Modalización de las palabras sufijos y prefijos naturales y grecorromanos
 Exposiciones orales y ejercicios de redacción
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase
Lenguaje no Verbal
E IMAGEN
PERSONAL
Cómo es tu imagen es el trato que vas a recibir, pero no lo es todo. La imagen personal es parte de tu
personalidad.
OBJETIVO. Identificar el tipo de expresiones corporales, faciales y de paralenguaje relacionadas con las
emociones, la seguridad personal y la confianza útil en las relaciones personales y profesionales.
CONTENIDO:
 Importancia de la comunicación no verbal
 El valor de la imagen y vestimenta personal
 El ABC para mejorar las posturas corporales
 La comunicación no verbal como criterio de validez
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Método & Excellentia MR.
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“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Análisis del rostro, mirada y líneas de expresión
Posturas, ademanes y manías
El espacio, el tiempo y la situación
El impacto de la voz para convencer y persuadir
El juego de los sentimientos y emociones
El ABC para vestir bien y la imagen ejecutiva
Cómo combinar el atuendo personal
El género, cultura y gustos en la vestimenta
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase.
Defensa y Cortesía
Verbal Personal MR.
Comunícate verbalmente para hacer valer tu identidad y valor personal.
Dirigido a aquellas personas que viven un ambiente adverso en el trabajo, en la familia, en relaciones
personales y en la ciudad debido a que nuestros interlocutores utilizan expresiones hostiles desmedidas, que
desean desarrollar habilidades de comunicación verbal como medio de reconocimiento de condiciones de
respeto, igualdad y tolerancia. O bien, para desarrollar una comunicación de cortesía útil para relaciones
interpersonales de negocios, trabajo, pareja, familia y amistad.
El curso ha estado tomando una relevancia importante, por lo que se estará ofreciendo un programa más
completo y dinámico.
PRESENTACIÓN. El contexto de aplicación del curso consiste en el uso del lenguaje verbal y corporal hostil
que vulnera la identidad personal y agravia moralmente, esto genera un sentimiento de injusticia, este es el
tipo de relaciones personales requiere estrategias de comunicación eficaz para establecer un equilibrio,
respeto, igualdad y cortesia mediante el uso pertinente del lenguaje verbal y no verbal. No se trata de crear
una confrontación verbal, sino en aprender respuestas razonables y dialógicas en este tipo de encuentros.
OBJETIVO. Identificar el tipo de expresiones hostiles y cordiales para adquirir la habilidad lingüística, la
seguridad personal y la confianza para usar en forma responsable el lenguaje oral en el sentido de defensa
personal mediante la exposición de escenarios hostiles y exposiciones adversas simulando dicho contexto.
CONTENIDO:
 El concepto de dignidad humana en el trato personal
 Emociones, sentimientos y dignidad humana
 Contextualización en que tiene lugar el lenguaje hostil y cortés
 Tipo de expresiones hostiles y su impacto en la comunicación personal
 El buen trato en la relaciones personales
 Actos de cortesía y amabilidad
 Actos hostiles y descortesía
 La cortesía verbal como estrategia de defensa
 Tipo de creencias disposicionales contra el lenguaje hostil
 Estrategias del lenguaje verbal y corporal
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“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
El Arte de la Memoria
Técnicas para el Estudio MR.
No existe malas memorias, sino memorias no entrenadas.
Dirigido a estudiantes, profesores, profesionistas, padres y al público en general que deseen desarrollar su
memoria y sus destrezas de procesamiento de información para el estudio eficaz.
PRESENTACIÓN. El curso de Arte de la Memoria, técnicas de estudio, se enfoca a fortalecer las habilidades de
procesamiento de información dada la demanda de retención de actividades cotidianas, de trabajo y
académicas mediante el conocimiento e identificación de los mecanismos que rigen el procesamiento de
información tales como: el ingreso, el almacenamiento y la recuperación. Además, la eficacia del curso radica
en su carácter práctico con distintos materiales exclusivos, tipos de información, rectificaciones de procesos
asociativos y una comprensión temática. Estas formas de entrenamiento se traducen en destrezas de estudio
que han sido implementadas con resultados satisfactorios.
OBJETIVO. Agudizar la atención y concentración de los sentidos internos y externos que permiten el uso
eficiente de los recursos cognitivos vinculados al procesamiento de información mediante estrategias de
lectura, retención, comprensión y visión periférica; dominar las fases básicas de la lectura interactiva; ejercitar
la retención de la información para mejorar la comprensión de los textos; reconocer las estructuras generales
de los diferentes tipos de textos.; aplicar la técnica de asociación para enlazar unidades de información;
registrar fechas, números, acontecimientos, unidades representacionales; y, verbos en español, inglés,
alemán, francés e italiano.
CONTENIDO:
 Ser competente para el aprendizaje
 Estilos y formas de estudio. ventajas y beneficios
 Sistema de lectura Visoespacial MR
 Entrenamiento ocular y visión periférica
 Agudeza fotográfica y fijación instantánea
 El ambiente, la música, la relajación y actitud
 Estructuras mentales vinculadas al aprendizaje
 Principios de aprendizaje y tipos de memoria
 Reconocimiento y retención
 Desarrollo de la memoria asociativa y semántica
 Repaso por ampliación y almacén fotográfico
 Cómo retener: números, fechas y nombres
 Verbos en español, inglés y alemán
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
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“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Lectura y
Comprensión Eficaz MR.
Comprender es aprehender la ausencia en el texto.
Dirigido a estudiantes, profesores, profesionistas, padres y al público en general que deseen desarrollar sus
destrezas de procesamiento de información por medio de lectura y comprensión de textos.
PRESENTACIÓN. El curso de Lectura y Comprensión Eficaz MR es un curso noventa por ciento práctico, que
consiste en segmentar los procesos de lectura con el fin de que el alumno conozca la forma de rectificarlos.
Además, los ejercicios permiten eliminar los vicios y facilitan una mayor velocidad lectora. Por ello, la forma
de comprender los textos es más completa, dinámica y estructural.
OBJETIVO. Aumentar hasta tres veces la capacidad comprensión y velocidad del proceso lector.
CONTENIDO:
 Programa de activación de lectura eficaz
 Cómo superar los vicios en la lectura
 La importancia de la atención y concentración en la lectura
 Prácticas de reconocimiento de signos, letras, palabras. y de frases
 Prácticas de retención de signos, letras, palabras y de frases
 Reconocimiento, memoria y comprensión
 Comprensión de ideas subyacentes en las frases
 Prácticas de comprensión de textos y su estrategia
 Reconocimiento de las estructuras semánticas del texto
 La velocidad de lectura y la velocidad de procesamiento
 Claves de la velocidad lectora
 Prácticas de la lectura veloz
 Fundamentos científicos, teóricos y técnicos del Método de Lectura
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
El Arte de Argumentar,
Convencer y Persuadir MR.
Por ningún motivo puedes enojarte, si lo haces, pierdes tus razones para la acción táctica. La
argumentación oral requiere de control total.
Dirigido a profesionistas, profesores, académicos, estudiantes, tesistas, directores, gerentes, promotores y
vendedores que realizan exposiciones de ventas o presentan ponencias, tesis, informes orales; a toda aquella
persona que realiza funciones de control, manejo de personal o actividades de comercio.
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
PRESENTACIÓN. El curso sobre el Arte de Razonar, Convencer y Persuadir MR consiste en un entrenamiento
lingüístico de alto impacto y de control personal. Es necesario el empleo inteligente del lenguaje verbal, ya
que puedes tener el conocimiento y la razón para tomar una decisión o acción en el terreno práctico, y
además tienes que defenderlo. Tienes que estar convencido para poder convencer y persuadir. El curso es
práctico, se presentan diferentes formas de argumentar un tema, situación o caso, en el cual el alumno
formula respuestas y posiciones. El curso ayuda a construir y reconocer argumentos convincentes, tanto a
evitar falacias como estratagemas por parte del interlocutor. El curso ayuda a descubrir seguridad interna
para comunicar las ideas con claridad y precisión.
OBJETIVO. Aprender el uso prescriptivo y descriptivo del lenguaje en las interacciones personales; estructurar
razonamientos consistentes y concordantes en momentos oportunos; aprender a responder lo necesario con
respeto, seguridad y dominio; reconocer las emisiones lingüísticas en su categoría de falacias, mentiras y
manipulaciones; desarrollar una actitud competitiva y cooperativa (operador metal) en las reuniones de
trabajo, en la academia y en la venta; usar propiedades lingüísticas que evitan la vaguedad en actos
comunicativos cotidianos.
CONTENIDO:
 Sistemas de comunicación moderna y oratoria.
 Las cualidades del argumentador. ¿Qué necesita?
 ¿Qué significa argumentar bien? ¿Qué es una falacia?
 ¿Cómo se argumenta y defiende?
 Estructuras básicas de argumentación práctica
 Cómo plantear problemas y tomar decisiones prácticas
 Modalizadores del concepto de razón para argumentar eficazmente
 Estrategias de convencimiento y persuasión en la práctica
 Cómo conducir y ganar debates
 La argumentación en la negociación y ventas
 Saber defenderse ante el lenguaje hostil
 El arte de preguntar y responder
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
Estrategias de
Negociación
MR.
Negociar no es ceder, sino maximizar los beneficios, tampoco es imponer, sino poner las mejores ofertas.
Dirigido a profesionistas, comerciantes, vendedores, gerentes, jefes, directores, asistentes técnicos, estudiantes,
profesores y al público en general que deseen desarrollar sus cualidades de comunicación en la negociación.
PRESENTACIÓN. El curso de Estrategias de Negociación y Protocolo MR consiste en adquirir tácticas útiles en
la manifestación de comportamientos críticos, por ello, el alumno se enfrenta a casos prácticos que le
proporcionan el dominio del modelo básico de la negociación (operador mental), el cual implementa con
determinado nivel e intensidad de dialogo, es decir, le permite reconocer y actuar cuando las ofertas son
verdades, mentiras o manipulaciones de los negociadores en las diferentes etapas del proceso.
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
OBJETIVO. Desarrollar un modelo básico de interacción que permita operar decisiones de máximo beneficio
en el plano de la negociación bajo circunstancias críticas; así como, reconocer en el uso del lenguaje
parámetros del pensamiento y de acciones (operadores mentales) que podrían exponer el uso desmedido del
poder y de la disuasión; practicar y analizar los modelos de negociación específicos.
CONTENIDO:
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Elementos para un negociación profesional
Modelos, tipos y contextos de negociación (personal, social, política y negocios)
Ventajas de resolver conflictos por medios alternativos
Estados disposicionales para negociar y del empoderamiento
Cómo derrotar ofertas y contraofertas – usos y giros del lenguaje
Reglas de la negociación y del debate
Los juegos de poder, información, tiempo, jerarquía, intereses e intimidación
La importancia de la imagen y de la seguridad personal (postura, voz, ademanes)
Acuerdos, contratos y consecuencias jurídicas
Simulaciones y puesta en escena de casos
DURACIÓN.
3 sesiones de 2 horas. 6 horas total.
Ética y Poder Emocional MR.
Por ningún motivo puedes enojarte, si lo haces, pierdes tus razones para la acción táctica. La
argumentación oral requiere de control total.
PRESENTACIÓN. Un curso intensivo y dinámico para reforzar la seguridad y confianza personal mediante el
reconocimiento del centro emocional negativo conducir a la comprensión y a la conciencia de la liberación y
facilitar el proceso emocional idóneo para enfrentar retos y desafíos sin cargas negativas.
OBJETIVO. Identificar estados emocionales negativos para facilitar su comprensión y generar estados positivos
de confianza y seguridad personal.
CONTENIDO
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Ética y principios morales
La moral emocional
El poder de la sanación emocional
La libertad de lo que quieres ser
¿Qué son las emociones y los sentimientos?
Emociones positivas y emociones negativas.
Generadores: ofensor, victima, hecho y consecuencias
Procesos de duelo, desapego y perdón
Liderazgo y resiliencia personal
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
Habilidades de Liderazgo
Práctico MR.
Eres resultado de lo que piensas, nadie te ayudará, ni te dará un consejo y jamás alcanzarás tus metas
sin antes concebir qué es lo que quieres hacer con tu vida.
Dirigido a profesionistas, directores, gerentes, promotores, vendedores, profesores, estudiantes, comerciantes
y a toda aquella persona que deba desarrollar un liderazgo práctico.
PRESENTACIÓN. El curso de Habilidades de Liderazgo Práctico consiste en fortalecer y desarrollar competencia
relacionadas con la vida diaria y actividades profesionales. El uso de recursos de expresión oral, negociación,
dominio del nerviosismo, tomar decisiones y de la argumentación permiten enfrentar determinados
problemas y adquirir una mejor posición para resolverlos y enfrentarlos. En el curso se analizan y ejecutan
nuevos patrones de liderazgo y de máxima eficacia. Es un curso para reafirmar el liderazgo y conocimiento
interno.
OBJETIVO. El objetivo consiste en fortalecer y desarrollar competencia relacionadas con la expresión oral,
negociación, dominio del nerviosismo, tomar decisiones y de la argumentación.
CONTENIDO:
 Principios del liderazgo MÉTODO LIDUX
 LIDUX y sistema de creencias para la acción
 Toma de decisiones prácticas
 Argumentación y razonamiento
 Elementos de comunicación oral eficaz
 Máxima eficacia en los fines y las metas
 Debate y negociación
 Seguridad personal y lenguaje no verbal
DURACIÓN: 3 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
Taller de
Oratoria y Liderazgo
Niños y niñas.
La fortuna de la juventud es la virtud invaluable de la madurez.
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PRESENTACIÓN. El Taller de Oratoria y Liderazgo facilita el desarrollo de la comunicación verbal en público. El
entrenamiento permite generar bases de seguridad y confianza para un mejor desenvolvimiento individual.
OBJETIVO. Fortalecer la competencia lingüística verbal en público en los niños con énfasis en la estructura y
coherencia en las ideas, en la imaginación, creatividad verbal y en la seguridad.
CONTENIDO
 La importancia la comunicación personal.
 El proceso de comunicación humana
 Estructura de la exposición oral en público
 Principios del liderazgo en los niños
 Metas, valores y medios
 Resolver problemas prácticos
 Reglas básicas y virtudes para la expresión correcta
 La voz, la potencia y dicción en la expresión verbal
 Los ademanes, posturas y expresión facial
 La respiración, relajación y control del nerviosismo.
 Desarrollo de la seguridad personal
DURACIÓN: 5 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
Taller de
Lectura y Comprensión
Niños y niñas.
La fortuna de la juventud es la virtud invaluable de la madurez.
PRESENTACIÓN. El curso de Lectura y Comprensión facilita el dominio de las habilidades lectoras, la distinción
entre una lectura interna, la lectura externa y de los principales vicios, proporciona una gama de ejercicios
enfocados a fortalecer el reconocimiento del proceso de lectura y de las estructuras en el texto según su
grado escolar.
OBJETIVO. Fortalecer y desarrollar habilidades básicas de la comprensión de textos, análisis de cuentos y
lectura en voz alta mediante el reconocimiento de símbolos, palabras, frases y sus respectivos significados.
CONTENIDO
 La importancia la lectura y del estudio.
 Programa de activación de lectura.
 Los malos hábitos de la lectura.
 Comprensión y memoria en palabras, frases y textos.
 Prácticas con textos narrativos y descriptivos.
 Comprensión, retención, imagen y velocidad lectoras.
 Lugar, tiempo, actitud y apoyos para leer.
DURACIÓN: 5 sesiones de 2 horas. 6 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted debe invertir para realizar
lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
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“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Diplomados
Cursos
avanzados
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
Oratoria, Empoderamiento y
Dominio de la Glosofobia MR
Eres resultado de lo que piensas, nadie te ayudará, ni te dará un consejo y jamás alcanzarás tus metas
sin antes concebir qué es lo que quieres hacer con tu vida.
Dirigido a profesionistas, directores, gerentes, promotores, vendedores, profesores, estudiantes y a toda
aquella persona que deba desarrollar un lenguaje oral eficaz.
CONTENIDO
 Módulo 1. Dominio del Estado de Glosofobia
 Módulo 2. Reglas de ortografía para hablar bien
 Módulo 3. Reglas de redacción para el discurso eficaz
 Módulo 4. Fortalecimiento de la fluidez verbal y del vocabulario
 Módulo 5. El poder la la voz: fuerza, dicción y volumen
 Módulo 6. Presentaciones eficaces
DURACIÓN: 3 sesiones de 3 horas. 9 horas de curso presencial. 20 horas extra-clase. (Tiempo adicional que
usted debe invertir para realizar lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el
especialista).
Diplomado Avanzado en
Liderazgo Personal
& Excellentia MR
Eres resultado de lo que piensas, nadie te ayudará, ni te dará un consejo y jamás alcanzarás tus metas
sin antes concebir qué es lo que quieres hacer con tu vida.
Dirigido a profesionistas, directores, gerentes, promotores, vendedores, profesores, estudiantes, papás,
mamás y a toda aquella persona que deba desarrollar un liderazgo.
PRESENTACIÓN. El Diplomado en Liderazgo Personal & Excellentia consiste en insertar, modificar y eliminar
conceptos asociados al crecimiento personal y a la capacidad emprendedora, las cuales determinan patrones
de éxito o fracaso en las metas y proyectos. Se construyen aquellos conceptos en que las personas deciden y
actúan, programan y emplean sus recursos disponibles para emprender, mantener y superar sus logros y sus
propios límites. Se aborda el poder de las emociones y de los sentimientos como los pilares de la actitud
favorable ante experiencias adversas y como proyección de seguridad personal frente a los a nuevos proyectos
y etapas que exigen un compromiso y acciones racionales.
Por ello, se realizan dinámicas que simulan retos y desafíos, lo que decidimos depende de lo que decidimos y
actuamos frente a situaciones críticas, a veces superan nuestras capacidad de respuesta y asimilación. En el
Diplomado se analizan y ejecutan nuevos conceptos de liderazgo y máxima eficacia. Es un trabajo práctico
para reafirmar el liderazgo y conocimiento interno.
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
OBJETIVO. Consolidar los conceptos, habilidades y acciones personales y del emprendedor mediante el
Método & Lidux para actuar, decidir, emprender y resilir en forma optima frente a los retos y desafíos
presentados en la vida cotidiana y al emprender proyectos de negocio.
CONTENIDO
 Paradigmas del liderazgo moderno
 Liderazgo basado en conceptos, fenómenos y competencias
 Sistemas de conceptos Método & Lidux
 Espíritu emprendedor, plan de negocios y creatividad
 Visualización, cómo establecer metas, objetivos y fines
 Hablar en público y presentaciones eficaces
 Argumentación y razonamiento verbal
 Teoría del conflicto y medios alternativos de solución
 Justificación y toma de decisiones prácticas
 Imagen personal y lenguaje no verbal
 Ética, poder emocional y actitud positiva
 Poder de la resiliencia personal, el perdón y el desapego
 Defensa personal verbal
 Dinámicas y retos de alto impacto
DURACIÓN: 10 sesiones de 2 ½ horas. 30 horas de curso presencial. 20 horas extra-clase. (Tiempo adicional
que usted debe invertir para realizar lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el
especialista).
Diplomado Avanzado en
Oratoria y
Argumentación Oral
El Arte de la Diplomacia y Defensa Personal Verbal. MR.
PRESENTACIÓN. El Diplomado Avanzado en Oratoria y Argumentación Oral “El Arte de la Diplomacia y
Defensa Personal Verbal” MR integra herramientas que contribuyen al desarrollo habilidades de lenguaje,
razonamiento en público y liderazgo personal, profesional e institucional en un sentido estratégico. El
diplomado pone énfasis en la reflexión filosófica para la comprensión de los fenómenos sociales, políticos,
jurídicos, comerciales, administrativos y de negocios desde las diferentes teorías de la comunicación,
argumentación, motivación humana, conocimiento y lenguaje. El alumno fortalece el pensamiento crítico y su
expresión ordenada, coherente y clara para ser aplicado en su contexto de conocimiento y expertis en forma
exitosa. Por otro lado, el diplomado exige en los participantes un compromiso para la realización de lecturas,
ejercicios de argumentación, redacción y presentaciones con 10 estructuras discursivas, las cuales debe
defenderlas.
DIRIGIDO. A profesionistas de todas las carreras, comerciantes, académicos, estudiantes, empresarios,
ejecutivos, representantes parlamentarios, servidores públicos y personas con necesidades de dirección,
control y desarrollo de grupos, cuyas actividades exigen dictar cátedra y conferencias; participar en debates,
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Método & Excellentia MR.
“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
negociaciones, procesos de compra - venta, entrevistas y exámenes de grado; dar presentaciones y ponencias
de manera profesional.
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INGRESO. Pueden participar las personas interesadas en el programa sin la necesidad de haber participado en
un curso básico. Presentar carta de exposición de motivos, pagar la cuota respectiva y enviar por correo la
ficha de registro. Ver proceso de inscripción en http://www.miexcelencia.com/Reservaciones.htm
BENEFICIOS. En las prácticas de oratoria:
-Criterios básicos para hablar bien en público
-Diálogos estructurados en público
-Mayor seguridad y dominio personal
-Control objetivo del nerviosismo
-Reencuadre de los miedos escénicos o de la glosofobia
-Reducción de muletillas y mente en blanco
-Mejor comprensión de los procesos cognitivos asociados a la producción oral
-Manejo de la voz, ademanes, contacto visual y espacio físico
-Control ante situaciones adversas en público
-Mayor proyección personal, profesional y social
OBJETIVOS. Adquirir seguridad y dominio personal para el uso del razonamiento verbal en público. Distinguir
las dimensiones de la argumentación práctica (tesis, razones y conclusiones) para defender proyectos, resolver
problemas, tomar decisiones y vencer ideológicamente. Distinguir buenos razonamientos y falacias en el
lenguaje ordinario. Analizar la naturaleza del comportamiento lingüístico humano. Refutar corrientes,
creencias y tópicos. Transformar el uso ordinario del lenguaje en actos comunicativos en instrumentos
racionales. Estructurar razonamientos verbales objetivos, claros y concretos en negociaciones, debates,
discusiones y en las relaciones personales cotidianas.
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BENEFICIOS. En las prácticas de argumentación:
-Defensa eficaz de tesis, opiniones y afirmaciones
-Comprensión de la argumentación en el lenguaje natural
-Comprensión de conceptos básicos de lógica formal, retórica, dialéctica y ética
-Conocimiento de estrategias para tomar decisiones y resolver problemas con argumentos
-Conocimiento de cómo argumentar bien en diferentes situaciones
-Adquisición de una actitud argumentativa
BENEFICIOS. Prácticas para el dominio de 10 modelos discursivos:
-Básico -oratoria elemental
-Tesis - argumentativo
-Crítico - argumentativo y debate
-Resolución de problemas con razones
-Oferta de productos, servicios y proyectos -tesis y crítico
-Determinación de hechos, actos y conductas -tesis y crítico
-Elaboración de opiniones -tesis valorativa y crítico
-Negociaciones -ofertas y crítico
-Reuniones sociales
-Estructuras específicas
PROYECCIÓN. El Diplomado en Oratoria y Argumentación Oral ha sido desarrollado para diversas
instituciones del gobierno federal y local, en diferentes instituciones educativas públicas y privadas, así como
para consultorías, empresas y ejecutivos en grupos cerrados.
TEMARIO. El Diplomado se desglosa con los siguientes temas:
-El derecho fundamental de la libertad de expresión y la facultad de argumentar
-¿Por qué argumentar? ¿Cómo y dónde se argumenta? Ventajas y desventajas
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“SOBRESALIR, DESTACAR, ESTAR POR ENCIMA Y SER SUPERIOR RESPECTO DE SI MISMO.”
-Formación y justificación de creencias y conocimientos en la argumentación
-Técnicas de oratoria y comunicación oral cómo pilares del liderazgo-LITIS
-Creación de la estructura y elaboración del discurso
-Problemas del lenguaje, fluidez, planeación y producción de habla
-Historia y evolución de la retórica y oratoria
-Alcances de la lógica, dialéctica, retórica, sofística y poética
-Reflexión filosófica a la Retórica, Tópica y Ética de Aristóteles
-Clases y construcción de argumentos. Lógica formal y lógica informal
-Principales exponentes y teorías modernas de la argumentación
-Técnica argumentativa mediante reglas; principios; lo plausible y común
-Determinantes fácticos, emocionales y morales para la acción
-Debate versus negociación
-Estudio, práctica y aplicación de técnicas de defensa personal verbal
-Análisis de juicios históricos y casos cotidianos
-Lenguaje corporal, gestual, voz y vestimenta
-Seguridad y dominio personal en público
-Defensa y disertación oral de tema preparado
MÓDULOS. El Diplomado se desarrolla con los siguientes bloques temáticos y prácticos:
-Habilidades de oratoria
-Manejo del nerviosismo
-Dominio personal
-Presentaciones eficaces
-Argumentación y creencias
-Habilidades de Liderazgo
-Filosofía aristotélica
-Lógica formal e informal
-Negociación y debate
-Defensa personal verbal
GENERALES. 10 sesiones de 4 horas (dependiendo del número de participantes puede ser menor). 40 horas
presenciales. 20 horas de lecturas y elaboración discursiva. Se expide reconocimiento por 60 horas. El
programa está registrado ante la Secretaria del Trabajo y Previsión Social. El Diplomado participan diversos
ponentes que enriquecen los temas y las prácticas.
Habilidades de
Oratoria y Argumentación
para Juicios Orales
Dirigido a estudiantes, profesores, funcionarios, profesionistas, litigantes y al público en general que deseen
desarrollar su seguridad personal, habilidades argumentativas y discursivas orales para el ejercicio profesional.
PRESENTACIÓN. El abogado tiene el compromiso de estar actualizado en teoría y práctica jurídicas debido a
los vertiginosos fenómenos sociales que inciden en nuevas instituciones procesales. Sus escritos, su forma de
comunicación verbal y no verbal, su forma de articular los razonamientos normativos y fácticos tienen que
responder a estas exigencias
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DESARROLLO Y DINÁMICA. El Programa consiste en la estructuración de discursos jurídicos que determinan
la problemática normativa, fáctica, valorativa y probatoria, se establece la solución o hipótesis y se procede a
la defensa mediante razonamientos sólidos en forma oral. Los ensayos constantes del discurso jurídico en
forma oral facilita el dominio de escénico
OBJETIVO. Fortalecer y desarrollar cualidades oratorias en el abogado que le faciliten sus prácticas en
tribunales, reuniones, conferencias, y en las prácticas de juicio oral civil y mercantil.
CONTENIDO
 Análisis procesal y sustantiva de las nuevas instituciones jurídicas orales
 La importancia de las habilidades oratorias y argumentativas para juicios orales
 Principales deficiencias en la oralidad en el foro jurídico
 Discurso y lenguaje jurídico
 Fundamentos teóricos de la estructura del discurso jurídico procesal
 Elaboración de juicios jurídicos, tesis, afirmaciones, respaldos y peticiones
 La fluidez verbal: planeación y producción oral
 Justificación jurídica.
 Conceptos: creer, saber y conocer en las prácticas jurídicas
 Argumentación jurídica
 Reglas del razonamiento jurídico formal y no formal
 El lenguaje no verbal en la audiencia
 Seguridad en la voz
 Posturas corporales
 Ademanes
 Uso del espacio
 Simulaciones y casos prácticos
DURACIÓN: 10 sesiones de 3 horas. 30 horas de curso presencial. 20 horas extra-clase. (Tiempo adicional que
usted debe invertir para realizar lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el
especialista).
Diplomado en
Lectura, Velocidad y
Comprensión
para Textos Jurídicos MR.
Dirigido a estudiantes, profesores, funcionarios, profesionistas, litigantes y al público en general que deseen
desarrollar su reconocimiento, retención, comprensión y sus destrezas de procesamiento de información en
los textos jurídicos.
PRESENTACIÓN. Una de las habilidades humanas que hace posible la adquisición de conocimiento es la
lectura, cuya solidez esta condicionada por el desarrollo cognitivo, la voluntad y práctica. La lectura eficaz
permite la comprensión de los textos jurídicos (literatura jurídica, expedientes, tesis jurisprudenciales,
sentencias u orden jurídico); es un método que conduce al reconocimiento de estructuras y a la aprehensión
del sentido en el texto con efectos en el ejercicio profesional, jurisdiccional, en actividades académicas y
formativas. Es un desarrollo de competencias para el reconocimiento de diferentes niveles de procesamiento
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textual. Por ello, la adquisición de estrategias de lectura eficaz permiten mejorar la comprensión, velocidad y
asimilación de los textos jurídicos.
DESARROLLO Y DINÁMICA. La estructura de aprendizaje del Diplomado consiste en la activación de las
competencias de procesamiento de información; realizar análisis de signos gráficos y letras; en las partes
básicas de palabras y oraciones simples, así como en la comparación sintáctica, semántica y oracional. La
aplicación de los métodos inductivo y deductivo en la extracción de rasgos. La práctica de las predicciones
simples. La realización de síntesis de significados en oraciones simples, compuestas, párrafos y textos. La
contrastación y rectificación de polisemias. La forma hipotética e inferencial a partir de las estructuras
complejas del texto. Estas competencias y sus respectivas fases estarán reforzadas mediante ejercicios de
desarrollo y corrección en el Programa.
OBJETIVO. Fortalecer y desarrollar habilidades del proceso lector eficaz como: percepción, atención,
concentración, memoria, reconocimiento, análisis y síntesis en textos jurídicos que permitan un incremento
de la velocidad y la comprensión del sentido.
CONTENIDO
PARTE 1. ELEMENTOS CONCEPTUALES.
 Introducción a la lectura eficaz y sus paradigmas.
 Obstáculos para la lectura eficaz.
 El proceso de lectura: antes, durante y después.
 Desarrollo de la atención y concentración.
 Memoria, reconocimiento y esquemas.
 Método y comprensión de textos.
 Equilibrio entre velocidad y compresión.
 Despliegue de la visión periférica.
PARTE 2. OBSTÁCULOS PARA LA LECTURA EFICAZ.
 El proceso de lectura: antes, durante y después.
 Vicios y obstáculos en la lectura eficaz.
 Contenido, lenguaje y estructura en el texto.
 Interferencias en la retención.
 Actitud mental y condición física.
 Condiciones ambientales.
PARTE 3. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN.
 Importancia de la atención y concentración.
 Tipos de atención y concentración.
 Cómo mejorar la atención y concentración.
 Agudeza fotográfica y fijación instantánea.
PARTE 4. MEMORIA, RECONOCIMIENTO Y ESQUEMAS.
 Importancia del reconocimiento y la memoria.
 Cómo mejorar el reconocimiento y la memoria.
 Tipos de reconocimiento y memoria.
 El reconocimiento por esquemas mentales.
PARTE 5. COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
 Importancia de la compresión y su objeto.
 Propiedades del texto jurídico.
 El proceso de la comprensión del texto.
 Estructuras y tipos de comprensión.
 Aplicación de la lógica formal en la comprensión.
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PARTE 6. ATENCIÓN, MEMORIA, COMPRENSIÓN Y VELOCIDAD.
 Técnica de lectura por letras, palabras, por grupos de palabras.
 Técnica de lectura por proposiciones simples, compuestas y por párrafos.
 Instrumentos de velocidad.
 Bases de la visión periférica.
 Entrenamiento de la visión periférica.
 Armonía entre velocidad y comprensión.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS JURÍDICOS.
En leyes, códigos, sentencias, jurisprudencias y tesis; análisis de doctrina jurídica contemporánea.
DURACIÓN: 10 sesiones de 2 ½ horas. 25 horas presenciales. 20 horas extra-clase. (Tiempo adicional que
usted debe invertir para realizar lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el
especialista).
Cupo reservado. Selección de lecturas. Se entregará diploma con valor curricular
Prácticas de
Razonamiento Jurídico
Retórica, Argumentación, Lógica y Oratoria
PRESENTACIÓN. En las prácticas jurídicas el operador desbobla la aplicación, interpretación, argumentación
de la norma en correlación a los hechos, actos o acciones que exigen expertis, conocimiento, claridad,
precisión, coherencia y seguridad personal en forma escrita y en forma oral. Y para ello, las reglas del
razonamiento propias del derecho derivadas de la retórica, lógica, argumentación y oratoria jurídicas son
conocimientos indispensable para dichas prácticas jurídicas contextuales. Por ello, el programa es un conjunto
de herramientas que contribuyen al desarrollo del lenguaje, discurso y comunicación en el liderazgo personal,
profesional e institucional.
DESARROLLO Y DINÁMICA. En el caso de las reglas de la retórica consisten en la construcción del un discurso
jurídico a partir de los lugares comunes, de los entimemas y de los paradigmas en su desglose del logos,
dado que constituye un elemento persuasivo práctico y depositado en el lenguaje.
Las reglas de la lógica consisten en distinguir la forma del razonamiento correcto y su forma útil de aplicación
en el derecho, por ello es relevante distinguir: constantes lógicas, el proceso de inferencia, proposiciones,
operadores deónticos y las propiedades de la lógica del silogismo en su vertiente práctica, así como distinguir
con claridad los criterios de validez de estas lógicas en comparación con las proposiciones normativas y las
proposiciones fácticas de relevancia penal.
Las reglas de la argumentación se refieren a aquellos modelos en que se comprenden los fenómenos jurídicos
que no pueden ser aprehendidos por cierto tipo de lógicas formales, además se identifican los procesos de
argumentación como actos de justificación de conocimientos, o bien como criterios para defender una
proposición normativa, una proposición fáctica y aquellas proposiciones probatorias. Y se abordan diferentes
modelos de argumentación jurídica.
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Y finalmente, el modulo de oratoria jurídica que enfatiza en el desarrollo de la seguridad personal en el
operador jurídico con prácticas de lenguaje corporal y verbal en público. Tiene dos propósitos, el primero el
operador jurídico desarrolla habilidades de razonamiento jurídico en forma oral y en dominar las reacciones
de nerviosismo que le impiden tener el dominio del escenario ante situaciones de alta presión, como en las
diferentes intervenciones generadas en la audiencia de juicio oral.
OBJETIVO. Adquirir conocimientos teóricos y prácticos para la ejecución del razonamiento jurídico en forma
oral y escrita en diferentes contextos del discurso jurídico.
CONTENIDO
MÓDULO 1. RETÓRICA JURÍDICA
 Retórica grecorromana
 Retórica moderna y razonamiento retórico
 Diferencia entre retórica, dialéctica y lógica
 Elementos del discurso jurídico-retórico
 Constructos del argumento retórico
 Clases de argumentos retóricos
 Prácticas de argumentos retóricos en el derecho
 Áreas: civil, penal, mercantil, laboral, fiscal y amparo
MÓDULO 2. LÓGICA JURÍDICA
 ¿Es pertinente una lógica en el derecho
 Razonamiento formal y correcto
 ¿Qué es la lógica jurídica?
 Lógica de las proposiciones normativas
 Lógica deóntica
 Lógica del silogismo
 Verdad, universalidad, validez y necesariedad
 Prácticas de lógica jurídica en el derecho
 Áreas: civil, penal, mercantil, laboral, fiscal y amparo
MÓDULO 3. ARGUMENTACIÓN JURÍDICA
 Modelos actuales de la argumentación jurídica
 ¿Qué es la argumentación jurídica?
 Justificación interna y externa
 Fundamentar con reglas o ponderación de principios
 Formulación, demostración y comprobación de hipótesis jurídicas
 Clases de argumentos jurídicos (gramatical, sistemático y funcional)
 Prácticas de argumentos jurídicos en el derecho
 Áreas: civil, penal, mercantil, laboral, fiscal y amparo
MÓDULO 4. ORATORIA JURÍDICA
 Cualidades oratorias en la práctica del derecho
 Formulación del discurso jurídico: tesis, argumentos y conclusión
 Determinación del problema (cuestión) jurídica
 Las proposiciones interpretes fácticas y normativas
 Voz, dicción, modulación y respiración
 Ademanes, posturas corporales, expresiones faciales e imagen
 Dominio del nerviosismo y miedo a hablar en público
 Exposición y defensa oral del discurso jurídico
DURACIÓN: 10 sesiones de 3 horas. 25 horas presenciales. 20 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted
debe invertir para realizar lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
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Selección de lecturas. Se entregará diploma con valor curricular
Modelo
Argumentativo en
la Retórica
de Aristóteles MR.
Si quieres sobrevivir te tienes que adaptar, tienes que negociar, no hay otra forma de obtener lo que
quieres, no hay forma de hacer frente a las nuevas condiciones, estas obligado a cambiar de estado
metal.
Dirigido a profesionistas, comerciantes, vendedores, gerentes, jefes, directores, asistentes técnicos, abogados,
contadores, politólogos, estudiantes, profesores y al público en general que deseen desarrollar y reconocer
los alcances de las premisas plausibles y verosímiles a partir de la retórica aristotélica.
PRESENTACIÓN. El estudio de la Retórica de Aristóteles permite observar una clase especial de reglas
normativas para el razonamiento práctico. Una especie de argumentación que considera los contenidos, los
conceptos, las relaciones de implicación y semejanza en un contexto, las opiniones más destacadas y la
continuidad de fenómenos. Las aportaciones a la argumentación práctica son diversas, por ejemplo, apelar al
talante del orador, generar emociones en el oyente, y mediante la conformación de premisas que refieren a
géneros y no a totalidades. Estas reglas retórico-aristotélicas permiten dar explicaciones de fenómenos
políticos, sociales, morales, axiológicos, y que facilitan su comprensión.
La retórica no tiene como objetivo llegar a la verdad absoluta, ni a conclusiones universales y necesarias. Su
campo de acción es el práctico, pero sin dejar de teorizar su discurso, así, el alcance de las premisas,
conclusiones, relaciones de semejanza e implicación están circunscritas a lo que acepta la mayoría de los
sabios, o de los expertos, a lo que es la raíz del pleito, a lo que es conveniente a la mayoría de los
ciudadanos, a lo que es aceptable y plausible.
OBJETIVO. Argumentar en la práctica cotidiana; reconocer que las creencias de corte justificatorio poseen
premisas verosímiles y plausibles. Proporcionar elementos constitutivos para la formulación una teoría de la
argumentación en el que se desprenden a partir de la Retórica de Aristóteles.
CONTENIDO
 Introducción al razonamiento retórico.
 Breves notas de Aristóteles y de su Retórica.
 ¿Qué es el modelo de argumentación aristotélico?
 Conceptos fundamentales en la Retórica aristotélica.
 La argumentación y justificación: creer, actuar y valorar.
 Crítica al razonamiento lógico-formal.
 Competencia de razonamiento normativo.
 Validez del razonamiento retórico. Las reglas del entimema.
 Las reglas del paradigma o del ejemplo.
 Caracterización de los géneros retóricos.
 El primer lugar común es el referente a lo posible y lo imposible.
 El segundo lugar común de lo menos y de lo más.
 El tercer lugar común de la amplificación.
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DURACIÓN: 4 sesiones de 3 horas. 12 horas presenciales. 12 horas extra-clase. (Tiempo adicional que usted
debe invertir para realizar lecturas, preparar exposiciones y realizar actividades señaladas por el especialista).
Taller de
Elaboración de
Proyecto de Investigación
para tesis.
DIRIGIDO. Los estudiantes de las carreras que pertenecen a las ciencias sociales y humanidades, con énfasis
en el derecho.
PRESENTACIÓN. Prepara el proyecto de investigación que permita al tesista el desarrollo de su tesis
profesional o de grado, con el fin de que distinga todos los componentes de su trabajo, así como de
facilitarle el reconocimiento del problema, pregunta, hipótesis, justificación y capitulado.
OBJETIVOS. Diseñar el proyecto de investigación de grado (alcances prácticos, teóricos, académicos y
profesionales). Asimilar el deslinde y los alcances del método de investigación en el objeto de estudio.
Proporcionar un aparato reflexivo para la elección del tema y su problematización. Comprender las diferentes
perspectivas epistemológicas y su defensa en la tesis. Dar seguimiento al trabajo de investigación ya iniciado.
CONTENIDO
 Áreas de ciencias sociales y humanidades (énfasis en el derecho).
 Importancia de elaborar la tesis y de estar titulado.
 Deslinde de ciencias sociales y ciencias exactas.
 Nociones de epistemología y teoría del conocimiento.
 Vinculación de la razón teórica y razón práctica.
 Planteamiento y elaboración del proyecto de investigación.
 Métodos y técnicas de la investigación.
 Elección y determinación del tema.
 Planteamiento del problema y niveles de reflexión.
 Formulación de hipótesis y objeto de estudio.
 Objetivos, marco teórico y capitulado.
 Cronograma, presupuesto y bibliografía.
 Comprensión lectora, esquemas y modelos.
 Reglas de redacción y formato del texto.
 La defensa verbal frente al sínodo.
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Programa
F. C. Políticas
UNAM
Oratoria y Argumentación. Fac. de Ciencias Políticas. UNAM.
Prácticas para Hablar en Público. Fac. de Ciencias Políticas. UNAM.
Estos programas son desarrollados en 15 clases por semestre en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de
la Universidad Nacional Autónoma de México. Contactar a la Coordinación de Extensión Universitaria /
Departamento de Difusión. Edificio “G” primer piso. Tels. 5622 9470 con ext. 1009 y 1068.
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