1. Educación

GUÍA Y AUTOEVALUACIÓN DE LA MATERIA DE PROBLEMAS ÉTICOS PARA EL EXAMEN
EXTRAORDINARIO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER SEMESTRE.
Para el examen extraordinario el alumno deberá de tener los siguientes conocimientos, para el
material de estudio se apoyará en su libro de texto considerando las unidades 1, 2, 3, 5 y 6.
Además deberá presentar oportunamente al maestro que corresponda la aplicación del examen
el día y la hora indicada en su calendario escolar, las cuales se entregaran en el momento que el
maestro lo indique para depositarlas en DECA, de donde el maestro de la materia las recupera
para su evaluación, lo cual es de suma importancia ya que complementará su calificación
sumativa, de 50% actividades y 50% examen. IMPORTANTE NO SE ACEPTARÁ PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS DESPUÉS DEL DIAY HORA INDICADA
ETAPA 1 (UNIDAD 1 DEL LIBRO DE TEXTO)
1.-Relación de la ética con la filosofía, qué estudia la ética. Las Doctrinas éticas, Egipto, la Sabiduría
de Annu, Mesopotamia, El Código de Hammurabi, Persia, Zoroastro o Zaratustra, Israel, Torah o
Decálogo de Moisés (Diez Mandamientos), India, Buda y sus cuatro verdades, China y sus
aportaciones, Grecia, Cristianismo, Modernismo y Postmodernismo.
2.-Significado de la palabra ética y el vocablo griego ethos, eticidad, moral moralidad, norma,
Valores, libertad, conciencia, voluntad, autonomía, heternomía, actitud, motivación, personalidad,
definición de capital social, físico y cultural.
3.-Definición de ética universal y aplicada, ética social, de qué trata la Carta de los Derechos
Humanos, Componentes del desarrollo pleno del individuo, página 35, cuáles son las
determinantes de la acción del individuo en sociedad, pág. 37, definición de ética privada y social
ETAPA 2 Y 3 (UNIDAD 1, 2,3 Y 5 DEL LIBRO DE TEXTO)
1.-¿Qué es la globalización?, ¿Qué es la aldea global?
2.- ¿Qué provoca la mala distribución del ingreso?, ¿cuáles son los activos generadores de
ingresos y cuáles son los componentes de cada uno?
3.-¿qué es la desigualdad?, ¿ quién es el creador del índice del desarrollo humano y en que
consiste? ¿cómo se define la pobreza? , ¿qué son las capacidades básicas?, ¿qué es la
discriminación?, en que regiones considera la CEPAL que hay más desigualdad, valores
fundamentales en la Declaración del Milenio, por la situación de la pobreza en el mundo
4.- ¿qué es la ética del desarrollo?, concepto de desarrollo de la UNESCO, concepto de
desarrollismo, ¿cómo define el FMI (fondo Monetario Internacional) la globalización?, ¿Qué es la
aldea global y cuando surge?
5.-¿qué es el desarrollo social y a quién le corresponde impulsarlo o aplicarlo?, sectores en lo que
existe más discriminación, definición de desempleo, violencia familiar.
6.-En base al video de Annie Leonard, mencione la definición de economía de materiales, y las
fases de este sistema y en qué consiste cada uno, la respuesta de Annie Leonard de porqué este
proceso esté en crisis.
6.-Definición de actividad económica, definición de consumismo, objetivos de la UE (Unión
Europea) y que es el libro Verde y el Pacto Global, factores indispensables en la globalización
7.-Definición de progreso tecnológico, situación de la ética por el uso de la tecnología, definición
de desarrollo sustentable, organización que utilizó por primera vez el concepto, dimensiones de la
sustentabilidad, valores que permiten la sustentabilidad, documento que establece los valores de
la sustentabilidad, componentes esenciales de la sustentabilidad, definición y diferencia de
crecimiento y desarrollo, teorías éticas adoptadas por la CEPAL para el desarrollo social, señale
algunos de los problemas de mayor importancia que provoca el progreso tecnológico en el
proceso de globalización.
ETAPA 4 (UNIDAD 5 Y 6 DEL LIBRO DE TEXT0)
1.-Definición de Responsabilidad Social, Estrategias en la Responsabilidad Social, Las Acciones
Éticas en la Responsabilidad Social y Empresarial, definición del RSE y en qué consiste y que nos
dice el Libro Verde de la Unión Europea, definición de voluntariado, solidaridad, asistencia,
desarrollo humano, ciudadanía y Democratización.
NOTA, Al final del texto se anexa un glosario que pueden consultar para el significado de algunos
conceptos.
PORTAFOLIO
EVIDENCIAS QUE DEBERÁN CONFORMAR EL PORTAFOLIO PARA LOS EXAMENES
EXTRAORDINARIOS. SE DEBERÁ AGREGAR ADEMAS LA GUÍA DEBIDAMENTE CONTESTADA. LO
ANTERIOR TENDRÁ UN VALOR DE 50% SI REÚNE LOS CRITERIOS SUGERIDOS PARA SU
ELABORACIÓN
ETAPA 1.-EVIDENCIA 1
Actividad de adquisición de conocimientos. Página 28 guía de aprendizaje
Glosario y Resumen. Desarrollar los puntos del 1 al 4
ETAPA 2.- EVIDENCIA 2
Actividad de Adquisición de conocimiento. Página 39
Resumen de la lectura. Desarrollar los puntos del 1 al 3
ETAPA 3.-. EVIDENCIA 3
Actividad de adquisición de conocimientos y actividad de aplicación. Páginas 52 y 54
Resumen de cada una haciendo la investigación correspondiente de los temas.
ETAPA 4.- EVIDENCIA 4
Actividad de adquisición de conocimientos. Página 62
Resumen del tema.
Coordinador de Academia: MLE. Hilda E. García Tovar
¡ánimo y suerte!