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Universidad Tec Milenio: Profesional
CS04001 – Metodología de la Investigación
CS04001 – Metodología de la Investigación
Actividad # 16
Diferencia entre Estudios
Exploratorios, Descriptivos,
Correlacionales y Explicativos
Objetivo de la Actividad
Al finalizar la actividad serás capaz de:
• Explicar las diferencias entre los distintos tipos de
estudios (exploratorios, descriptivos, correlacionales y
explicativos).
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Introducción
Por medio de una lluvia de ideas, trata de definir con tus
propias palabras los siguientes conceptos:
Introducción
Si se ha decidido, a la luz de la revisión de la literatura
l iinvestigación
ti
ió a realizar
li
l lla pena realizarla,
li l
que la
vale
el siguiente paso consiste en visualizar el tipo de la
investigación a efectuar. De éste último depende la
estrategia de investigación.
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Tipos de Investigación
Exploratoria
Sirven para preparar el terreno y por lo
común anteceden a los otros tres tipos.
Descriptiva
Por lo general fundamentan las
investigaciones correlacionales.
Correlacional
Proporcionan información para llevar a
cabo estudios explicativos.
Explicativa
Generan un sentido de entendimiento y
son altamente estructurados.
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Tipos de Investigación
¿De qué depende que una investigación inicie como
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa?
La respuesta depende básicamente de dos factores:
• El estado del conocimiento sobre el tema de
investigación, mostrado por la revisión de la literatura, y
• La visión que se pretenda dar al estudio.
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Estudios Exploratorios
• Los estudios exploratorios se caracterizan por ser más
fl ibl
flexibles,
más
á amplios
li y di
dispersos en su método
ét d en
comparación con los descriptivos, correlacionales o
explicativos.
• Implican mayor riesgo y requieren de parte del
investigador, paciencia, serenidad y reciprocidad.
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Propósito de los Estudios Exploratorios
Examinar temas o
problemas de
investigación
poco estudiados.
Estudiar problemas
de los
cuales se tienen
muchas dudas
Estudiar problemas
que no han sido
abordados con
anterioridad
Indagar sobre el tema
o problema de
investigación desde
nuevas perspectivas
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Propósito de los Estudios Exploratorios
Evidenciar la
existencia de
información muy vaga
sobre el tema o
problema a investigar
al término de la
revisión de la
literatura
Posibilitar
P
ibilit
investigaciones más
precisas o el
desarrollo de
hipótesis de primer y
segundo grado
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Función de los Estudios Exploratorios
Determinan tendencias, identifican áreas, ambientes,
contextos y situaciones de estudio.
Determinan relaciones potenciales entre variables.
Establecen el camino a seguir de investigaciones
posteriores
t i
más
á elaboradas
l b d y rigurosas.
i
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Ejemplos de Estudios Exploratorios
Los siguientes son ejemplos de trabajos que por su
contenido, más de tipo teórico, pueden constituirse en
estudios exploratorios:
• Monografías e investigaciones bibliográficas que buscan
construir un marco teórico de referencia.
• Monografías e investigaciones bibliográficas orientadas
al análisis de los modelos teóricos.
• Trabajos genéricos referidos a la teorías de mercados,
producción, finanzas, administración del recurso humano,
moneda y banca, comercio exterior, microeconomía,
macroeconomía, hacienda pública, auditoría, costos, etc.
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Estudios Descriptivos
Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades,
las características y los perfiles importantes de personas
personas,
grupos, comunidades o cualquier fenómeno que se someta a
un análisis.
La investigación descriptiva busca especificar
propiedades, características y rasgos
importantes de cualquier fenómeno que se
analice. Describe tendencias de un grupo o
población.
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Estudios Descriptivos
Los estudios descriptivos tienen los siguientes objetivos
• Llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes
predominantes a través de la descripción exacta de las
actividades, objetos, procesos y personas.
• Predicción e identificación de las relaciones que existen
entre dos o más variables.
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Estudios Descriptivos
• La utilidad de los estudios descriptivos estriba en
mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un
fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación.
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Estudios Correlacionales
Este tipo de estudios tienen como propósito evaluar la
relación que existe entre dos o más conceptos,
conceptos categorías
o variables. Es decir, miden cada variable presuntamente
relacionada y después también miden y analizan la
correlación.
La investigación correlacional asocia
variables mediante un patrón
predecible para un grupo o población.
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Estudios Correlacionales
• Los estudios correlacionales se distinguen de los
descriptivos principalmente en que
que, mientras estos últimos
se centran en medir con precisión las variables individuales,
los estudios correlacionales evalúan el grado de vinculación
entre dos o más variables, pudiéndose incluir varios pares
de evaluaciones de esta naturaleza en una sola
investigación.
• Su utilidad radica en que permiten conocer el
comportamiento de un concepto o una variable al conocer
el comportamiento de otras variables relacionadas.
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Estudios Explicativos
• Los estudios explicativos van más allá de la descripción
de conceptos o fenómenos o del establecimiento de
relaciones entre conceptos
conceptos.
• Los estudios explicativos están dirigidos a responder por
la causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales.
• Su interés se centra en explicar por qué ocurre un
fenómeno y en q
qué condiciones se manifiesta,, o p
por q
qué
se relacionan dos o más variables.
La investigación explicativa pretende establecer las causas
de los eventos, sucesos o fenómenos que se estudian.
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Diferencias Básicas entre Investigación Exploratoria,
Descriptiva, Correlacional y Explicativa
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
Se establecen y Se conoce poco Se definen las describen las del contexto de características investigación, de de las variables relaciones que se las variables y sin profundizar dan entre las variables del sobre las sus relaciones.
fenómeno características de las relaciones estudiado.
entre ellas.
ll
Explicativa
Se determinan las causas y consecuencias de la existencia de variables y de las relaciones que existen entre ellas.
ll
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Nota
• Es importante recordar que es posible que una investigación
se inicie como exploratoria o descriptiva y después llegue a
ser correlacional y aun explicativa.
• Aunque el estudio no puede situarse únicamente en alguno
de los tipos arriba citados, sino caracterizarse como tal, se
inicia como exploratorio, para después ser descriptivo,
correlacional y explicativo
explicativo.
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Nota
Son dos los factores que influyen para que una
i
investigación
ti
ió se iinicie
i i como exploratoria,
l t i d
descriptiva,
i ti
correlacional o explicativa:
• Conocimiento actual del tema de investigación que nos
revele la revisión de la literatura y
• La perspectiva que el investigador pretenda dar a la
investigación.
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Cierre de la actividad
Una vez que se ha decidido que la investigación a realizar
vale la pena realizarla, el siguiente paso consiste en
visualizar el alcance de la investigación a efectuar.
Diversos autores de la metodología de la investigación
clasificaron los tipos de investigación en:
Estudios Exploratorios
Estudios Descriptivos
Estudios Correlacionales
Estudios Explicativos
El alcance del estudio depende la estrategia de investigación.
En la práctica, cualquier estudio puede incluir elementos de
más de uno de estos cuatro alcances de la investigación.
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Referencias Bibliográficas
1. Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2006).
Metodología de la Investigación
Investigación. (4ª Ed
Ed.)) McGraw Hill.
Hill (ISBN:
9789701057537)
2. Morlote, N., Celiseo, R., (2004). Metodología de la
Investigación. (1ª Ed.) McGraw Hill. (ISBN: 970-10-4611-0)
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