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OPERACIONES BÁSICAS EN DELPHOS PAPÁS
1.- ACCESO A LA PLATAFORMA
Papás es un Servicio Integral de Atención a la Comunidad Educativa a través de
Internet:
https://papas.educa.jccm.es/papas/
Para entrar a la plataforma hacemos clic en:
Tendrás que introducir tu usuario y contraseña de Delphos (la misma) e iniciar
sesión
En la siguiente pantalla hacemos clic en Papás Comunicación:
Dependiendo del colectivo al que pertenezcan, los usuarios de Papás tendrán
diferentes perfiles de acceso, según los cuales tendrán acceso a un número de
servicios determinados adaptados a sus necesidades. Los principales perfiles de
acceso son:




Profesor/a
Padre/madre
Alumno
Coordinador/a Papás
En caso de que pertenezcas a varios colectivos, tendrás que seleccionar tu perfil
de acceso en la siguiente pantalla (Profesor), mediante el menú desplegable, y
hacer clic en ACEPTAR:
Seguidamente aparece la pantalla principal de Seguimiento Educativo:
En ella podrás acceder a dos tipos de herramientas:
 De trabajo: faltas de asistencia, exámenes, tareas,…
 De comunicación: con padres, alumnos y profesores.
Zonas de la pantalla:
 Cabecera con tus datos y el número de mensajes pendientes de leer
 El menú, con las opciones que te ofrece Papás
 La zona central, donde se visualizan las opciones elegidas por el usuario
2.- CONTROL DE ASISTENCIA
El control de faltas de alumnos es una de las tareas principales de la plataforma.
De hecho, si se inicia la sesión a una hora determinada, el sistema muestra como
primera pantalla la de control de asistencia del alumnado del grupo
correspondiente, según el horario del profesor.
También mediante la opción del menú principal: Seguimiento del alumno, Faltas
de asistencia, Por materia. Y eligiendo en los menús desplegables de la pantalla
principal la fecha y el curso.
A continuación, la pantalla mostrará las fotos y los nombres de todos los alumnos
del curso. Bajo los nombres, las casillas para marcar una F (falta) o una R (retraso).
Así mismo se podrá justificar una falta en la opción del menú principal:
Seguimiento del alumno, Faltas de asistencia, Justificar. Habrá que elegir en los
menús desplegables de la pantalla principal la fecha y el curso y entonces
aparecerán los alumnos a los que se les puso falta ese día a en ese tramo horario.
Haciendo clic en la casilla a la izquierda del alumno se le justificará la falta.
También es interesante la opción de poder poner falta durante una guardia a un
determinado grupo de alumnos. El sistema lo permite solo en las horas de guardia
de cada profesor.
3.- SEGUIMIENTO DEL ALUMNO
En este módulo se puede encontrar la información básica sobre los alumnos a los
que se da clase. También se pueden establecer tareas, calificar controles,
consultar notificaciones o incluso programar visitas con los padres del alumno.
Tras seleccionar Seguimiento del alumnado, Mis alumnos y alumnas, en el
desplegable se elige el curso. Pulsando sobre cualquier campo se accederá a la
ficha del alumno y otros datos relacionados sólo con él, como por ejemplo los
mensajes intercambiados con sus tutores legales.
4.- COMUNICACIONES
La plataforma Papás es un potente medio de comunicación entre los distintos
miembros de la Comunidad Educativa: padres/madres, profesorado, alumnado y
centro.
Herramientas de comunicación de la plataforma:
 Mensajes: para enviar mensajes escritos a cualquier usuario de la
plataforma o a un grupo.
 Tablón de anuncios: para comunicar a todos los usuarios determinados
mensajes de interés
4.1.- Enviar un mensaje:
Seleccionando Comunicaciones y Mensajería del menú, podemos enviar
mensajes a distintos colectivos. Se escribe el mensaje, se pone el asunto y se
pueden adjuntar archivos. Se envía en el
:
Existen distintos grupos de destinatarios a elegir, siempre que sean usuarios de
Papás:
4.2.- Consultar mensajes:
En la cabecera de la plataforma también se puede acceder a los mensajes
pendientes de leer.
5.- OTRAS POSIBILIDADES DE LA PLATAFORMA
Gestionar desde la plataforma los trabajos y tareas de distintos grupos de
alumnos:
Crear y gestionar controles y calificarlos.
Y para calificarlos: