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[Taller de Inteligencia Emocional y Autoestima Peques 5 a 7 Centro VL]
18 de mayo de 2015
Inteligencia Emocional y Autoestima para Peques de 5 a 7 años
Un taller creado e impartido por Kim Torres, Gabriela Torres de Moroso Bussetti, y su staff
¿Por qué mi peque debería participar en un taller como este?
Porque un niño inteligente emocional, es un niño feliz.
Hace ya algunos años, en una conferencia sobre paternaje
emocionalmente inteligente que impartí en un colegio del sur de la
Ciudad de México -y que imparto regularmente- llamada “Con amor…
¡¡no alcanza!!” escuché a una mamá preocupada porque sus hijos, de 4
años y 6 años y medio, no sabían lo suficiente. "¿Qué debe saber un niño
de cuatro años?" me preguntaba.
Yo invité al público asistente (cerca de 250 papitos del colegio) a
contestar. Las respuestas que escuché me llamaron mucho la atención.
Una mami indicaba una lista de todas las cosas que sabía su hijo:
-Contar hasta 100, los planetas, escribir su nombre y apellido, y así
sucesivamente.
Otros papás “presumían” que sus hijos sabían muchas más cosas, incluso
peques de tres años. Algunas decían haber leído mucho sobre el tema de
lo que debe saber un niño a cada edad. Otros papás decían que cada niño
se desarrolla a su propio ritmo y que no hay qué preocuparse.
Pensé que probablemente la respuesta de esos papás a una mami
preocupada podría añadirle más preocupación. Somos una cultura tan
lista para jugar el “juego ganar-perder” que hasta nuestros niños en edad
preescolar se han convertido en trofeos de los que presumir. Los
ponemos a competir. ¡¡Pero ojo!!! La infancia no debe ser una carrera en
la que tengamos peques que ganen y peques que pierdan.
A partir de entonces, -y hablo ya de casi 10 años- me he propuesto hacer
una lista.
Una lista de LOS 10 APRENDIZAJES MÁS IMPORTANTES EN LA VIDA. Con
resultados sorprendentes y que he publicado en mi libro “Aprendiendo a
vivir libre”.
La sorpresa consiste en descubrir que al
escribir los 10 aprendizajes encontramos
que la inmensa mayoría de esos 10 NO
LOS APRENDEMOS EN NINGÚN COLEGIO
O ESCUELA. Sí. Aprender a perdonar.
Aprender a amar. Aprender la diferencia
entre valores y principios. Aprender a
defenderme y ser asertivo. Aprender a
hacer duelos. Aprender a elegir
conscientemente que somos lo que son
nuestras elecciones. Aprender a ACTUAR
con VALORES basados en PRINCIPIOS.
Aprender que mi cuerpo es mi territorio y
que nadie lo toca sin mi permiso.
Aprender a ser el hijo que me gustaría
tener. Aprender a ser la pareja que me
gustaría que mi hijo o hija tuviera.
Aprender a perdonarme. Aprender a ser
responsable de mí mismo. Aprender que nadie nació para cubrir mis
expectativas ni yo las de ellos, pero que amar es tratar de coincidir y jugar
ganar-ganar. Encontrar terceras alternativas. Ni la mía, ni la tuya, la
nuestra. Ceder para ganar. Que para mi hijo no es importante tenerme de
amigo, debido a que lo dejo huérfano, necesita un papá que lo guíe y lo
acompañe pero que no lo cargue, pues educar a nuestros hijos es hacer
que no nos necesiten cuando lleguen a adultos. ¡Aprender a ser los papás
que nos hubiera gustado tener a nosotros mismos para serlo con
nuestros peques! Estos son algunos de esos aprendizajes.
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¿Y para nuestros peques?
1. APRENDER QUE ES AMADO, incondicionalmente y en todo
momento. Por lo que es y no por lo que hace.
2. APRENDER QUE SU CUERPO ES SU TERRITORIO que está a salvo y
además cómo mantenerse a salvo en lugares públicos, con otra gente
y en distintas situaciones. Aprender a confiar en su brújula interior
cuando conozca a alguien y que nunca tiene que hacer algo que no le
parezca apropiado, se lo pida quien se lo pida Y PEDIR AYUDA.
3. APRENDER A CREER EN ÉL MISMO y para ello es indispensable que
sus padres le muestren a través del ejemplo.
4. APRENDER A JUGAR el juego de ES IMPORTANTE QUE YO ESTÉ
BIEN, PERO QUE TÚ TAMBIÉN LO ESTÉS. GANAR-GANAR es no
permitir el abuso en ninguna de sus formas. No bulleo, pero tampoco
permito que me bulleen.
5. APRENDER A SER UN BUEN PILOTO DEL AVIÓN QUE LO LLEVARÁ
AL VUELO DE SU VIDA. Aprender que un piloto inteligente obedece
las indicaciones de su Torre de Control. SEGUIR ÓRDENES Y
RESPETAR LIMITES, conocer sus derechos y saber que su familia junta
o separada siempre lo va a apoyar.
6. Aprender que hay cosas tan importantes que aprender o más que
las matemáticas, historia o español. Aprender que somos nuestras
elecciones y que ser inteligente es saber elegir.
7. Aprender a ser un peque responsable de mí mismo. Que ser el
peque más listo del salón no significa ser el más feliz.
8. Aprender que vivir es cambiar y que todo cambio duele, aunque
sea para mejorar, pero que es parte de la vida.
9. Aprender que para nosotros son una prioridad y que nos encanta
verdaderamente estar con ellos y aprender juntos, porque ellos son
nuestros verdaderos maestros de vida.
10. Aprender que aunque duela, hay papás que eligen no enseñarles
eso.
Por ello, tu hijo debería asistir a este taller.
Para aprender todo eso.
Gabriela Torres de Moroso Bussetti
www.mipsicologa.mx
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18 de mayo de 2015
Taller de Inteligencia Emocional y Autoestima Peques de 5 a 7 años
Un taller creado e impartido por Kim Torres, Gabriela Torres de Moroso Bussetti, y su staff
PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN A ESTE TALLER
Para nosotros será un placer que su peque asista a
nuestro Taller de Inteligencia Emocional y
Autoestima para peques.
Le pedimos lea detenidamente este documento y
llene el cuestionario que se encuentra en las
últimas dos hojas, contiene datos importantes
para nosotros, yo como las psicólogas y el staff
(llamados ángeles porque son adolescentes y
adultos trabajando ellos mismos con sus propios
niños interiores al trabajar con su peque) y todos
los que impartiremos el taller, le pedimos que lo
llene, lo imprima y lo entregue en sobre cerrado
con el nombre de su peque el día de inicio en la
mesa de recepción.
El taller está dirigido a pequeños de 5 a 7 años que
deseen vivir una experiencia de grupo divertida, el
objetivo general del taller es dar a los peques
herramientas para el sano desarrollo de su
personalidad e incrementar su coeficiente
emocional. Si desea conocer opiniones del taller puede contactar a papás de egresados en facebook:
https://www.facebook.com/groups/pequesvl/
Fechas de inicio durante el 2do. Cuatrimestre 2015:
Domingos 21 Junio, 26 Julio y Sábado 30 Agosto
*Fechas sujetas a reunir un grupo mínimo de 12 peques.
PARA MÁS FECHAS DE INICIO LLAME AL 5544-8409 O CLICK:
http://www.vivirlibre.org/files/calendario.pdf
AVISO IMPORTANTE:
El proceso de inscripción del peque concluye al efectuar su pago y llamar a los teléfonos 5544-8409 o 5658-5808 para darnos aviso. El cierre de inscripciones
es con 48 horas de anticipación al inicio de cada taller. Así determinamos si el número de participantes es el mínimo necesario y suficiente como para que el
taller se realice. Esto debido a la naturaleza misma del taller, en el que existen dinámicas que no pueden ser realizadas con menos de un número mínimo de
participantes. Por favor descargue nuestra Política de reembolsos y cancelaciones de Talleres CVL: http://www.vivirlibre.org/reembolsosycancelaciones
HORARIO:
10:00 Papás entregan a los peques, cuestionario*, comprobante de pago y lunch en CVL
12:00 Papás llegan para participar con su peque en el tema “Ganar-Ganar”
13:00 Papás comen con peques
14:00 Papás regresan a los peques al CVL
15:40 Papás regresan para participar con su peque en el tema “Aviones y Torres de control”
17:00 Graduación, cierre y clausura.
*INDISPENSABLE LLEGAR PUNTUALMENTE Y CON ESTE DOCUMENTO TOTALMENTE LEÍDO LLENO, FIRMADO E IMPRESO. ESTO ES MUY
IMPORTANTE. NO LO OLVIDE POR FAVOR.
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CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL TALLER:
10:00 TEMA UNO.
¿Quiénes
somos?
¿Eres
proactivo?
DINAMICA DE INTEGRACIÓN Y MEDICIÓN
DE AUTOCONCEPTO: Dibujo de ellos
mismos.
11:00 TEMA DOS. PRIMERO LO PRIMERO
MI CUERPO ES MI TERRITORIO. ES LO
PRIMERO. ME RECONOZCO, ME REAMO Y
ME CUIDO.
12:00 TEMA TRES.
APRENDIENDO A JUGAR GANAR-GANAR*
13:00 Comida. Los peques se van con sus
papás a comer.
14:00
TEMA
CUATRO.
PRIMERO
ENTENDER (A MIS PAPÁS)… Y LUEGO
PROCURAR SER ENTENDIDO POR ELLOS.
Cambios en mi familia… EL DIVORCIO
Duelo en los niños… ¡OOOPS! ¡MI FAMILIA
VIVE EN DOS CASAS! ¡NO ME GUSTA ESO!
Las pérdidas.
15:40 SINERGIA (HACIENDO EQUIPO CON
MIS PAPÁS) AVIONES Y TORRES DE
CONTROL.*
*Es muy importante la presencia de los papás en esa
dinámica. Favor de hacer lo posible por participar en
ellas.
17:00 CIERRE Y CLAUSURA
LOCALIZACIÓN: El Taller se llevará a cabo en el Centro VivirLibre.org, en la Ciudad de
México, la dirección exacta es Petróleos Mexicanos 40, Col. Petrolera Taxqueña, en la
Delegación Coyoacán, C.P. 04410, a unas cuadras de la estación de metro Taxqueña.
Para mayor información de cómo llegar y mapa de localización:
www.vivirlibre.org/files/cvl.pdf .
CANCELACIONES: VivirLibre.org se reserva
el derecho de generar nuevas aperturas y
posponer cursos en caso de no reunir el
número mínimo de participantes (12
PEQUES). Le sugerimos llamar con anticipación para confirmar la apertura del taller. Si
el CVL (Centro Vivir Libre) no reúne el número mínimo de participantes, el taller será
pospuesto al mes siguiente y se le avisará con 48 horas de anticipación. Si Ud. no
cancela con este mismo periodo de tiempo (48 horas) de anticipación, el monto
cubierto por usted no será reembolsado ni transferido a otra fecha posterior. Favor de
leer nuestra Política de reembolsos y cancelaciones click aquí:
http://www.vivirlibre.org/reembolsosycancelaciones
ALIMENTACIÓN: Debe darle a su hijo lunch como para un día de escuela. LOS PAPÁS DEBEN PASAR y COMER CON ELLOS.
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COSTO DEL TALLER: $700.00 PRECIO GRATITUD: $630.00*
*Pagando con 10 días de anticipación y en efectivo. El precio no incluye IVA. Incluye:
1.-Su participación y Diploma de participación.
2.-A cambio de que nos regale su testimonio del taller en esta página: www.vivirlibre.org/testimonios le enviamos
los links de descarga de la música utilizada en el taller y el libro “Aprendiendo a Vivir Libre” en versión audio.
3.- Una fotografía del grupo.
4.-***GARANTÍA DE SATISFACCIÓN. Por favor lea al final de la página 3 de este documento.
FORMAS DE PAGO:
LAS CUENTAS ESTÁN A NOMBRE DE GABRIELA TORRES FIGUEROA. 1. DEPÓSITO BANCARIO / INTERBANCARIO:
a. BBVA BANCOMER CUENTA 0132675129 CLABE 012180001326751296
b. SCOTIABANK: CUENTA 00104902475 CLABE 044180001049024757
c. INBURSA: CUENTA 50019543766 CLABE 036180500195437668
2. Pagando en Walmart, Superama, Sam´s Club, Suburbia, Bodega Aurrerá, Bodega Aurrerá Express, Mi Bodega,
Telecomm, Oxxo, Soriana, Chedraui, 7 Eleven, Círculo K y Tiendas Extra. PAGO BANCOMER EXPRESS en horario de 7 a 20
horas los 7 días de la semana A LA TARJETA DE DÉBITO NÚMERO 4152 3130 4038 2843 A NOMBRE DE GABRIELA TORRES
FIGUEROA
3. PAGO PAYPAL DESDE LA PÁGINA www.vivirlibre.org/peques.html.
ACEPTAMOS TODAS LAS TARJETAS, INCLUSO AMERICAN EXPRESS.
4. PAGO EN EFECTIVO O CON TARJETA DE CRÉDITO/DÉBITO EN NUESTRAS INSTALACIONES. En CVL aceptamos todas las
tarjetas de crédito y débito, excepto American Express DENTRO DEL HORARIO HÁBIL DEL CVL, HASTA 48 HORAS ANTES
DEL TALLER.
Gracias por confiar nuevamente en nosotros,
reconocemos su interés por incrementar el
coeficiente emocional de su hijo y le invitamos a
jugar ganar-ganar con él. Le pedimos que ayude a
su hijo a ser puntual y que participe Ud. con él o
ella en las dinámicas “EL JUEGO DE LA VIDA” A
LAS 12:00 Y "AVIONES Y TORRES DE CONTROL” A
LAS 15:40 horas su participación en estas
dinámicas es importante. El taller contiene
ejercicios valiosos que son herramientas
importantes que mejorarán sensiblemente la
relación con su peque, pero necesitamos
enseñarle también a Ud. también a jugar con estas
nuevas herramientas.
Nosotros esperamos que nuestro Taller satisfaga
sus objetivos y metas, si desea alguna información
adicional por favor llame a nuestra asistente, a los
teléfonos 5544-8409 y 5658-5808, de la ciudad de México, de lunes a viernes de 15:00 a 21:00 horas y sábados de 08:30
a 13:00 horas y fuera de este horario al cel. 55-4544-8772 con la Psicóloga Kim Torres.
Muchas gracias por su confianza y preferencia y quedamos a sus órdenes.
Atte.: Centro de Educación Emocional VivirLibre.org
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CUESTIONARIO TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA PARA PEQUES de 5 a 7 años
NOMBRE DEL NIÑO(A): ___________________________________________________________________
FECHA DE NACIMIENTO: ______________________________________ EDAD: __________________
CÓMO LE GUSTA QUE LE LLAMEN: ____________________________________________
NOMBRE PAPÁ: _____________________________________________________
NOMBRE MAMÁ: _________________________________________________________
TELEFONO CELULAR PAPÁ: _______________CELULAR MAMÁ: ___________________
E- MAIL PAPÁ Y/O MAMÁ: _____________________________________________________
¿Alguno de los papás ha tomado el Taller de Inteligencia Emocional para adultos? SI NO
En caso de que la respuesta sea positiva, ¿qué nombre tenía el grupo del que egresó? ___________
ANTECEDENTES Heredo-familiares
1.- ¿El niño(a) fue un embarazo planeado?_______________________________________
2. ¿El niño (a) fue un hijo(a) deseado? _________________________________________
3.- ¿Su embarazo fue normal?_________________________________________________
4.- ¿Llego a término (9 meses)? SI NO
Si la respuesta fue negativa, ¿cuántas semanas de embarazo tuvo? _____
5.- ¿Cuál fue el peso y la talla del niño al nacer? Peso: __________ kilos Talla: _______ centímetros
6.- ¿Presento algún problema en el momento del nacimiento?______________________
¿Cuál?__________________________________________________________________________________
7.- ¿Algo más que usted considere importante sobre el nacimiento de su hijo?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
8.- ¿Sabe usted que calificación APGAR obtuvo? SI NO
Si su respuesta es positiva, escriba el puntaje obtenido: 1 minuto: _______ 5 minutos: _______
9.- ¿Fue alimentado con leche materna? SI
NO
Si su respuesta fue afirmativa, ¿por cuánto
tiempo?______________________________
10.- ¿A qué edad (días) sostuvo su cabeza por sí mismo?__________________________
11.- ¿Gateó? SI NO
12.- ¿A qué edad caminó?___________________________________________________
13- ¿A qué edad controlo esfínteres (ir al baño) ?_________________________________
ANTECEDENTES CONDUCTUALES
14.- ¿Cómo describiría el carácter de su hijo a los dos años? ______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
15.- ¿A los 3? ________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
16.- ¿A los 4? _______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
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17.- ¿A partir de los 5?____________________________________________________________________________
18- ¿En la actualidad?________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
19.- ¿A qué edad ingreso al colegio? _____________________________________________________________
20.- Si su peque asiste al colegio ¿Cómo evaluaría sus relaciones con sus compañeros de escuela?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
20b. ¿Le han reportado algún problema con su hijo en la escuela? SI NO
Si la respuesta es positiva,
¿Cuál?____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
21.- ¿Cómo es su estructura familiar? (Hay hermanos o medios hermanos y de que edades, padres divorciados, vive en
de casas de abuelos, vive con familiares pero no con sus padres, padre ausente, vive con padrastro o madrastra, etc.)
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
22.- ¿Por qué motivó consideró usted que su hijo(a) debería tomar este taller?_________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
23.- ¿Existen problemas de relación entre su hijo y algún miembro de su familia? SI NO
¿Con quién o
quiénes?__________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
24- ¿Cuál es rol que su hijo desempeña más? (indique subrayando el inciso que corresponda)
a) Hijo Héroe: con buenas calificaciones y sin dar problemas El héroe es generalmente el papel del hijo mayor de la
familia. El héroe o heroína es el niño o la niña más responsable y actúa como el segundo papá o la segunda mamá de
los otros niños. El héroe trata de lograr la aprobación de otros, especialmente la de los adultos. Casi siempre ellos
pueden lograr muchas cosas en diversas actividades. Pueden ser líderes en la escuela y la iglesia; son buenos
estudiantes y buenos trabajadores.
b) Oveja negra, hijo/a problemático y/o rebelde, con problemas para aceptar la autoridad de sus padres o maestros.
El papel del segundo hijo generalmente es el de la oveja negra o el escapista. Este niño ha aprendido que la atención
negativa es más fácil de lograr que la atención positiva. La oveja negra está metida en problemas con la familia, la
escuela y posiblemente con la ley.
c) El niño/a perdido. Este niño no causa ninguna molestia y evita muchos conflictos. El niño perdido vive aislado de la
familia y pasa mucho tiempo solo, desarrollando una vida de fantasía. Por eso puede ser muy creativo. Este niño no
confía en las personas fácilmente y se acerca más a las mascotas y a los muñecos.
25.- ¿Alguna vez ha sospechado que su hijo ha sido abusado sexualmente? SI NO
Si tiene algún comentado adicional que no esté contemplado en el siguiente cuestionario pero que considere
relevante para ayudarnos conocer a su hijo utilice LA PARTE TRASERA DE ESTAS HOJAS. GRACIAS FAVOR DE
IMPRIMIR Y ENTREGAR EN SOBRE CERRADO TAMAÑO CARTA CON NOMBRE EL DÍA DE INICIO EN LA MESA DE
RECEPCIÓN CUALQUIER DUDA CONTACTESE AL 5658-5808 o al celular (55) 4544-8772 por e-mail:
[email protected]
¡Gracias de nuevo!
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AVISO DE PRIVACIDAD CVL
El Centro de Educación Emocional y Servicios Psicológicos VivirLibre.org, se encuentra comprometido con la protección de sus datos
personales, al ser responsable de su uso, manejo y confidencialidad y, al respecto, le informa lo siguiente:
¿Para qué fines utilizamos sus datos personales?
El Centro de Educación Emocional y Servicios
Psicológicos VivirLibre.org, recaba y usa sus datos
personales para el cumplimiento de las siguientes
finalidades:
 Confirmar su identidad
 Expectativas de talleres
 PARA LA EMISIÓN Y ENVÍO DE SUS FACTURAS
ELECTRÓNICAS
 Verificar la información que nos proporciona.
De manera adicional, utilizamos su información personal para ofrecer servicios
psicológicos, talleres terapéuticos, modificación de los mismos, actividades del
Centro, evaluar la calidad de los servicios proporcionados, conformación del
directorio de grupo (nombre y correo electrónico), foto y testimonios del anuario
grupal al inicio y fin de los talleres, el cual se inserta en el sitio www.vivirlibre.org.
Si bien, estas finalidades no son necesarias para prestarle los servicios que
solicita, las mismas nos permiten brindarle un mejor servicio y elevar su calidad.
En caso de que no desee que sus datos personales se utilicen para estos fines,
indíquelo a continuación:
No consiento que mis datos personales se utilicen para los siguientes fines:
□ La realización de encuestas de evaluación de los servicios prestados.
□ El ofrecimiento de nuevos servicios o promociones.
□ Directorio de grupo (teléfono y correo electrónico) que se entrega al final de los
talleres a los participantes.
□ Foto grupal al inicio y fin de los talleres el cual se inserta en la página
www.vivirlibre.org
La negativa para el uso de sus datos personales para estas finalidades no podrá
ser un motivo para que le neguemos los servicios que solicita al Centro de
Educación Emocional y Servicios Psicológicos VivirLibre.org A.C. En caso de que
no manifieste su negativa, se entenderá que autoriza el uso de su información
personal para dichos fines.
¿Qué datos personales utilizamos para los fines anteriores?
Para prestarle los servicios requerimos datos de identificación, expectativas de
talleres, PARA EMISIÓN DE SUS FACTURAS ELECTRÓNICAS, fotografías y
testimonios de inicio y conclusión de talleres, los cuales se obtienen de los
documentos requisitados por usted.
Asimismo, también utilizamos datos personales de carácter sensible relativos al
estado de salud emocional presente.
¿Con quién compartimos sus datos personales?
CVL no realiza transferencia de datos personales y, en caso de realizarla por los
servicios que presta, se solicitará el consentimiento expreso del titular de los
mismos.
¿Cómo puede ejercer sus derechos ARCO o revocar su consentimiento?
Usted podrá acceder, rectificar, cancelar u oponerse al tratamiento de sus datos
personales que tenemos en nuestros registros y archivos, o bien, revocar su
consentimiento para el uso de los mismos, presentado solicitud por escrito en
nuestro domicilio o bien, vía correo electrónico a: [email protected].
Es importante informarle que su solicitud deberá contener, al menos, la siguiente
información: (i) su nombre o el de su representante, domicilio u otro medio para
comunicarle la respuesta; (ii) los documentos que acrediten su identidad, o en su
caso, el de su representante;
(iii) la descripción clara y precisa de los datos personales respecto de los cuales
busca ejercer su derecho y
(iv) cualquier otro elemento o documento que facilite la localización de los datos
personales. Asimismo, deberá acreditar su identidad mediante identificación
oficial vigente o en caso de presentar su solicitud a través de su representante, a
través de instrumento público, carta poder firmada ante dos testigos o
declaración en comparecencia personal del titular.
Nos comprometemos a darle respuesta en un plazo
máximo de 20 días hábiles contados a partir del día en
que recibimos su solicitud, misma que pondremos a su
disposición en nuestro domicilio si presentó su
solicitud en este Centro, o bien, a través de correo
electrónico si el ejercicio de derechos ARCO lo solicitó
por este medio, previa acreditación de su identidad. Si
solicita acceso a sus datos personales, la reproducción
de éstos se llevará a cabo a través de copias simples,
archivo electrónico, o bien, podrá consultarlos
directamente en sitio.
En caso de solicitar su derecho de rectificación, su solicitud deberá ir
acompañada de la documentación que ampare la procedencia de lo solicitado.
Otros medios para limitar el uso y divulgación de sus datos personales
Si desea dejar de recibir publicidad o promociones de nuestros servicios podrá:
 Presentar su solicitud personalmente en nuestro domicilio
 Enviar un correo electrónico a la siguiente dirección electrónica:
[email protected]
 Llamar al número telefónico 01(55)56585808 y 55448409
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por lo cual, nos comprometemos a mantenerlo informado de tal situación a
través de los siguientes medios:
 Nuestra página de Internet www.vivirlibre.org
 Notificación personal a su correo electrónico.
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política de privacidad, puede dirigirla a:
 La dirección electrónica [email protected]
 La dirección de correo postal Avenida Petróleos Mexicanos 40, Colonia
Petrolera Taxqueña, Delegación Coyoacán, México, D.F. 04410
 A los teléfonos 01 (55) 56585808 y 55448409
Asimismo, ponemos a su entera disposición copias del presente aviso de
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Centro de Educación Emocional y Servicios Psicológicos Vivirlibre.org
Responsable de los datos personales: Gabriela Torres de Moroso Bussetti
Avenida Petróleos Mexicanos 40, Colonia Petrolera Taxqueña,
Delegación Coyoacán, México, D.F. 04410.
01 (55) 56585808 y 55448409
www.vivirlibre.org
Última actualización: Octubre del 2013.
Para mayor información, visite: www.vivirlibre.org/aviso_privacidad.html
Fecha: ________ de ___________________ del año_______
Nombre: _________________________________________
FIRMA: ___________________________________________________
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De acuerdo a la legislación fiscal en nuestro país, y a las actividades que realizo como Psicóloga, estoy obligada a
cobrarte, retener y trasladar el impuesto del IVA, y como consumidor final de acuerdo a la Ley del Impuesto al Valor
Agregado no tienes opción de no pagarlo. De conformidad con la disposición siguiente:
Primer párrafo del Artículo 3 de la Ley del Impuesto al Valor Agregado
“ARTICULO 3o.- La Federación, el Distrito Federal, los Estados, los Municipios, los organismos descentralizados, las
Instituciones y asociaciones de beneficencia privada, las sociedades cooperativas o CUALQUIERA OTRA PERSONA, aunque
conformen a otras leyes o decretos no causen impuestos federales o estén exentos de ellos, DEBERAN ACEPTAR LA
TRASLACION A QUE SE REFIERE EL ARTICULO 1 y, en su caso, pagar
el impuesto al valor agregado y trasladarlo, de acuerdo con los
preceptos de esta ley.
Para los efectos de este impuesto, se consideran residentes en
territorio nacional, además de los señalados en el Código Fiscal de
la Federación, las personas físicas o las morales residentes en el
extranjero que tengan uno o varios establecimientos en el país, por
todos los actos o actividades que en los mismos realicen.”
Por tanto, requiero los siguientes datos para la emisión de la
factura electrónica por los servicios que yo te brinde, misma que
será enviada a tu e-mail en formato .pdf y .xlm para tu control
dentro de los 10 días hábiles posteriores a la fecha del servicio
recibido.
Bajo protesta de decir verdad, declaro que mis datos fiscales son:
RFC (con homoclave):____________________________ (SI SU RFC TIENE CEROS “0” EN LOS TRES DÍGITOS DE SU
HOMOCLAVE INDÍQUELO POR FAVOR PARA NO CONFUNDIRLOS CON LA LETRA “O” ESTO ES MUY IMPORTANTE)
Nombre o Razón Social: ___________________________________________________________________
Domicilio Calle: ____________________________________________ Núm. Exterior: ________ Interior: _______
Colonia: ______________________________________ Localidad: ________________________________
Referencia: _____________________________________________________________ (entre qué calles)
Delegación/Municipio:
_________________________________
Estado:
____________________________
País: _____________________________________________________ Código Postal: ___________________
Mi E-mail (donde desea recibir su factura electrónica por favor escriba por favor lo más
LEGIBLE posible): ____________________________________________________________________________
Teléfono Celular (para cualquier aclaración adicional): (_______) ______________________________
IMPORTANTE: FAVOR DE ENTREGAR ESTA PÁGINA A MI ASISTENTE O A MI STAFF CON
FECHA Y FIRMA. GRACIAS y le recuerdo que sus datos están protegidos y son
confidenciales.
Atte.: Gabriela Torres de Moroso Bussetti.
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