LISTA SEMANAL Soluciones Fecha: 2015/Ago/3 Nivel 1 Para numerar las páginas de un libro se necesitó utilizar 2004 dígitos. ¿Cuántos páginas tiene el libro? Solución: Veamos que cada página del 1 al 9 usa sólo un dígito y hay un total de 9 páginas, cada página del 10 al 99 usa dos dígitos y hay un total de 90 páginas, cada página del 100 al 999 usa tres dígitos y hay un total de 900 páginas. Entonces desde la número 1 hasta la 99 se usan en total 9 + 2 ( 90 ) = 189 dígitos, y desde la número 1 hasta la 999 se usan en total 9 + 2 ( 90 ) + 3( 900 ) = 189 + 2700 = 2889 dígitos lo cuál excede a 2004, por lo que debemos encontrar cuántas páginas de 3 dígitos fueron usadas, para esto veamos que la ecuación que resolverá el problema será 9 + 2 ( 90 ) + 3x = 2004 donde x representa la cantidad de páginas de 3 dígitos que han sido colocadas, entonces 1815 9 + 2 ( 90 ) + 3x = 2004 ⇒ 189 + 3x = 2004 ⇒ 3x = 2004 − 189 ⇒ 3x = 1815 ⇒ x = ⇒ x = 605 3 Por lo que se han agregado 605 páginas luego del 99, es decir que se ha llegado hasta la página 99 + 605 = 704 . Nivel 2 Sebastián eligió un número natural n de dos dígitos, calculó 10 n − n y luego sumó los dígitos del número calculado, dicha suma es un múltiplo de 170. Determinar todos los posibles valores del número n de dos dígitos que eligió Sebastián. Solución: Sea n = 10a + b . Si b > 0 nótese que 10 n − n consta de n − 2 dígitos 9 y luego los dígitos 9 − a y 10 − b . Entonces la suma de los dígitos 9 (10a + b − 2 ) + 9 − a + 10 − b = 89a + 8b + 1 . Si a es par entonces 89a + 8b + 1 es impar y por tanto no es divisible por 170 . Si a = 1 entonces 90 + 8b < 170 y no hay solución. Si a = 3 , la suma es 268 + 8b y se ve que 170 < 268 + 8b ≤ 340 y con b = 9 se tiene la condición. Si a = 5 , la suma es 340 < 446 + 8b ≤ 518 y con b = 8 se tiene la condición. Si a = 7 , la suma es 510 < 624 + 8b ≤ 696 y con b = 7 se tiene la condición. Si a = 9 , la suma es 680 < 802 + 8b < 850 y con b = 6 se tiene la condición. Ahora si b = 0 la única solución se tiene con a = 2 . Con esto los números son 20, 39, 58, 77, 96 . Descarga realizada en la página de la Olimpiada Matemática Ecuatoriana (OMEC) http://www.omec-‐mat.org 1 Nivel 3 Por el baricentro G de un triángulo ABC se traza una recta que corta al lado AB en P y al lado AC en Q . Demostrar que 3.1 Soluciones de los Problemas de Práctica BP CQ 1 i ≤ AP AQ Solución 4 del problema 11. Dupliquemos el triángulo trazando AD para BC y CD paralela a BA. Sea M el punto de intersección de CD con P sean x = P B, y = AB. Solución: A D Se duplica el triángulo trazando AD paralela a BC y CD paralela a AB . Sea M el punto de intersección de CD con PQ y sean x = BP , y = AB . M Q P G Por la semejanza de los triángulos APQ y CMQ se tiene que B C CQ CM CM = = y por la semejanza de los triángulos BGP y AQ AP y − x M Por la semejanza de los triángulos AQP y QM C tenemos que QC QA = A P M C BP BG 1 , y por la semejanza de los triángulos GP B y GM D tenemos que M DGM se tiene que 2x , , l uego s e t iene CM = y − DM = y − 2x = = . Entonces DM =y−x 1 GB DM DG 2 GD = 2 . Entonces, M D = 2x y M C = y − M D = y − 2x. Luego: x ( y − 2x ) 1 BP CQ 1 2 QC 2x) i ≤ ⇔ ≤ ⇔ 9x 2P−B6xy + y≤2 1≥⇔0 x(y ⇔ (−3x −≤ y )1 ⇔ ≥ 09x 2 − 6xy + y2 ≥ 0 ⇔ (3x − y)2 ≥ · 2 AP AQ 4 4 P A QA 4 (y − x)2 4 ( y − x) BP CQ todo 1 2 1 Como (3x − y)2 ≥i 0 para ≤ . x, y, se sigue que PP BA · QC Como ( 3x − y ) ≥ 0 para todo x, y entonces se concluye que QA ≤ 4 . Adem y AP AQ igualdad se alcanza si y sólo4si P B = x = 3 , si y sólo si M C = y3 , si y s P Q es paralela a BC. Nivel U Solución del problema 12. Sea m un entero positivo. Dividimos en dos c Dado f : ! → [ 0,∞ ) dos veces diferenciables con: Caso 1. m es impar. Claramente, 1 = 42 + 72 − 82 , 3 = 42 + 62 − 72 , 42 + 52 − 62 y 7 = 102 + 142 − 172 . Supongamos que m = 2n + 3 con n i) f ( 0 ) = 0 Entonces, m = (3n + 2)2 + (4n)2 − (5n + 1)2 y como n > 2, tenemo ii) f ' ( 0 ) = 1 3n + 2 < 4n < 5n + 1. Caso 2. m es par. Claramente, 2 = 52 + 112 − 122 . Supongamos que m 1 iii) 1+ f ( x ) = ; ∀x ∈[ 0,1] con n > 1. Entonces, m = 2n = (3n)2 + (4n − 1)2 − (5n − 1)2 y como n f '' ( x ) tenemos que 3n < 4n − 1 < 5n − 1. 3 Demostrar que f (1) < . Solución del problema 13. Sean A y B dos puntos separados a dist 2 máxima d, con d ≤ 1. Con centro en estos puntos, trazamos un par de circ rencias de radio d. Es claro que el resto de los puntos están en la intersecci Solución: ambos cı́rculos (si hubiera un punto fuera de la intersección de ambos cı́rc 1la distancia entre ese punto y alguno de A o B serı́a mayor que d, contrad Como f ( x ) ≥ 0 para todo x ∈! entonces 0 < , luego ' es creciente f '' (de x )que do el = hecho d es la fdistancia máxima). en [ 0,1] 1+ fCon ( x )centro en el punto medio del segmento AB, trazamos una circunferenc lo que implica que f ' ( x ) > 1 para x > 0 o sea que f también es creciente en [ 0,1] . 1 1 Para x > 0 se tiene 0 < = f '' ( x ) = < 1 luego 1+ f ( x ) 1+ f ( x ) x x x ∫ 0 dt < ∫ f ''(t ) dt < ∫ 1dt ⇔ 0 < f '( x ) − f '( 0 ) < x ⇔ 1 < f '( x ) < x + 1 0 0 0 x x x 0 0 0 x2 3 + x , en particular f (1) < . entonces ∫ 1dt < ∫ f ' ( t ) dt < ∫ ( t + 1) dt ⇔ x < f ( x ) < 2 2 Descarga realizada en la página de la Olimpiada Matemática Ecuatoriana (OMEC) http://www.omec-‐mat.org 2
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