1. No category

Nombre______________________________________________ Fecha___________________ Hora ________
Repaso- Examen Capítulo 8
Condicional Después de vivir en Sevilla por un año, Mercedes le dice a Lidia cómo quiere que sea su casa.
Completa las frases usando el condicional de uno de los verbos entre paréntesis.
 Mercedes, ¿dónde (1) __________________ (decir / construir) tu casa?
 Creo que (2) __________________ (preferir / estar) construirla en California.
 ¿Qué (3) __________________ (poner / venir) delante de la casa?
 Balcones. Y todas las ventanas (4) __________________ (haber/ tener) rejas.
 ¿(5) __________________ (Salir / Querer) tener un jardín, también?
 Por supuesto. (6) __________________ (Estar / Ser) en el centro de la casa, con fuentes y flores. Me
(7) __________________ (gustar / dar) tener todas las habitaciones de la casa alrededor del patio.
 ¿Qué (8) __________________ (dominar/ hacer) dentro de la casa?
 La (9) __________________ (decorar / venir) con azulejos de estilo árabe.
 Tu casa (10) __________________ (expulsar / ser) una maravilla.
Subjuntivo I Imagina que hablas con un adulto acerca de las responsabilidades que tenía cuando iba a la
escuela. Completa el párrafo con el tiempo correcto del subjuntivo de los verbos.
Cuando era joven, el director de la escuela quería que los estudiantes (11) __________________ (seguir) un
código de vestimenta. A mí no me gustaba que (12) __________________ (tener) que usar ropa especial
para ir a clases. Yo quería que nosotros (13) __________________ (gozar) de la libertad de vestirnos de
cualquier manera, como ahora. ¡Tú tienes suerte! Los maestros no pueden prohibir que
(14)__________________ (llevar) pantalones rotos ni zapatos viejos. Siempre me ha sorprendido que ahora
los maestros no (15) __________________ (obligar) a los estudiantes a sentarse cuando empieza la clase. Es
curioso que tampoco les (16) __________________ (pedir) la tarea todos los días. En mis clases era común
que todas las semanas nos (17) __________________ (dar) un examen, y de ese modo, hacían que
(18)__________________ (estudiar) siempre. También querían que los estudiantes
(19)__________________ (hacer) proyectos especiales después de la escuela. Pero hoy es diferente. Este
sistema de enseñanza menos formal funciona bien, a menos que los jóvenes (20)__________________
(rebelarse). Ojalá no (21)__________________ (pasar) eso. Sería triste que los estudiantes
__________________ (sufrir) por una falta de organización en la escuela.
Las cláusulas si Tú comentas con tus amigos lo que ocurrió en Tenochtitlán. Completa las frases con el
imperfecto de subjuntivo, condicional, o el futuro de uno de los verbos entre paréntesis.

Si Cortés (22)__________________ (ser / poder) ver los que es la Ciudad de México hoy, ¿qué diría?

Pues, si tienes un libro, te (23)__________________ (mostrar / dar) donde puedes encontrar todo la
historia de los aztecas y Cortés.

Y, ¿qué diría Moctezuma si (24)__________________ (visitar / aprender) Tenochtitlán y no
(25)__________________ (venir / encontrar) nada de lo que allí había antes? ¿Qué
(26)__________________ (hacer / poner) tú si fuera Moctezuma?

Yo gritaría como si (27) __________________ (sentir / disfrutar) un gran dolor en el pecho.

Yo sé que, si la profesora de español enseña la historia de Tenochtitlán, los estudiantes
(28)__________________ (entender / aprender) más de la destrucción de imperio Azteca.

Si los arquitectos aztecas que construyeron las pirámides y templos estuvieran aquí, no les
(29)__________________ (doler / gustar) ver sus edificios destruidos.

Pero si los misioneros españoles volvieran a México y (30) __________________ (tener / oír) a los
indígenas hablar español y los (32) __________________ (ver / entender) ir a las iglesias católicas,
verían que el objetivo de sus misiones cumplió.

Probablemente. Si los religiosos aztecas llegaran ahora al Zócalo, (32) __________________
(divertirse / sorprenderse) al ver que hay una catedral donde antes estaba la Gran Pirámide.

Todo de esta información es una historia bien interesante, si tienes tiempo, ¿(33) __________________
(escuchar / leer) este libro que te dio?