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Nombre______________________________________ Fecha___________Clase_____
Grammar practice: ser and subject pronouns/nouns and articles
Matthew, a beginning Spanish student, wrote a short letter to a new friend to practice the verb
ser. However, he forgot to include the subject pronouns. Help him by filling in the appropriate
subject pronouns in his letter.
Hola David:
¿Cómo estás (1) _______________? Mi nombre es Matthew. (2) _______________ soy un
estudiante trabajador. La clase de español es interesante y la profesora es muy buena. (3)
_______________ se llama Alicia Mendoza. Miguel y Raquel son estudiantes en la clase. (4)
________________ son inteligentes y simpáticos. (5) ________________ somos buenos
amigos.
Hasta pronto,
Matthew
Learn some characteristics of the following people and things by completing the sentences with
the correct form of the verb ser.
6. La clase de francés _______________ muy interesante.
7.. ¿De dónde _______________ tú?
8. Aldo y Ricardo_______________ extrovertidos.
9. Mi clase favorita _______________ biología.
10. Ustedes ________________de México.
11. Yo no _______________ impaciente.
12. Nosotros _______________ realistas.
13. Mis libros favoritos _______________ románticos.
14. Tú __________ mexicano.
15. Mi profesor de español __________ inteligente.
Fill in each blank with the appropriate indefinite article. Be sure to pay attention to number and
gender agreement.
16. En la sala hay _______________ sillas negras.
17. Necesito _______________ computadora.
18. Don Quijote es _______________ libro fascinante.
19. Yo soy _______________ persona interesante.
20. En la pared hay _______________ mapas de EE.UU.
Fill in each blank with the appropriate definite article. Be sure to pay attention to number and
gender agreement.
21. _______________ profesor de español es muy inteligente.
22. _______________ pizarra es grande y verde.
23. _______________ lunes, miércoles y viernes voy a la clase de biología.
24. Todos _______________ días necesito mi diccionario.
25. Todas__________ chicas en la clase son extrovertidas.
Rewrite each phrase, changing the noun from singular to plural or from plural to singular as
necessary.
26. una mochila ____________________________
27. la pizarra ____________________________
28. un diccionario ____________________________
29. el reloj ____________________________
30. un lápiz ____________________________
31. el papel ____________________________
32. un mapa ____________________________
33. la puerta ____________________________
34. la calculadora ____________________________
35. un bolígrafo ____________________________