1. Art and Diseño

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
Programa de Comunicación Social
401113 - Producción de Medios Radio
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act. No. 14 Trabajo colaborativo 3
GUIA DE ACTIVIDADES FORO COLABORATIVO 3
Fecha de Inicio: 14 de Octubre de 2014 12:00
Fecha de Cierre: 15 de Noviembre de 2014 23:55
Peso Evaluativo: 47 puntos de 300
Tipo de Actividad: Colaborativa
Objetivo General de la actividad: Permitir al estudiante la capacidad de los géneros y
formatos radiales y a su vez posibilitar la puesta en práctica de la construcción de un
programa de formato reportaje y este a su vez adquiera la capacidad y habilidad de hacer
análisis crítico a las producciones radiales y los temas que estas presentan.
Relación de Temáticas a trabajar: sitios web, libros electrónicos, físicos y relatos de vida
y demás espacios de información que le permitan consolidar una idea clara del producto a
desarrollar.
Actividades a Realizar: El estudiante debe revisar los temas del capítulo 3 Géneros
periodísticos para la radio, una vez hecho el ejercicio, deberá desarrollar lo siguiente
:
Aportar un reportaje periodístico al foro, y adicionalmente presente un análisis de una
página sobre el tema que se plantea en dicho reportaje teniendo presente las siguientes
preguntas:
¿Cuál es el tema que sirve de base al reportaje? ¿Cuáles son las principales ideas que se
quieren exponer?
Documento final del trabajo: Análisis del Reportaje elegido
Esta actividad se debe subir al foro en archivo adjuntado.
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2. Con base en la lectura de la tercera unidad de su módulo, realice un reportaje para
radio. Siempre maneje la creatividad y la imaginación, también aplicando lo aprendido en
el módulo.
Documento final del trabajo: ejercicio radiofónico: Reportaje
· Tiempo de propuesta: 5 minutos.
· Para hacer el reportaje deben seguir el siguiente esquema:
1. Introducción al tema que se va a tratar, con un lenguaje atractivo, interesante y directo.
2. Desarrollo amplio del contenido. El reportero da su opinión personal sobre el hecho,
analizándolo, describiendo los detalles y ofreciendo una visión de carácter general.
3. Al interior del reportaje se deben incorporar las entrevistas como fundamento de
veracidad.
4. Hacer el cierre impactante dejando la puerta abierta con una reflexión que invite a sus
oyentes a interrogarse sobre el tema del reportaje.
Esta actividad se debe subir por la opción de tareas: Act.14 realimentación de trabajo
colaborativo 3
Producto a Obtener: El estudiante debe entregar los siguientes productos:
1. Aporte de un reportaje periodístico al foro
2. Análisis crítico al reportaje propuesto en el foro
3. Un ejercicio radiofónico formato reportaje
Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: El estudiante estará en la capacidad de
reconocer los géneros y formatos radiales, así como en la capacidad de utilizar estos
mismos como herramienta para difundir temas de interés social y comunitario. De igual
forma el estudiante logrará la capacidad de hacer análisis críticos a producciones radiales.
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Act. No. 14 Trabajo colaborativo 3
Observaciones Generales: Esta actividad es de carácter colaborativa y debe ser
entregado a la fecha dispuesta en la Agenda del curso tenga en cuenta esto pues no se
recibirán trabajos fuera de fechas.
Herramientas de apoyo: Incluye software o herramientas tecnológicas que facilitan el
desarrollo de la actividad
http://www.radialistas.net/
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RUBRICA DE EVALUACIÓN
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
Máximo
Puntaje
Nunca participó
El estudiante
Participación
individual del
estudiante en
el foro
del trabajo de participó del trabajo de
equipo
del
dentro equipo dentro del foro
foro pero sus aportaciones
asignado.
El
análisis
reportaje
el
foro
participó de
manera
pertinente con la
17
actividad
trabajo solicitado
(Puntos = 0 )
Aportes
no son pertinentes al
El estudiante
equipo
(Puntos = 10 )
no Aunque
(Puntos = 17 )
el
audio El reportaje
y tuvo en cuenta presenta una estructura presenta una
normas base, la misma carece excelente
de las
en básicas para la de algunos elementos estructura
y construcción del del trabajo solicitado.
30
estructura del reportaje
reportaje
(Puntos = 30)
(Punto = 0 )
(Puntos = 20 )
47
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES
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