1. Educación

Dinámicas de grupo para aplicaciones de aprendizaje real
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DINÁMICAS DE GRUPO
DINÁMICAS DE GRUPO
equipo
En este seminario el participante aprenderá a diseñar dinámicas de grupos que le permitirán transmitir
los conocimientos teóricos y herramientas en forma de técnicas grupales que permiten conocer al
grupo, la forma de manejarlo, aumentar su productividad y de afianzar las relaciones internas y
aumentar la satisfacción de los que componen el grupo.
Propósito
• Desarrollar metodologías efectivas de Transmisión e Internalización del conocimiento.
• Que el participante desarrolle una competencia que le permita integrar el “Sé”, “Puedo” y “Quiero”
aplicar el conocimiento.
• Preparar e Impartir cursos de entrenamiento interna y externamente
• Que el participante desarrolle una visión global sobre la importancia estratégica que tiene la
administración del aprendizaje en las organizaciones.
Dirigido a
Gerente de Recursos Humanos, Gerente de Desarrollo Organizacional, Gerente de Capacitación,
Gerente de Área y toda aquella persona que esté involucrada y sea responsable del proceso de
aprendizaje (capacitación) y transmisión de conocimiento a colaboradores.
DINÁMICAS DE GRUPO
Estilo de
Aprendizaje
Inteligencias
Múltiples
Coeficiente
emocional
y social
Personalidad
PARTICIPANTE
Conocimiento
previo
Excelente
ambiente
Metod
o
basada en
a
de actpirveidnaddes
izaj
Tensión
fracaso
y/o éxito
ía
log
Partir de la
necesidad del
participante
e
Interés
Relevancia
Concebimos el aprendizaje como la modificación de la conducta, lo cual implica la internalización y
apropiación del conocimiento. El aprendizaje no se “da” simplemente con la transferencia del
conocimiento, para que el aprendizaje pueda existir debe enfocarse en la siguiente triada:
-Saber (Cognoscitiva)
-Hacer (Procedimental)
-Ser (Actitudinal)
Nonaka y Takeuchi (1995) establecen que el conocimiento debe pasar de lo tácito (subjetivo, de la
experiencia) a lo explícito (racional, tangible) y luego, en un proceso de socialización, pasar a un
proceso de Internalización en donde el conocimiento vuelve a ser tácito para las personas. Esta es la
espiral de la creación del conocimiento organizacional que buscamos desarrollar en nuestro programa.
DINÁMICAS DE GRUPO
Contenido
• Andragogía
-Características del adulto
-El modelo andragógico
• Antropología
-Sub etapas de la edad adulta
• Teoría del aplauso
• Áreas del aprendizaje
• Comunidad del aprendizaje
-Cono del aprendizaje
-Curva del aprendizaje
-Curva del olvido
• Aprendizaje experiencial
-Elementos del aprendizaje experiencial
-Ciclos del aprendizaje experiencial
-Estilos de aprendizaje
• Aprendizaje experimental
• Factores del proceso de aprendizaje
• La memoria en el proceso del aprendizaje
-Tipos de memoria
-Necesidades de aprendizaje
-Tipos de aprendizaje
• Diseño del entrenamiento o capacitación, preparar las sesiones e instrumentos de evaluación
• Cualidades del facilitador de AE
• Outdoor training
-Arousal
-Aterrizaje
-Breakthough meeting
-Briefing session
-Challenge by choice
-Cursos de cuerdas
• Elementos bajos
• Elementos altos
-Debrief session
• Generaciones del debrief
• Debrief clásico
-Dinámicas de grupo
• Mitos de las dinámicas
• Clasificación de las dinámicas
• Role playing
• Tipos de montaje
• Tipos de participantes
• Proxémica
-Aplicación de dinámicas
• Cooperativas
• Competitivas
DINÁMICAS DE GRUPO
• Aprendizaje. La
Complementación de la
actividad puede convertirse en
sí misma el mecanismo válido
de la comprobación del
aprendizaje.
• Evaluación continua y
retroalimentación. Las
actividades diseñadas de
aprendizaje deben obtener
una retroalimentación constante
del participante para corroborar
su aprendizaje y evaluar la
posibilidad de continuar o
reestructurar el programa.
• Parten de un
conocimiento previo
común: Esto hace que
las situaciones que se utilicen
para las actividades sean del
conocimiento de la mayoría
de los participantes. Además,
implica que cada concepto
nuevo se construye basado
en los conceptos previos
adquiridos.
Características
• Existencia de la
posibilidad de fracaso:
Una actividad de
aprendizaje bien diseñada debe
permitir que el participante pueda
exponerse al fracaso. Si la
actividad se encuentra con una
guía tan detallada que no
dé lugar a las equivocaciones, es
muy difícil que la actividad en
sí produzca efectos positivos
de aprendizaje.
• Conexión con la realidad:
Los cursos más efectivos
son aquellos que simulan la
realidad del participante, esto
puede hacerse utilizando sus
datos, sus problemas o su
entorno.
• Parte del interés del
participante: El interés
generalmente nace de la
NECESIDAD de aprendizaje.
Este es un elemento
INDISPENSABLE para que el
aprendizaje suceda. El interés
“disparará” la PREGUNTA en
el participante, lo cual dará
sentido al aprendizaje y lo hará
significativo para él.
DINÁMICAS DE GRUPO
Facilitador
Lic. Giovanni Morán, M.A.
Es Administrador de Empresas, Master en Mercadeo por la Universidad Mariano Gálvez y Master en
Liderazgo Organizacional por la Universidad de San Pablo de Guatemala. Posee, además, un
Posgrado con especialización sobre Tourism Promotion and Marketing en la Universidad de Tokyo,
Japón.
Dentro de su trayectoria académica también podemos mencionar estudios sobre Gerencia de Ventas
por el Instituto Tecnológico de Monterrey – TEC de Monterrey; Dirección de Empresas y Formación
Gerencial por el Instituto Tecnológico de Monterrey; Estudios sobre Gerencia de Proyectos por la
Universidad de UC Berkeley, EEUU; Branding Estratégico por la Universidad de Michigan, EEUU;
Administración de Marca por la Universidad EAFIT de Colombia; Gerencia Estratégica de Ventas por la
Universidad EAFIT de Colombia, Programa de Marketing de Fidelización de la Universidad de Belgrano
de Argentina; y Marketing Estratégico por la Universidad EAFIT de Colombia.
Actualmente es Director General de Grupo Buró, empresa dedicada a la formación de líderes
empresariales en Centroamérica y México, por medio de experiencias de aprendizaje.
Durante su experiencia laboral ha colaborado en empresas como Royal Holiday Club, Instituto
Guatemalteco de Turismo, Panamerican Consulting Group y Asociación de Gerentes de Guatemala.
Adicionalmente, es catedrático universitario y conferencista invitado en temas de mercadeo, ventas y
liderazgo; y, como Consultor, ha trabajado con clientes como: Distribuidora Gama, Superintendencia de
Bancos, Bantrab, Banco Promérica, G&T Continental, Alimentos Kerns, Ingenio Magdalena, Malher,
CIAV, Naturaceites, PriceSmart, entre otras.
Lic. José Carrera Alvarado
Licenciado en Mercadotecnia y Publicidad por la Universidad privada de San Pedro Sula, Honduras;
1,999 a 2004. Especialización en Trabajo de Equipo y Desarrollo de culturas organizacionales
saludables y Human Development por The Rock of Roseville Institute, Sacramento California. 2005 a
2008. Certificado en gestion del conocimiento por Grupo Buró, Aprendizale corporativo, Guatemala.
2013 Certificado en Diseño Curricular por Grupo Bur´ó, Aprendizaje corporativo, Guatemala 2103
Certificado en aprendizaje experiencial y outdoor training en OTC Panama. 2014. Con 10 años de
experiencia en el desarrollo del talento/capital humano.
Director comercial de la productora Cinema Studio, y Consultor y facilitador para Independiente para
Aprendizaje Corporativo. Fundador del programa intensivo “CRECE” Dirigido a programas de capital
humano, con enfoque en el desarrollo integral de los colaboradores.
Conferencista nacional e internacional en temas relacionados a: Project Management, círculos de
mejora continúa, liderazgo, trabajo en equipo, elocuencia y comunicación asertiva, presentaciones
efectivas, logro de metas personales, gestión del cambio, el arte del servicio, Autoconocimiento,
Nuevas oportunidades de negocios, Manejo de Objeciones y plan de vida.
DINÁMICAS DE GRUPO
Información general
Fechas: 21, 22 y 23 de octubre de 2014
Horario: de 17:00 a 21:00 hrs.
Duración: 12 horas
Lugar: Hotel Intercontinental
Inversión: Q.2,250.00 (IVA Incluido)
* Pregunte por nuestros planes para grupos.
* Pregunte por nuestros planes de financiamiento.
Incluye:
- Material de apoyo
- Diploma de participación
- Coffee Break
- Tarifa especial de parqueo
Para ampliación de la información y formalizar su inscripción puede comunicarse con:
Noemí Yantuche | Grupo Buró | Asesora de capacitación
PBX: (502) 2310-7702 | Celular: (502) 3017-5939
[email protected]
Damaris Yool | Grupo Buró Asesora de capacitación
Teléfono directo: (502) 2310-7703 | Celular: (502) 5555-1511
[email protected]
Teléfono: (502) 2310-7700
8ª ave. 6-21 zona 14 Colonia el Campo
www.aprendizajecorporativo.com