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AYUDA SPSS - RESPUESTAS MÚLTIPLES
AYUDA-SPSS
RESPUESTAS MÚLTIPLES1®
Rubén José Rodríguez
Abril de 2002
Actualización: Marzo de 2015
INTRODUCCIÓN
En investigación social y de mercado el tema de respuestas múltiples se aproxima
más naturalmente a la lógica discursiva y al proceso de pensamiento y decisional del
ciudadano, votante o consumidor. La lógica aristotélica formal es binaria, dicotómica,
excluyente (p OR q) mientras que el pensamiento es polivalente, polimodal y requiere
una lógica no tradicional, o lógica difusa o borrosa (fuzy logic) que no es excluyente y
admiten diversos valores (p, q, r, s…). El paradigma informático se basa en la lógica
binaria (0 OR 1), la respuesta múltiple permite extender esos límites a opciones de
categorías múltiples. La lógica de las respuestas múltiples admite la simultaneidad de
respuestas a múltiples opciones, siendo esta posibilidad no excluyente. La respuesta
múltiple se ofrece como alternativa a la respuesta binaria (0, 1) donde la relación entre
los dos valores dicotómicos es de exclusión (OR), mientras que en la respuesta múltiple las distintas categorías múltiples que ofrece (p, q, r, s…) son susceptibles de ser
elegidas y por lo tanto no son excluyentes (AND), de modo que pueden ser dicotomías
múltiples (p AND q) o categorías múltiples (p AND q AND r AND s…). La respuesta
múltiple permite captar los matices u opciones de elección dentro de un conjunto de
reactivos ofrecidos. No obstante, el procedimiento Respuestas múltiples no supera la
lógica binaria de la informática, sino que transforma cada opción en un valor binario “p”
y los otros valores “q, r, s...” en “no p”; la opción “q” en un valor binario y los otros valores “p, r, s…” en “no q”, y así sucesivamente.
El procedimiento Respuestas múltiples2 fue incorporado por SPSS Inc., entre las opciones del menú Analizar, a partir de la versión 6.0 (1992) de SPSS.
No obstante la disponibilidad de la abundante literatura sobre el paquete SPSS, no
todos los autores de textos sobre manejo del programa SPSS tratan el procedimiento
Respuestas múltiples.
Manuales clásicos sobre SPSS3,4 de amplia difusión en el mercado de hispanoparlantes, no incluyen el tratamiento del procedimiento Respuestas múltiples.
Disponemos de dos títulos en español que incluyen el tratamiento de Respuestas múltiples, en los cuales nos hemos basado para elaborar este documento académico.
 Rosales, Juan Camacho (1998). Estadística con SPSS para Windows (SPSS versión 7.5,
español, 1997), Madrid: Ra-Ma Editorial; y Rosales, Juan Camacho (2008). Estadística con
SPSS para Windows (SPSS versión 12.0, español, 2004), Madrid: Ra-Ma Editorial.
 Filgueira López, Esther (2001). Análisis de datos con SPSSWIN (SPSS versión
10.0, español, 2000). Madrid: Alianza Editorial.
Rosales (1998: 158-164) le dedica un apartado y Filgueira (2001: 107-121) un capítulo.
® Registrado en la Propiedad Intelectual. Hecho el depósito que marca la ley 11.173.
2
Un breve curso sobre el procedimiento Respuesta múltiples puede ser encontrado en SPSS
Free. Disponible: http://www.spssfree.com/spss/tablas27.html
3
Lizasoain, Luis y Joaristi, Luis (2003). Gestión y análisis de datos con SPSS Versión 11
(2002). Madrid: Thompson Editores.
4
Pérez López, Cesar (2001). Técnicas Estadísticas con SPSS (Versión 10.0). Madrid: Prentice
Hall.
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FRECUENCIAS DE RESPUESTAS MÚLTIPLES
Menú Analizar5 > Respuestas Múltiples
Concepto Respuestas Múltiples6: Entre los tipos de preguntas que se pueden utilizar
en un cuestionario figuran las preguntas cerradas que pueden ser dicotómicas, de
opción múltiple o de respuesta múltiple. La pregunta cerrada dicotómica es aquella
que ofrece dos alternativas de respuesta, que son mutuamente excluyentes. Es decir,
la elección de una categoría de respuesta excluye la posibilidad de dar otra respuesta
a la misma pregunta. La pregunta cerrada de opción múltiple es aquella que contempla más de dos alternativas de respuesta, pero con carácter excluyente. La pregunta cerrada de respuesta múltiple le ofrece al entrevistado distintas opciones de
alternativas de respuestas, pero estas no son de carácter excluyente: el entrevistado
puede seleccionar varias. El concepto de respuestas múltiples se refiere a éste último
tipo de respuestas donde el entrevistado puede optar por tildar o responder a varias de
las categorías de la variable. Ejemplo de este tipo son “razones de preferencias”, “razones de elección”, “marcas conocidas”, “marcas probadas”, etc.
Ejemplo de Respuesta Múltiple
P.1. Indique, entre los siguientes, los estilos con los que se identifica mayormente
cuando realiza sus compras de vestido y calzado:
Sport
Urbano
Moderno
Elegante
Cómodo
Sencillo
Clásico
Juvenil
P.2. En relación con el ambiente de la tienda, seleccione, entre los elementos que a
continuación se enumeran, los tres (3) que en su opinión más repercuten en la imagen
positiva de los clientes:
Escaparate
Mobiliario
Decoración
Colores
Música
Iluminación
Colocación de los productos
5
En la versión SPSS 8.0 (1998) la opción Analizar de la barra de menús se la denominaba
Estadística. La misma fue reemplazada por Analizar a partir de la versión 9.0. En este documento académico se reproduce la Ayuda del cuadro de diálogo Definir conjunto de respuestas
múltiples del módulo Base de SPSS.
6
El concepto Respuesta múltiple no debe ser confundido con el concepto Alternativas múltiples. En el primero se admite el principio de no exclusión, y en el segundo no se admite el principio de exclusión. Las alternativas múltiples o de elección múltiple son respuestas posibles,
donde sólo una es verdadera, entre las otras respuestas distractores, una es verosímil y el
resto de las alternativas (4 o 5) son falsas. Se la utiliza en los exámenes de multiple choice.
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EL TRATAMIENTO DE LA RESPUESTA MÚLTIPLE CON SPSS
Todas las opciones que brindan los menúes de SPSS: Datos, Transformar,
Analizar, etc. gestionan variables o casos, o aplican a los datos diversos procedimientos estadísticos, pero se refieren exclusivamente a variables con categorizaciones
excluyentes, ya sean dicotómicas7 o múltiples, pero excluyentes. En la intersección
de columnas y filas que configuran la matriz de datos, en las celdas sólo se puede
ingresar los valores o códigos que adopta una variable (columna) en relación a la unidad de análisis (filas). En la celda se puede registrar un y sólo un código o valor. Si se
concibe que en relación a una variable, una unidad de análisis podría elegir dos o más
códigos o valores de la variable, simultáneamente, entonces, para ello, en el menú
Analizar existe una opción específica para el tratamiento de las Respuestas Múltiples.
En la Ayuda que aparece al abrirse la opción Respuestas Múltiples se menciona:
“El procedimiento Frecuencias de respuestas múltiples produce tablas de frecuencias para conjuntos de respuestas múltiples. En primer lugar es necesario definir
uno o más conjuntos de respuestas múltiples (véase "Definir conjuntos de respuestas múltiples").
En los conjuntos de dicotomías múltiples, los nombres de categoría que se muestran
en los resultados proceden de las etiquetas de variable definidas para las variables
elementales del grupo. Si las etiquetas de variable no están definidas, los nombres de
variable se utilizarán como etiquetas. En los conjuntos de categorías múltiples, las
etiquetas de categoría proceden de las etiquetas de valor de la primera variable del
grupo. Si las categorías perdidas para la primera variable están presentes para otras
variables del grupo, defina una etiqueta de valor para las categorías perdidas.
Valores perdidos. Los casos con valores perdidos se excluyen en base a tabla por
tabla. Si lo desea, puede seleccionar una de las opciones siguientes o ambas:
Excluir los casos según lista dentro de las dicotomías. Excluye de la tabulación
del conjunto de dicotomías múltiples los casos con valores perdidos en cualquier variable de las dicotomías múltiples. Esto es aplicable sólo a los conjuntos de respuestas
múltiples definidos como conjuntos de dicotomías. Por defecto, un caso se considera
como perdido, en un conjunto de dicotomías múltiples, si ninguna de las variables que
componen el conjunto contiene el valor contado. Los casos con valores perdidos en
algunas variables, pero no en todas, se incluyen en las tabulaciones del grupo si al
menos una variable contiene el valor contado.
Excluir los casos según lista dentro de las categorías. Excluye de la tabulación del
conjunto de categorías múltiples los casos con valores perdidos en cualquier variable
del conjunto de categorías múltiples. Esto es aplicable sólo a los conjuntos de respuestas múltiples definidos como conjuntos de categorías. Por defecto, un caso se
considera como perdido, en un conjunto de categorías múltiples, sólo si ninguno de
sus componentes tiene valores válidos dentro del rango definido.
Ejemplo. Cada variable creada a partir de una pregunta de una encuesta es una variable elemental. Para analizar un elemento de respuestas múltiples, deberá combinar
las variables en uno o dos tipos de conjuntos de respuestas múltiples: un conjunto de
7
En general cada variable de codificación en dicotomías puede tener dos o más valores, pero
uno sólo puede ser válido. “Dicotomía: Una variable que sólo tiene dos categorías o dimensiones. Sistema de clasificación en el que las divisiones y subdivisiones sucesivas se basan todas
en la distinción de dos categorías, valores o modalidades. Dicotomizar: Transformar una variable de más de dos categorías o valores, mediante la agrupación de éstas en otras de sólo
dos categorías o valores. Ej.: La edad se puede Dicotomizar en dos categorías: jóvenes y viejos, o de menos de 45 años y, de 45 años o más”. Sierra Bravo, Restituto (1991). Diccionario
Práctico de Estadística. Madrid: Editorial Paraninfo, pág. 188.
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dicotomías múltiples o un conjunto de categorías múltiples. Por ejemplo, si una encuesta sobre líneas aéreas preguntara al encuestado cuál de las tres líneas (American, United, TWA) ha utilizado durante los seis últimos meses y usted utilizara variables dicotómicas y definiera un conjunto de dicotomías múltiples, cada una de las tres
variables del conjunto se convertiría en una categoría de la variable de grupo. Las frecuencias y los porcentajes de las tres líneas aéreas se muestran en una tabla de frecuencias. Si observa que ningún encuestado ha mencionado más de dos líneas aéreas, podría crear dos variables, cada una con tres códigos, uno para cada línea aérea. Si define un conjunto de categorías múltiples, los valores se tabulan añadiendo los
mismos códigos en las variables elementales juntas. El conjunto de valores resultantes
es igual a los de cada una de las variables elementales. Por ejemplo, 30 respuestas
para United son la suma de las cinco respuestas de United para la línea aérea 1 y las
25 respuestas de United para la línea aérea 2. Las frecuencias y los porcentajes de las
tres líneas aéreas se muestran en una tabla de frecuencias.
Estadísticos. Tablas de frecuencias que muestran recuentos, porcentajes de respuestas, porcentajes de casos, número de casos válidos y número de casos perdidos.
Pulse en Temas relacionados para obtener más información sobre la definición de
conjuntos de respuestas múltiples, tablas de contingencia de respuestas múltiples y
consideraciones sobre los datos (incluyendo los procedimientos relacionados).
Pulse con el botón derecho del ratón en un elemento del cuadro de diálogo para ver
su descripción.
Cómo?:
Para obtener frecuencias de respuestas múltiples
Elija en los menús:
Estadística
Respuestas múltiples
Frecuencias...
Seleccione uno o varios conjuntos de respuestas múltiples”.
DEFINIR CONJUNTO DE RESPUESTAS MÚLTIPLES
El procedimiento Definir conjuntos de respuestas múltiples agrupa variables
elementales en conjuntos de categorías múltiples y de dicotomías múltiples, para los
que se pueden obtener tablas de frecuencias y tablas de contingencia. Se pueden definir hasta 20 conjuntos de respuestas múltiples. Cada conjunto debe tener un nombre
exclusivo. Para eliminar un conjunto, resáltelo en la lista de conjuntos de respuestas
múltiples y pulse en Borrar. Para cambiar un conjunto, resáltelo en la lista modifique
cualquier característica de la definición del conjunto y pulse en Cambiar.
Las variables elementales se pueden codificar como dicotomías o categorías.
Para utilizar variables dicotómicas, seleccione Dicotomías para crear un conjunto de
dicotomías múltiples. Introduzca un valor entero en Valor contado. Cada variable que
tenga al menos una aparición del valor contado se convierte en una categoría del conjunto de dicotomías múltiples. Seleccione Categorías para crear un conjunto de categorías múltiples con el mismo rango de valores que las variables que lo componen.
Introduzca valores enteros para los valores máximo y mínimo del rango para las categorías del conjunto de categorías múltiples. El procedimiento suma cada valor entero
distinto en el rango inclusivo para todas las variables que lo componen. Las categorías
vacías no se tabulan.
A cada conjunto de respuestas múltiples se le debe asignar un nombre exclusivo de hasta siete caracteres. El procedimiento coloca delante del nombre asigna-
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do un signo dólar ($). No se pueden utilizar los siguientes nombres reservados: CASENUM, SYSMIS, JDATE, DATE, TIME, LENGTH y WIDTH. El nombre del conjunto
de respuestas múltiples sólo se encuentra disponible para su uso en los procedimientos de respuestas múltiples. No se puede hacer referencia a nombres de conjuntos de
respuestas múltiples en otros procedimientos. Si lo desea, puede introducir una etiqueta de variable descriptiva para el conjunto de respuestas múltiples. La etiqueta puede
tener hasta 40 caracteres.
Pulse en Temas relacionados para obtener más información sobre la definición
de conjuntos de respuestas múltiples, frecuencias de respuestas múltiples y tablas de
contingencia de respuestas múltiples.
Pulse con el botón derecho del ratón en un elemento del cuadro de diálogo para ver su descripción.
Cómo ?:
Para definir conjuntos de respuestas múltiples
Elija en los menús:
Estadística
Respuestas múltiples
Definir conjuntos...
Seleccione dos o más variables.
Si las variables están codificadas como dicotomías, indique qué valor desea
contar. Si están codificadas como categorías, defina el rango de las categorías.
Introduzca un nombre único para cada conjunto de respuestas múltiples.
Pulse en Añadir para agregar el conjunto de respuestas múltiples a la lista de
conjuntos definidos.
TABLAS DE CONTINGENCIA DE RESPUESTAS MÚLTIPLES
El procedimiento Tablas de contingencia de respuestas múltiples presenta en
forma de tabla de contingencia conjuntos de respuestas múltiples, variables elementales o una combinación. También puede obtener porcentajes de casilla basados en
casos o respuestas, modificar la gestión de los valores perdidos u obtener tablas de
contingencia emparejadas. Antes debe definir uno o varios conjuntos de respuestas
múltiples (véase "Para definir conjuntos de respuestas múltiples").
Para los conjuntos de dicotomías múltiples, los nombres de categorías que se muestran en los resultados proceden de etiquetas de variable definidas para variables elementales del grupo. Si las etiquetas de variable no están definidas, los nombres de las
variables se utilizarán como etiquetas. Para los conjuntos de categorías múltiples, las
etiquetas de categoría proceden de las etiquetas de valor de la primera variable del
grupo. Si las categorías perdidas para la primera variable están presentes para otras
variables del grupo, defina una etiqueta de valor para las categorías perdidas. El procedimiento muestra las etiquetas de categoría por columnas en tres líneas, con un
máximo de ocho caracteres por línea. Para evitar la división de palabras, puede invertir
los elementos de las filas y las columnas o volver a definir las etiquetas.
Ejemplo. Tanto los conjuntos de categorías múltiples como los conjuntos de dicotomías múltiples se pueden presentar en forma de tabla de contingencia con otras variables de este procedimiento. Un estudio sobre pasajeros de líneas aéreas solicita a
éstos la siguiente información: Marque las líneas aéreas con las que ha volado al menos una vez en los seis últimos meses (American, United, TWA). ¿Qué es más importante a la hora de elegir un vuelo, el horario o el servicio? Seleccione sólo uno. Des-
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pués de introducir los datos como dicotomías o categorías múltiples y combinarlos en
un conjunto, puede presentar en forma de tabla de contingencia las selecciones de
línea aérea con la pregunta relativa al servicio o al horario.
Estadísticos. Tabla de contingencia con frecuencias totales de la casilla, fila y columna y porcentajes totales de la casilla, fila y columna. Los porcentajes de casilla se basan en casos o respuestas.
Pulse en Temas relacionados para obtener más información sobre los conjuntos de
respuestas múltiples, los rangos de variable, las opciones y otras consideraciones sobre los datos (incluyendo los procedimientos relacionados).
Pulse con el botón derecho del ratón en un elemento del cuadro de diálogo para ver su
descripción.
Cómo?:
Para obtener tablas de contingencia de respuestas múltiples
Elija en los menús:
Estadística
Respuestas múltiples
Tablas de contingencia...
Seleccione una o más variables numéricas o conjuntos de respuestas múltiples para
cada dimensión de la tabla de contingencia.
Defina el rango de cada variable elemental.
Si lo desea, puede obtener una tabla de contingencia de doble clasificación para cada
categoría de una variable de control o conjunto de respuestas múltiples. Seleccione
uno o varios elementos para la lista Capas.
Cómo?:
Tablas de contingencia de respuestas múltiples: Opciones
Porcentajes de casilla. Las frecuencias de la casilla siempre se muestran. Puede elegir
entre mostrar los porcentajes de fila, los de columna o los de tabla de doble clasificación (totales).
Porcentajes basados en. Los porcentajes de casilla pueden basarse en casos (o encuestados). Esta opción no estará disponible si selecciona la concordancia de variables en conjuntos de categorías múltiples. También se pueden basar en las respuestas. Para los conjuntos de dicotomías múltiples, el número de respuestas es igual al
número de valores contados por los casos. Para los conjuntos de categorías múltiples,
el número de respuestas es el número de valores del rango definido.
Valores perdidos. Puede elegir una de las siguientes opciones o ambas:
Excluir los casos según lista dentro de las dicotomías. Excluye los casos con valores
perdidos en cualquier variable de la tabulación del conjunto de dicotomías múltiples.
Esto sólo se aplica a conjuntos de respuestas múltiples definidos como conjuntos de
dicotomías. Por defecto, un caso se considera perdido para un conjunto de dicotomías
múltiples si ninguna de sus variables que lo componen contiene el valor contado. Los
casos con valores perdidos para algunas variables, pero no todas, se incluyen en las
tabulaciones del grupo si al menos una variable contiene el valor contado.
Excluir los casos según lista dentro de las categorías. Excluye los casos con valores
perdidos en cualquier variable de la tabulación del conjunto de categorías múltiples.
Esto sólo se aplica a conjuntos de respuestas múltiples definidos como conjuntos de
categorías. Por defecto, un caso se considera perdido para un conjunto de categorías
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múltiples sólo si ninguno de sus componentes tiene valores válidos dentro del rango
definido.
Por defecto, cuando se presentan dos conjuntos de categorías múltiples en forma de
tabla de contingencia, el procedimiento tabula cada variable del primer grupo con cada
variable del segundo y suma las frecuencias de cada casilla; de esta forma, algunas
respuestas pueden aparecer más de una vez en una tabla. Puede seleccionar la opción siguiente:
Emparejar las variables entre los conjuntos de respuesta. Empareja la primera variable
del primer grupo con la primera variable del segundo, y así sucesivamente. Si selecciona esta opción, el procedimiento basará los porcentajes de casilla en las respuestas
en lugar de hacerlo en los encuestados. El emparejamiento no está disponible para
conjuntos de dicotomías múltiples o variables elementales.
Pulse con el botón derecho del ratón en un elemento del cuadro de diálogo para ver su
descripción.
Cómo ?:
Para especificar las opciones de las tablas de contingencia de respuestas múltiples
Elija en los menús:
Estadística
Respuestas múltiples
Tablas de contingencia...
En el cuadro de diálogo Tablas de contingencia de respuestas múltiples, pulse en Opciones”.
TABLAS DE RESPUESTAS MÚLTIPLES: DEFINIR RANGOS DE LAS
VARIABLES
La Ayuda de SPSS agrega:
“Los rangos de valores deben definirse para cualquier variable elemental de la tabla de
contingencia. Introduzca los valores enteros de categorías máximas y mínimas que
desea presentar en forma de tabla. Las categorías que estén fuera del rango se excluyen del análisis. Se entiende que los valores que estén dentro del rango inclusivo son
enteros (los no enteros quedan truncados).
Pulse con el botón derecho del ratón en un elemento del cuadro de diálogo para ver su
descripción.
Cómo?:
Para definir rangos en las tablas de respuestas múltiples
Elija en los menús:
Estadística
Respuestas múltiples
Tablas de contingencia...
Seleccione una variable y pulse en Definir rangos.
Introduzca los valores enteros para el Mínimo y el Máximo que correspondan a
las categorías menor y mayor de la variable.
Repita este proceso para cada variable”.
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MENÚ PARA RESPUESTAS MÚLTIPLES
SUBOPCIONES PARA RESPUESTAS MÚLTIPLES

Definir conjuntos de frecuencias

Frecuencias

Tablas de contingencia
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CUADRO DE DIÁLOGO: DEFINIR CONJUNTOS
COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO8
En algunas ocasiones una pregunta puede tener más de una respuesta. Por
ejemplo si se pregunta a una persona cuál es el medio de transporte que más utiliza,
sólo cabe una respuesta, es una variable de respuesta excluyente Sin embargo, si
le preguntamos qué medios de transporte emplea, puede responder que se traslada
en coche, en autobús y a veces a pie, es decir, puede dar más de una respuesta. Para
esta segunda respuesta se le llamará variable de respuesta múltiple. Para ella se
puede hallar distribuciones de frecuencias y tablas cruzadas de frecuencias o tablas
de contingencia.
Hay dos posibilidades de codificación de las variables de respuesta múltiple: en
dicotomías o en categorías. (Ver ventana Definir conjunto de respuestas múltiples,
opciones de: Las variables están codificadas como dicotomías o categorías) Veamos
primero el caso de codificación en dicotomías.
Supóngase que hay una pregunta que admite tres posibles respuestas, entonces hay que crear tres variables. Cada una sólo admitirá dos posibilidades: que se elija
(valor 1, por ejemplo) o que no se elija (valor 0). En segundo tipo de codificación es en
categorías. Éste se emplea cuando hay un gran número de respuestas posibles y se
limita el número total de respuestas o se comprueba que sólo se responde un número
menor de todas las posibles respuestas: por ejemplo, en fichero de datos del archivo
MULTRESP.sav hay 12 posibles categorías pero nadie contesta más de cinco respuestas múltiples (ver fichero en página 11).
En el archivo de datos MULTRESP.sav (se adjunta archivo) se visualizan los
20 casos9.
8
Rosales, Juan Camacho (1998). Estadística con SPSS para Windows (SPSS versión 7.5
Español), Madrid: Ra-Ma Editorial, Capítulo 10: Descripción de variables, Respuestas Múltiples
(MULT RESPONSE), pág. 143-149.
9
Rosales, 1998:144.
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En este ejemplo hay una variable de respuesta múltiple codificada en dicotomías compuesta por las variables d1, d2, y d3, y en cada variable el valor 1 significa
SI y el 0 NO. Y una variable de respuesta múltiple codificada en categorías compuesta por las variables m1, m2, m3, m4 y m5, esta segunda pregunta tiene 12 posibles
respuestas pero ningún sujeto responde más de 5. El sujeto 1 responde SI a las opciones 2 y 3 de la primera pregunta (un 1 en d2 y d3) y NO a la primera opción (un 0
en d1); el sujeto 3 responde SI a las tres opciones (en d1, d2 y d3) y el sujeto 6 responde no a las tres (0 en d1, d2 y d3). En cuanto a la segunda pregunta el sujeto 1
responde SI a las opciones 2, 4, 5, 7 y 9 (observe que no tienen que estar ordenadas),
y el sujeto 6 sólo responde SI a las opciones 3 y 12, las demás se dejan en blanco (la
coma es el signo que emplea el SPSS cuando no hay dato en una variable).
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Definición de respuestas múltiples codificadas en dicotomías
Para trabajar con respuestas múltiples primero hay que definir conjuntos de
respuesta múltiple, hay que elegir Estadísticos > Respuestas múltiples > Definir
conjuntos. El cuadro de diálogo se llama “Definir conjuntos de respuestas múltiples”.
El proceso es el siguiente:
1. Seleccione y transfiera las variables d1, d2 y d3 a la ventana Variables del conjunto. Para seleccionar las tres variables de una sola vez haga clic en d1 y, después, manteniendo pulsada la tecla SHIFT haga clic en d3.
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2. En Valor contado escriba un 1.
3. En Nombre escriba preg1. Este nombre no puede tener más de siete letras.
Opcionalmente se puede escribir una etiqueta para la variable.
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4. Pulse el botón Añadir. Con ello se añadirá en la ventana Conjunto de respuestas múltiples la variable $preg1.
5. Pulse el botón Cerrar.
Definición de respuestas múltiples codificadas en categorías
Para definir una variable de respuesta múltiple codificada en categorías el proceso es igual al anterior cambiando los pasos 2 y 3.
1. Seleccione y transfiera las variables m1, m2 y m3, m4 y m5 a la venta Variables del conjunto.
2. Marque la casilla Categorías. En la casilla Rango escriba un 1 y en la casilla
hasta escriba un 12.
3. En Nombre escriba preg2.
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4. Pulse el botón Añadir. Con ello se añadirá en la venta Conjunto de respuestas múltiples la variable $preg2.
5. Pulse el botón Cerrar
Obtención de distribución de frecuencias
Una vez definidas las dos variables de respuesta múltiple se puede hallar la
distribución de frecuencias para cada una de ellas. Hay que elegir Estadística > Respuestas Múltiples > Frecuencias. Seleccionar las dos variables y transferirlas a la
ventana “Tablas para” y hacer clic en el botón Aceptar. SPSS produce el resultado
en modo texto, no en formato de tabla pivote.
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ANALIZAR
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Ventana del Visor de SPSS
Output1
(9/17)*100 =52,9%
Tres sujetos no responden a las tres
opciones
17 casos válidos
(9/33)*100 =27,3%
Obsérvese la diferencia entre la base de Respuestas (n =33) y la base de Casos
(Respondentes) (n =17).
En la primera pregunta ($preg1) hay 9 personas que responde Sí a la primera
opción. Hay 33 respuestas afirmativas en total. La columna porcentajes de respuestas
(Pct of Responses) se calcula sobre el total de respuestas, las 9 personas suponen
el 27,3% [(9/33)*100] de las respuestas. La columna porcentaje de casos (Pct of Cases) se calcula sobre el total de casos válidos (17), las 9 respuestas afirmativas a la
primera opción son el 52,9% [(9/17)*100] con respecto a los sujetos válidos.
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En la segunda pregunta ($preg2) hay 8 personas que eligen la opción 1. Hay
79 elecciones en total. La columna porcentaje de respuestas (Pct of Responses) se
calcula sobre el total de elecciones, las 8 personas suponen el 10,1% [(8/79)*100] de
las respuestas. La columna porcentajes de casos (Pct de Cases) se calcula sobre el
total de casos válidos (20), las 8 personas que eligen la opción 1 suponen el 40%
[(8/29)*100] con respecto a los casos válidos.
Comandos de sintaxis en SPSS
Con lenguaje de sintaxis de comandos con MULT RESPONSE se define y halla
la distribución de frecuencias de una sola vez:
MULTRESPONSE
GROUPS = $preg1 (d1 d2 d3 (1))/
FREQUENCIES = $PREG1.
Definición de respuesta
múltiple codificada en
dicotomías
MULTRESPONSE
GROUPS = $preg2 (m1 m2 m3 m4 m5 (1,12))/
FREQUENCIES = $PREG2.
Definición de respuesta
múltiple codificada en
categorías
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Obtención de tablas de contingencia
Además de la distribución de frecuencias se pueden hallar tablas de distribución de frecuencias cruzadas (tablas de contingencia, o tablas de r X s). Para ello elegir Estadísticos > Respuestas Múltiples >Tablas de contingencia. En este ejemplo
se va a cruzar la variables estatus con la pregunta 1 ($preg1)
1. Seleccione la variable estatus y transfiérala a la ventana Filas. Aparecerá como
estatus (? ?)
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2. Pulse el botón Definir rangos. Escriba 1 en Mínimo y 3 en Máximo. Pulse el botón
Continuar.
3. Seleccione la variable de respuesta múltiple $preg1 y transfiérala a la ventana Columnas. Opcionalmente se puede definir Capas, es decir, realizar la tabla cruzada
para cada nivel de otra variable.
4. Pulse el botón Opciones y en la sección “Porcentajes de casilla” (porcentaje de
celda) marque Fila, con esto se hallarán los porcentajes que suponen las frecuencias
por filas. (La base de cálculo del porcentaje será 100% = frecuencia marginal de fila)
También se pueden hallar estos porcentajes por columnas (100% = frecuencia marginal de columna) y con respecto al total (100% = frecuencia total = n). Pulse el botón
Continuar y finalmente Aceptar.
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Ventana del Visor de SPSS
Output 2
(5/9)*100=83,3%
(6/17)*100=35,3%
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Comando de sintaxis SPSS para tablas de contingencia
Al igual que con la distribución de frecuencias se define la variable de respuesta múltiple y se solicita la tabla de contingencia en el mismo comando.
MULTIRESPONSE
GROUPS = $preg1 (d1 d2 d3 (1)
/VARIABLES = estatus (1 3))
/TABLES = $preg1 BY estatus
/CELLS = ROW
Definición de respuestas
múltiples codificadas en
dicotomías
Para hallar la tabla de contingencia emplear la palabra
TABLES
ROW indica porcentajes por fila, (% Horizontal) también se pueden hallar porcentajes por columnas con la palabra COLUMN (% Vertical) y porcentajes con respecto al total con la palabra TOTAL (% Diagonal). Se pueden hallar los tres al mismo
tiempo separando las palabras –ROW, COLUMN, TOTAL,- con comas.
Si en la ventana correspondiente a las opciones de elección del cálculo de la
base de los porcentajes tildamos en las celdas de verificación de ROW, COLUMN y
TOTAL, tal como se visualiza en la siguiente ventana:
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Y si pulsamos el botón Continuar obtendremos la siguiente tabla que incluyen los
porcentajes de celda calculados con las tres bases (fila, columna y total), que se indican como % Horizontal, % Vertical y % Diagonal, respectivamente.
Ventana del Visor de SPSS
Ouput 3
% Horizontal (Filas)(5/7*100)
% Vertical (Columnas)(5/13*100)
% Diagonal (Total)(5/19*100)
En el caso que queramos guardar este comando en lenguaje de sintaxis debemos
pulsar el botón Pegar (el botón Paste no tiene la misma función que la opción Pegar
del menú Edición de MS Word). Este comando genera una ventana del Editor de Sintaxis, con las correspondientes instrucciones indicadas en la ventana de opciones de
porcentajes de celdas.
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Ejecutar el comando actual
Se puede observar que la ventana del Editor de sintaxis tiene su correspondiente
barra de herramientas.
Para ejecutar este comando, se pueden seguir dos caminos:
a) Seleccionar toda la sentencia hasta el punto final de la sintaxis, y luego
apretar el botón Ejecutar el comando actual
b) En la barra de menús de la ventana del Editor de sintaxis, en el menú
Ejecutar, oprimir la opción Todo, si es la única sentencia escrita, o la opción Selección, si el comando de sintaxis está seleccionado.
Por ambos caminos se obtendrá la tabla en el output en la ventana del navegador
de resultados.
En síntesis, para ejecutar la sintaxis de comandos:

Resalte los comandos que desee ejecutar en la ventana de sintaxis.

Pulse en el botón Ejecutar (el triángulo que apunta hacia la derecha) en la barra de herramientas de la ventana de sintaxis.
O bien

Seleccione una de las opciones del menú Ejecutar.
Todo. Ejecuta todos los comandos de la ventana de sintaxis.
Selección. Ejecuta los comandos seleccionados. Se incluyen los comandos
resaltados parcialmente.
Actual. Ejecuta el comando donde se encuentra el cursor.
Hasta el final. Ejecuta todos los comandos incluidos desde la posición actual
del cursor hasta el final del archivo de sintaxis de comandos.
El botón Ejecutar de la barra de herramientas del Editor de sintaxis ejecuta los comandos seleccionados o el comando donde se encuentra el cursor si no hay nada
seleccionado.
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El Visor de Resultados o Navegador de Resultados
En el panel izquierdo de la ventana del Visor de SPSS aparece un índice con
los titulares jerárquicamente organizados de cada uno de los elementos que se
muestran en el panel derecho: Título, Notas y Resultados de texto, además pueden
aparecer: Gráficos, Tablas Pivote y Advertencias. Haciendo doble clic el titular del
índice deseado se lo despliega en el panel derecho del visor o navegador de resultados.
Panel izquierdo: Índice
Panel derecho: Visor
I di
El signo (-) significa que las carpetas de Resultados y de Respuestas múltiples
están expandidas. Si se pulsa sobre ellas se contrae.
El primer elemento que aparece en el índice son los Resultados de SPSS, que
incluye a Respuestas Múltiple, que incluye a todos los titulares: Título, Notas, y Resultados de Texto (Tabla de continencia, en este caso). Haciendo clic en Titulo, aparece el título enmarcado y con una flecha roja que indica que ha sido seleccionado el
título para su edición (modificación de atributos de formato de fuentes).
Haciendo doble clic en Notas, se abre un cuadro con información (que por defecto permanece oculto en el visor) útil si queremos volver a ejecutar un procedimiento, o simplemente ver los pasos que se han seguido. La información que aparece hace
referencia a:

Resultados. Muestra la fecha y hora del análisis.

Comentarios sobre los análisis o fichero de datos utilizado y su estado.

Manipulación de los valores perdidos. Indica el tratamiento que se le ha dado a los valores ausentes.
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
Sintaxis. Escribe la sintaxis utilizada para el análisis.

Recursos. Muestra información sobre el rendimiento del equipo.
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Si se abre Resultados de texto, aparecerá la tabla de contingencia que figura
en la página 24 (Output 3: Crosstabulation).
Para cerrar la sesión de SPSS, debe tenerse en cuenta lo siguiente:
En los pasos seguidos hemos operado en tres ventanas distintas que se encuentran minimizadas en la barra de tareas:
1.
Ventana del Editor de datos SPSS, (matriz de datos) que se guarda automáticamente con la extensión .sav
2.
Ventana del Visor de SPSS, (navegador de resultados) que se guarda automáticamente con la extensión, .spo; y
3.
Ventana del Editor de sintaxis SPSS, (comandos de sentencias), que se
guarda automáticamente con la extensión, .sys
Debe tener cuidado que antes de cerrar debe guardarse cada ventana con un nombre para cada archivo, por ejemplo RespMult.
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De modo que se grabarán automáticamente como:
RespMult.sav (Documento de datos de SPSS)
RespMult.spo (Documento de visor de SPSS)
RespMult.sys (Documento de sintaxis de SPSS)
No existirán posibilidades de confundir los documentos porque en la vista en miniatura en el Explorador de Windows se registrarán los diferentes tipos de archivos
con íconos identificatorios distintivos:
Documento de Sintaxis Documento de Visor
Documentos de Datos
Y en la vista de Detalles del Explorador de Windows, aparecerán los tres
archivos del siguiente modo:
Si se ha concluido una sesión con SPSS, al hacer clic en cada icono se abrirá
el respectivo archivo para continuar trabajando con el mismo.
O bien, desde el Menú Abrir Archivo, se selecciona el Nombre del archivo
que se desea abrir y el Tipo de archivo. Este se lo selecciona desde el menú desplegable de la ventana Tipo.
Documento de datos:
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Documento de Visor:
Documento de sintaxis:
Presionando el botón Abrir volveremos a tener en la ventana activa el archivo
deseado para continuar trabajando en el análisis de los datos.
Rubén José Rodríguez ®
Abril de 2002
[email protected]