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Proyecto docente
Oferta sin docencia (a extinguir)
Plan 302 Lic.Publicidad y R. Públicas
Asignatura 30816 INVESTIGACION DE MEDIOS
Grupo
1
Presentación
La asignatura está orientada a adaptar las materias de estudio a los objetivos de los estudios de los alumnos; es
decir, a los objetivos de la licenciatura. Por tanto, los contenidos generales estarán enfocados en su totalidad al
proceso de trabajo habitual de una investigación de medios de comunicación, a través de una orientación práctica, de
manera que el alumno concluya la asignatura conociendo cómo se hace una investigación de medios y acabe
familiarizándose con las investigaciones de medios más conocidas y utilizadas en el Estado.
Programa Básico
Objetivos
Esta asignatura persigue los siguientes cuatro objetivos fundamentales de concoimiento:
- Conocer los distintos tipos y métodos para realizar una investigación de meidos
- Aprender cómo se hace una investigación de medios, ejecutando las distintas fases del proceso de trabajo.
- Conocer las principales investigaciones de medios en España y saber para qué se utilizan.
- Conocer los principales índices e indicadores que aportan las principales investigaciones de medios.
Programa de Teoría
Tema 1. Introducción
¨ Para qué se hace la investigación de medios
¨ Métodos para hacer una investigación
¨ Tipos de investigación (paneles, ómnibus…)
Tema 2. Recogida de información
¨ El trabajo de campo
¨ Cuestionarios
¨ Audímetros
Tema 3. Estadística
¨ Ratios.
¨ Porcentajes
¨ Medidas de centralización y de dispersión
¨ Análisis multivariable
Tema 4. Principales investigaciones de medios en España. Metodología, desarrollo, resultados e indicadores.
Fortalezas y debilidades.
¨ Estudio General de Medios.
¨ Oficina para la Justificación de la Difusión.
¨ Medición de las audiencias televisivas por Sofres.
Tema 5. Índices e indicadores de audiencias
¨ Índices de programas. Audiencias (potencial, objetivo, útil, media, acumulada, mínima…). Share
¨ Índices de publicidad. De audiencia (impactos, cobertura, GRP…). De rentabilidad (coste por miles, por impacto, por
GRP…)
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Programa Práctico
Evaluación
Existen dos modelos de evaluación, en función de cada uno de las dos alternativas metodológicas anteriormente
expuestas.
-
Alumnos que asisten a clase:
Tres criterios definen la nota del alumno en la asignatura:
Trabajo práctico, 70%.
Prácticas en clase, 20%.
Asistencia y participación en clase, 10%.
Para aprobar la asignatura resulta absolutamente necesario aprobar cada uno de los tres criterios de evaluación.
-
Alumnos que no asistan a clase con regularidad:
La evaluación vendrá definida sólo y exclusivamente por la nota obtenida en el examen final.
Bibliografía
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