1. Educación

Nombre de la asignatura: Ingeniería de Costos
Créditos: 2-2-4
Aportación al perfil
Capacidad para formular y diseñar sistemas de costos y su aplicación en los procesos
de producción, utilizando las herramientas y técnicas de costeo aplicables a las
organizaciones, producir información e interpretar los resultados, demostrando
responsabilidad e interés en los temas expuestos adquiriendo los fundamentos para
desarrollar estudios de factibilidad económica y técnica del área de ingeniería dentro de
su ámbito profesional.
Objetivo de aprendizaje (competencia específica a desarrollar):
•
Comprenderá y aplicará los métodos más adecuados para estimar,
pronosticar y reducir los costos de capital para analizar la factibilidad
económica de un proyecto.
Competencias previas
•
Capacidad de analizar, sintetizar y abstraer.
•
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
•
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis para problemas dentro del
Cálculo Integral.
•
Uso utilizando paquetes computacionales para la solución de problemas
prácticos
Temario
Unidad 1 Conceptos y elementos básicos de contabilidad
1.1 Definición y objetivo de la contabilidad
1.2 Ciclo de contabilidad comercial y la contabilidad industrial.
1.3 Cuentas contables.
1.4 Teoría de la partida doble.
1.5 Principios de contabilidad.
1.6 Procesos contables hasta balanza de comprobación.
Unidad 2 Definición, características de la contabilidad de costos.
2.1 Control y contabilización de costos.
2.2 Clasificación de los costos.
2.3 Métodos de costeo.
2.4 Concepto y características.
2.5 Determinación de hoja de costos.
2.6 Cálculo de costo de producción total.
2.7 Cálculo de costo de producción unitario.
2.8 Acumulación de materia prima, mano de obra y cargos indirectos en los
diferentes procesos.
2.9 Estado de costo de producción.
Unidad 3 Estado de resultados.
3.1 Definición e importancia.
3.2 Elementos que lo integran.
3.3 Elaboración del estado de resultados.
Unidad 4 Balance general.
4.1 Definición e importancia.
4.2 Elementos que lo integran.
4.3 Elaboración del balance general.
4.4 Relación con el estado de resultados.
Unidad 5 Flujos de efectivo.
5.1Determinación de tasa mínima aceptable de rendimiento.
5.2 Determinación de precio de venta.
5.3 Determinación y proyección anualizada de:
ƒ Ingresos por Ventas.
ƒ Costos de ventas.
ƒ Costos de producción.
ƒ Costos de administración.
ƒ Costos financieros.
ƒ Ingresos brutos.
ƒ Impuesto sobre la renta.
ƒ Depreciación y amortización de la inversión fija.
5.4 Determinación de flujos de efectivo y su proyección.
Unidad 6 Análisis económicos
6.1 Utilidad.
6.2 Valor de equilibrio de una variable.
6.3 Determinación del punto de equilibrio.
6.4 Cálculo del punto de equilibrio entre dos o más alternativas.
6.5 Determinación y uso del periodo de recuperación.
6.6 Costo del ciclo de vida útil.
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Unidad 7 Métodos de evaluación de alternativas
7.1 Tasa interna de retorno (TIR).
7.2 Análisis de costo-beneficio.
7.3 Toma de decisiones.
Actividades de aprendizaje (desarrollo de las competencias específicas)
•
Realizar investigación sobre la naturaleza, definición y terminología de la
ingeniería de costos, así como su aplicación.
•
El estudiante conocerá la importancia y la terminología básica de la
ingeniería de costos.
•
Presentar sus resultados en un foro de discusión grupal y el informe escrito.
•
Realizar ejercicios para determinar los costos fijos, variables y totales de un
proceso de producción.
•
Formular un caso práctico donde se establezcan los diversos costos del
proyecto.
•
Definir la importancia del cálculo de la inversión de un proyecto.
•
Realizar una serie de ejercicios donde se aplique el cálculo de inversión fija,
diferida y total.
•
Realizar una investigación por equipos de los diferentes métodos de
estimación.
•
Aplicar y ejercitar el método de estimación por gráficos y correlaciones a
través de ejercicios prácticos.
•
Aplicar el método de cotización en ejercicios prácticos.
•
Aplicar el método de escalamiento en ejercicios prácticos.
•
Identificar si existe una diferencia entre el cálculo de los diferentes métodos
de estimación.
•
Definir y analizar el valor presente a través de una investigación documental.
•
Calcular el valor presente con vidas útiles iguales y diferentes en ejercicios
prácticos.
•
Definir la importancia que tiene el cálculo del costo capitalizado en una
inversión.
•
Calcular el costo capitalizado en diferentes ejemplos propuestos.
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•
Determinar el valor presente y el costo capitalizado para un proyecto de
planta industrial.
•
Definir y diferenciar los diferentes tipos de capital.
•
Realizar ejercicios donde se calcule los diferentes tipos de capital de un
proyecto
•
Conocer la metodología para construir estados de resultados, a partir de la
determinación de costos de: producción, ventas, administración, financieros
y sus proyecciones anualizadas.
•
Investigar la ley fiscal para determinar la depreciación de activos fijos.
•
Determinar los flujos de efectivo y hacer la proyección anualizada del
proyecto en estudio.
•
Realizar investigación acerca de los conceptos e importancia de la utilidad,
punto de equilibrio y los métodos de evaluación de un proyecto de inversión
y su discusión grupal.
•
Calcular el valor del punto de equilibrio entre dos o más alternativas del
proyecto en estudio y su rentabilidad.
•
Evaluar el proyecto en estudio a través del TIR y del análisis de costobeneficio para la toma de decisiones económicas pertinentes.
•
Definir y analizar la ley fiscal respecto al concepto de depreciación y
amortización.
•
Identificar la importancia que tiene el cálculo de la amortización y de la
depreciación en los costos de inversión.
•
Sugerencias didácticas transversales para el desarrollo de competencias
profesionales
•
Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en
distintas fuentes.
•
Propiciar el uso de las tecnologías de computo en el desarrollo de los
contenidos de la asignatura.
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•
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el
intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la
colaboración de y entre los estudiantes.
•
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de
inducción-deducción y análisis-síntesis, las cuales lo encaminan hacia la
investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas.
•
Llevar a cabo actividades prácticas que promuevan el desarrollo de
habilidades para calcular el valor del punto de equilibrio entre dos o más
alternativas del proyecto en estudio y su rentabilidad.
•
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los
conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo
de la asignatura.
•
Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de ternimología científicotecnológica
•
Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos
de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución.
•
Relacionar los contenidos de la asignatura con el cuidado del medio
ambiente; así como con las prácticas de una ingeniería con enfoque
sustentable.
•
Observar y analizar fenómenos y problemáticas propias del campo
ocupacional.
•
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de
estudios para desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante.
Prácticas. (Competencias integradas).
Uso de software para el cálculo de costos (SEER, SEM, NEODATA entre
otros).
Desarrollo de un proyecto de inversión (caso de estudio). Desarrollarlo por
etapas de acuerdo al avance programático del curso.
Análisis de casos prácticos.
Criterios de evaluación:
La evaluación de la asignatura se hará con base en siguiente desempeño:
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•
Evaluación del informe de resultados de casos prácticos desarrollados.
•
Exámenes escritos.
•
Participación de discusión grupal de las investigaciones documentales.
•
Evaluación del informe de la investigación documental
•
Participación en clases.
•
Tareas.
FUENTES DE INFORMACIÓN
1. Elías Lara Flores. Primer curso de contabilidad. Trillas.
2. Guajardo Cantu. Contabilidad financiera. Mc Graw Gill.
3. Prieto. Contabilidad 1 er. Curso. Banca y Comercio
4. Cristóbal del Río González. Costos I. EFECSA.
5. Cristóbal del Río González. Costos II. EFECSA
6. R. Anderson Henry. Conceptos básicos de la contabilidad de costos.
CECSA.
7. Reyes Pérez. Contabilidad de costos. Limusa
8. Eduardo Solorio Jiménez . Contabilidad de costos. Banca y Comercio.
9. Moriarity, S.. Contabilidad de Costos. CECSA
10. Hammer, Carter & Usry..Cost Accounting. 11th. Ed.. Southwestern
11. Neuner.. Contabilidad de Costos. UTEHA
12. Cashin Polimeni. Cost Accounting. Irwin
13 POLIMENI, Ralph; FABOZZI, Frank & EDELBERT, Arthur. Contabilidad de
Costos –
Conceptos y Aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales. McGraw Hill:
14. HORNGREN, Charles & SUNDEM Gary L. Contabilidad Administrativa.
Decimotercera Edicion.
15. BARFIELD Jesse T. Contabilidad De Costos – Tradiciones e innovaciones. Quinta
Edicion.
16 MEINGS & MEIGS; Contabilidad, la base para decisiones gerenciales. Octava
Edicion.
17. MS. PEDRO ALBERTO BELLIDO SANCHEZ. Costos ABC Costeo Basado en
Actividades..
18. NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD (NIC)
Sitios web:
www.thomsonlearning.com.max
www.pearsonedlativo.com
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