1. Educación

FUNCIONES DE LA
COMUNICACIÓN
Roman Jackobson
M.A. Marco A. Rosales
Año 2015
Proceso
ò  Emisor
ò  Receptor
ò  Mensaje
ò  Canal
ò  Código
ò  Referente
ò  Retroalimentación
Roman Jackobson
ò 
Fue un Lingüística Funcional,para el, la lengua es un sistema funcional
producto de la actividad humana y la finalidad de la lengua consiste en la
realización de la intención del sujeto de expresar y comunicar
ò 
El aporte que realiza Roman Jakobson desde la lingüística y las funciones del
lenguaje que desarrolla pone de manifiesto la riqueza comunicativa del
lenguaje en si mismo. Cualquier discurso dice muchas más cosas de las que
parece enunciar en primera instancia.
ò 
Con el lenguaje persuadimos, establecemos lazos sociales, construimos
nuestras propias realidades, etc. Su enfoque da cuenta de las coincidencias
y convergencias entre las más recientes etapas de la metodología del análisis
lingüístico y la forma en que se considera el lenguaje en la Teoría
Matemática de la Información a partir del análisis de una serie de conceptos
compartidos: Redundancia, Información, Código, Ruido Semántico.
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La contribución de Jakobson a los modelos de la comunicación se concreta
en su conocido artículo “Lingüística y Poética” publicado en 1960.
ò 
Allí Jakobson se plantea investigar las funciones del lenguaje y el primer paso
antes de establecerlas es concretar un modelo de la comunicación y por eso lo
llama “Sobre los Factores de Comunicación y las Funciones del Lenguaje.
ò 
La importancia del modelo de Jakobson está, a pesar de la influencia de la
teoría matemática de la comunicación, en que el mensaje ya no se considera
como una mera transmisión de información.
FUNCIONES DE LA
COMUNICACION
ò  Jackobson define seis funciones fundamentales que
desempeña el lenguaje y la comunicación:
ò  Referencial
ò  Emotiva
ò  Apelativa
ò  Fática
ò  Metalinguística
ò  Poética
Función Referencial
ò  Segun Guiraud “Es la base de toda comunicación”. “Define las
relaciones entre el mensaje y el objeto al que hace referencia.
Su problema fundamental reside en formular, a propósito del
referente una información verdadera, obserable y verificable”
ò  Tiene como principal objetivo el informar. Los textos que la
contienen se caracterizan por ser objetivos y unívocos. Esta
función la encontramos en los llamados textos científicos, cuyo
propósito es ofrecer conocimientos. Se caracterizan por aludir a
lo extralingüístico, es decir, a nuestro entorno o lo que nos rodea.
ò  Ej: el hombre es un ser racional.
ò  Es la función comunicativa por excelencia
Función Emotiva
ò  Utiliza la comunicación para opinar sobre algun aspecto de la
realidad o eteriorizar sentimitos o juicios de valor.
ò  El mensaje es utilizado como medio para dar cuenta de sí
mismo: llamar la atención, copartir sus puntos de vista, opinar,
etc.ç
ò  Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus
actitudes, de sus sentimientos y estados de ánimo, así como
la de sus deseos, voluntades, nivel socioeconómico y el grado
de interés o de apasionamiento con que realiza determinada
comunicación. Esta función se cumple, por consiguiente,
cuando el mensaje está centrado en el emisor:
ò  Estoy tan solo, amor, que a mi cuarto
sólo sube, peldaño tras peldaño,
la vieja escalera que tráquea.
Juan Roa
Referencial y Emotiva
ò  Ambas son bases a la vez complementarias y
concurrentes de la comunicación.
ò  REFERENCIAL
Cognoscitiva y
Objetiva
EMOTIVA
Afectiva y
Subjetiva
Función Apelativa/
Conminativa
ò  “Define las relaciones entre el mensaje y el receptor,
toda comunicacion tiene como objeto obtener una
reacción de este ultimo” Guiraud
ò  La conminación puede dirigirse a la inteligencia o la
afectividad del receptor
ò  Objetivo
- subjetivo
ò  Cognoscitivo – afectivo
ò  No siempre es una orden: favor, suplica, orden,
manipulación. Subliminal?
ò  IDEOLOGIAS
ò  Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo
imperativo, oraciones interrogativas, utilización
deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos,
términos connotativos y toda la serie de recursos
retóricos.
ò  Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la
publicidad y propaganda política e ideológica en
general. Mediante el uso de esta función se pretende
causar una reacción en el receptor. Es decir con esta
función se pretende que haga algo o que deje de hacer.
Ejemplos:
ejemplos
ò  Ejemplo: cuando decimos «¡Cállate!» o «Abre la
puerta, por favor.»
ò  Ejemplo: «¡Cierra la puerta!» – «Observen las
imágenes y respondan.» Puede ocurrir que una frase
aparentemente referencial esconda una función
apelativa.
ò  Ejemplo: «La ventana está abierta» – Puede estar
haciendo una mera descripción de un hecho, pero
también puede haber un contexto: «Cierra la
ventana».
Función Fática
ò  Esta tiene por objeto verificar, mantener, el
funcionamiento del canal.
ò  La finalidad de la función fática no es principalmente
informar, sino facilitar el contacto social para poder
transmitir y optimizar posteriormente mensajes de
mayor contenido.
ò  Constituyen esta función todas las unidades que
utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la
conversación. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho,
naturalmente, entiendo, como no, OK, perfecto, bien,
ya, de acuerdo, etcétera.
ò  No se logra solamente a través de signos linguísticos:
gestos, ademanes, miradas, colores, etc.
Función Metalinguística
ò  “Tiene por objeto definir el sentido de los signos que
corren el riesgo de no ser comprendidos por el
receptor” Guiraud
ò  La atención se central en el código, el interés esta en
verificar que éste sea compartido por ambos
ò  La redundancia en el mensaje
ò  Remite el signo al código del cual extrae su
significación
ò  Se utiliza para hablar del propio lenguaje, aclara el
mensaje. Se manifiesta en declaraciones y
definiciones.
ò  Ejemplo: “Pedro tiene 5 letras”.”
Función Poética / Lúdica
ò  Definida como la relación del mensaje consigo mismo. Es
la función estética por excelencia
ò  En las artes el mensaje deja de ser el instrumento de la
comunicación para convertirse en su objeto
ò  Más alla de los signos inmediatos, son portadores de su
propia significación: estilización, simbolización, etc
ò  Esta función se encuentra en textos literarios, como lo
son: Cuentos, novelas, poemas, chistes, historietas, etc.
Aparece siempre que la
expresión atrae la atención
sobre su forma. Constante
en lenguaje publicitario.
Cualquier manifestación en
la que se utilice a propósito
el lenguaje con propósito
estético o chocante. Sus
recursos son variados,
todas las figuras estilísticas
y juegos de palabras.
Funciones de la
Comunicación
ò  Referencial
ò  Emotiva
ò  Apelativa
ò  Fática
ò  Metalinguística
ò  Poética