1. Educación

TEMPORALIZACIÓN 6º CURSO
2º TRIMESTRE
M
A
T
E
M
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T
I
C
A
S
UNIDAD DIDÁCTICA
6.
FRACCIONES
7.
OPERACIONES CON
FRACCIONES
V
A
L
E
N
C
I
À
Fracciones equivalentes. Simplificar. Irreducible.
Comparación de fracciones. Nº mixtos.
Fracción de un número. Comparar fracciones con distinto
denominador (m.c.m). Suma, resta, multiplicación y
división. Fracción de una fracción. Fracción como división.
Cambios de unidades. Expresión compleja e incompleja.
Suma y resta en sistema sexagesimal. Husos horarios.
Unidades longitud, peso y superficie y cambios de
unidad. Unidades agrarias. Unidades de superficie de uso
local.
Múltiplos y submúltiplos del litro. Cambio de unidades.
Volumen y capacidad. Unidades de capacidad de uso
local.
10. TIEMPO. SISTEMA
SEXAGESIMAL
11. PESO, LONGITUD Y
SUPERFICIE
12. CAPACIDAD Y VOLUMEN
UNIDAD
DIDÁCTIC
A
L
E
N
G
U
A
CONTENIDOS
VOCABULARIO
GRAMÁTICA
U7
Polisemia y
homonimia
Adjetivo: grado
U8
Campo semántico
Verbo: regular,
irregular
U9
Sentido literal y
sentido figurado
U10
Palabras tabú i
eufemismos.
UNIDAD
DIDÁCTIC
A
Verbo: nº,
persona, tiempo y
modo
Verbo: Tiempos
simples y
compuestos. Voz
pasiva.
VOCABULARIO
ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA
Acentuación de
monosílabos
Acentuación
diptongos e
hiatos.
Acentuación
interrogativos y
exclamativos
Acentuación
demostrativos
GRAMÁTICA
Verb: temps i
mode
Pronoms
personals
E.E
Texto teatral
Texto instructivo
Carta o correo-e
Descripción de
viaje o itinerario
E.E I LITERATURA
Poema narratiu.
Tipus de narrador
U7
Camp semàntic
X, tx, ig
U8
Onomatopeies
H
U9
Estrangerismes
Accentuació
Adverbi
Text explicatiu.
Personatges en la
narració
U10
Locucions i frases
fetes
Accent diacrític
Preposicions i
conjuncions
Conte. Cartell
Còmic. Correu-e
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UNITAT DIDÀCTICA
N
A
T
CONTINGUTS
13.EL SISTEMA NERVIÓS
Sistema nerviós. Neurones i actes nerviosos. Funcions
dels centres nerviosos.
ELS SENTITS
Vista. Oïda. Olfacte. Gust. Sentits de la pell.
U
R
A
L
S
14.MÀQUINES I ESTRUCTURES
S
UNITAT DIDÀCTICA
O
Corrent elèctric. Magnetisme. Generadors i motors
elèctrics. Màquines simples i compostes. Utilitat d’eines i
màquines. Construcció d’estructures.
CONTINGUTS
5.ACTIVITATS ECONÒMIQUES A
ESPANYA
Sector primari, secundari i terciari.
6.ÈPOCA DELS DESCOBRIMENTS
L’Espanya dels Reis Catòlics. Descobriments geogràfics.
Descobriment d’Amèrica. Pobles precolombins. Conquista
i colonització d’Amèrica.
S
7.ÈPOCA DELS HABSBURG
Poder dels Habsburg. Decadència de l’imperi. Activitats
econòmiques. Societat estamental. El “Siglo de Oro”
R
E
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G
I
Ó
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UNIDAD DIDÁCTICA
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I
A
L
P
L
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S
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C
A
CONTENIDOS
5.
FIESTAS CRISTIANAS
6.
JESÚS, DIÓS Y HOMBRE
7.
JESÚS, EL SALVADOR
8.
HOMBRES Y MUJERES
NUEVOS
Fiesta cristiana. Año litúrgico. Tiempos de preparación de
fiestas. Colores de la liturgia. Navidad.
País de Jesús. Jesús, verdadero hombre. Jesús, Hijo de
Dios. Tiempo de Jerusalén.
Ayuda de los demás. Salvación. Parábolas. 2000 años
después…
Crecer como persona. Personas nuevas. La acción del E.S.
La nueva vida de la Pascua.
UNIDAD DIDÁCTICA
CONTENIDOS
P7 – 6 (VOLUNTARIO)
Construcción de un objeto de ilusión óptica.
P4/8 (VOLUNTARIO)
Rana
LÁMINAS
Dibujar y pintar láminas del bloc.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Pop Art
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VOCABULARIO
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N
G
L
É
S



Pares de adjetivos relacionados con la descripción.
Prendas y accesorios de vestir.
Algunas acciones verbales( take the dog for a walk,
go abroad...)
UNIDAD DIDÁCTICA


Comparativo y
superlativo de los
adjetivos cortos.
Presente simple con los
adverbios de
frecuencia.
CONTENIDOS
UNIDAD 4







UNIDAD 5







M
Ú
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I
C
A
GRAMÁTICA
Breve historia del Impresionismo.
Compositores: Claude Debussy.
Instrumentos: Guitarra eléctrica y bajo eléctrico.
Agrupaciones: Música rock y música pop.
Ejercicios rítmicos con instrumentos de pequeña percusión.
Lenguaje musical: Los compases simples y compuestos.
Lectura musical (negra, blanca con puntillo, tresillo de
corcheas, negra con puntillo asociado con la corchea, silencio
de negra).
Breve historia del Expresionismo.
Compositores: A. Schönberg.
Instrumentos: Corneta y tambor.
Agrupaciones: Banda de cornetas y tambores.
Ejercicios rítmicos con instrumentos de pequeña percusión.
Lenguaje musical: Figuras musicales.
Lectura musical (corcheas, blanca, negra con puntillo asociada
con corchea, blanca con puntillo.).
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