1. Educación

BRMT® “ENTRENAMIENTO DE MOVIMIENTO RÍTMICO E
INTEGRACIÓN DE REFLEJOS PRIMITIVOS”
¿Qué es la BRMT®?
Es un programa de estimulación, que se realiza en casa bajo la supervisión de un consultor y que
está basado en los movimientos que hacen los bebés desde que nacen. También se puede aplicar
en la escuela o en consulta en colaboración con los padres. El único material necesario es una
alfombra o colchoneta fina y mucha constancia.
Su origen son las observaciones que hizo Kerstin Linda de los movimientos espontáneos de los
bebés. Ella desarrolló una serie de ejercicios rítmicos con el fin de conseguir el desarrollo
neurológico, motor y la estimulación que los bebés consiguen a través de dichos movimientos. El
Dr. Harald Blomberg, al tener conocimiento del éxito que Kerstin tenía al tratar a niños y adultos
con discapacidades neurológicas severas, decidió conocerla y permanecer junto a ella en la
consulta, observando y aprendiendo su metodología de trabajo. El Dr. Harald Blomberg adaptó
estos movimientos rítmicos e incorporó ejercicios de presiones isométricas y de esta forma nació
BRMT®.
Para más información: www.reflejosprimitivos.es
¿Qué son los Reflejos Primitivos?
Un reflejo es una reacción muscular involuntaria que surge ante cierto tipo de estímulo.
Cuando un bebé nace posee unos reflejos primitivos que permiten al bebé descender por el
canal del parto y asegurar su supervivencia los primeros meses de vida. Se trata de unos
movimientos automáticos dirigidos desde el tronco encefálico, la parte más primitiva de nuestro
cerebro, que no están controlados de forma voluntaria. Un ejemplo sería el reflejo de succión,
que permite al bebé alimentarse nada más nacer.
El desarrollo motor normal supone la integración de estos reflejos primitivos en los patrones de
movimiento superiores y el desarrollo de los reflejos posturales de adulto. Los reflejos posturales
están controlados desde partes superiores del cerebro lo cual supone el correspondiente
desarrollo neurológico.
Este proceso tiene lugar durante los tres primeros años de vida, especialmente en los 12
primeros meses.
Si estos reflejos permanecen activos habrá una debilidad o inmadurez cerebral, que afectara no
sólo a las habilidades motoras gruesas o finas sino también a la percepción sensorial y al
desarrollo emocional y cognitivo.
Si un niño se tropieza mucho, se le caen las cosas de las manos con facilidad, tiene mala postura
cuando se sienta a escribir, no puede parar quieto en una silla, no controla el pis, no es capaz de
atarse la lazada de los cordones de las zapatillas, salta de un renglón a otro mientras lee,
confunde letras... no es casual, puede que tenga algún reflejo primitivo no integrado. Podemos
evaluarlo y ponerle un programa de ejercicios sencillos para integrarlos.
¿Cómo podemos ayudarle a integrar los reflejos primitivos?
Durante el primer año de vida los bebés realizan, de forma espontánea, una serie de
movimientos que contienen en sí mismos un efecto inhibidor natural de los reflejos primitivos.
Si, por cualquier motivo, estos movimientos no se han hecho lo suficiente los reflejos
permanecerán activos.
Mediante la práctica de un programa diario de ejercicios personalizados podemos darle una
segunda oportunidad al cerebro para madurar.
Conforme se van integrando los reflejos se producen mejoras a nivel motor, académico y
emocional.
Síntomas que pueden dar los reflejos cuando no están integrados
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Dislexia, dificultades de aprendizaje
Mala letra
Problemas de organización
Problemas de atención y concentración
Pobre coordinación ojo-mano
Malas posturas
Hipotónico o hipertónico
Falta de equilibrio
Mala coordinación
Problemas de lateralidad, dificultad para realizar movimientos cruzados
Palabras entrecortadas, lenguaje pobre y tardío
Problemas de comportamiento: muy tímido o demasiado impulsivo
Hiperactividad, hipo actividad
Mareo por movimiento
Hipersensibilidad a la luz, al tacto, a estímulos visuales o de movimiento
Enuresis y problemas para controlar esfínteres
Dificultad para aprender a hacer volteretas, saltar a la pata coja o montar en bicicleta
Imparte: Carmen Díaz (Niveles 1, 2, infantil)
Instructora de BRMT® autorizada por Harald Blomberg.
Los cursos están abiertos a padres, maestros, logopedas, terapeutas ocupacionales,
fisioterapeutas y cualquier persona interesada en el desarrollo cerebral.
CURSOS OFERTADOS EN ORIHUELA
BRMT nivel 1: BRMT Y TDA/TDAH
En este nivel conoceremos los movimientos rítmicos, basados en los movimientos espontáneos
de los bebés.
Del cerebro estudiaremos: el tronco encefálico, ganglios basales y cerebelo.
Veremos algunos reflejos primitivos: desarrollo, integración, cómo se evalúan si están integrados
o no y qué hacer para conseguir su desarrollo e integración con movimientos rítmicos y ejercicios
de presiones isométricas.
Los reflejos de este nivel 1 son los que suelen tener no integrados los niños con TDA o TDA-H.
Contenidos del curso:
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Descripción de TDA-TDAH
Desarrollo del cerebro.
Blomberg Rhythmic Movement Training – Entrenamiento de Movimento Rítmico (BRMT –
TMR).
El tronco cerebral y los movimientos Rítmicos.
El cerebelo y movimientos rítmicos.
El cerebro del reptil o los ganglios basales y la integración de los reflejos.
El desarrollo motor del bebé.
Los reflejos primitivos infantiles.
Reflejos primitivos:
o Reflejo tónico laberintico.
o Reflejo de Landau.
o Reflejo tónico simétrico del cuello.
o Reflejo espinal Galant.
o Reflejo anfibio.
o Reflejo de Babinsky.
Requisitos: No se necesitan conocimientos previos.
Duración: 14 horas
Imparte: Carmen Díaz
Precio: 240 €
Fechas y horario:
Sábado 30 de enero de 2015: 9:00 a 14h y de 15:30 a 19:30h
Domingo 1 de febrero de 2015: 9-14h
BRMT nivel 2: EMOCIONES Y SISTEMA LÍMBICO
Estudiaremos el sistema límbico que es la parte de nuestro cerebro que regula las emociones.
Veremos algunos reflejos primitivos: desarrollo, integración, cómo se evalúan si están integrados
o no y qué hacer para conseguir su desarrollo e integración con movimientos rítmicos y ejercicios
de presiones isométricas.
Conoceremos de qué forma los movimientos rítmicos afectan a nuestras emociones y qué hacer.
Los reflejos de este nivel 2 son los que tienen más relación con las emociones y con las tensiones
musculares.
Contenidos del curso:
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El sistema límbico o el cerebro mamífero
La función del sistema límbico
Visión global del sistema límbico
El sistema límbico y los reflejos de estrés
La importancia de la estimulación táctil y vestibular para las emociones
Cambios emocionales debidos a un reflejo de moro y de M.P. no integrado
El sistema límbico, la memoria, la imaginación y el juego
La importancia del juego para la memoria y el desarrollo de las células nerviosas
Juego, imaginación e imagen personal
Función motora y sistema límbico
Reacciones emocionales con los movimientos rítmicos
Terapia de movimiento rítmico y sueños
El córtex prefrontal y el sistema límbico
Conducta, motivación y control de impulsos
El córtex pre frontal coordina pensamiento y sensación
El desarrollo y conexión del córtex pre frontal durante la infancia
La disposición del sistema límbico a la sensibilización “kindling”
Efecto de la terapia del movimiento rítmico en el córtex pre frontal
Reflejos:
o El reflejo de miedo paralizador
o El reflejo de moro
o Comportamiento de defensa y ataque y el reflejo de tendón
o Reflejo espinal pereze
o Reflejo tónico simétrico cervical
Requisitos: Haber realizado el nivel 1.
Duración: 14 horas
Imparte: Carmen Díaz
Precio: 240 €
Fechas y horario:
Sábado 28 de febrero 2015: 9:00 a 14h y de 15:30 a 19:30 h
Domingo 1 de marzo de 2015: 9-14h
BRMT EDUCACIÓN INFANTIL
Este curso está enfocado al trabajo con niños pequeños o en la escuela.
En este nivel conoceremos los movimientos rítmicos, basados en los movimientos espontáneos
de los bebés.
Del cerebro estudiaremos: el tronco encefálico, cerebelo, ganglios basales, sistema límbico y
córtex cerebral.
Veremos algunos reflejos primitivos: desarrollo, integración, cómo se evalúan si están integrados
o no y qué hacer para conseguir su desarrollo e integración con movimientos rítmicos y juegos.
Contenidos del curso del curso:
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El desarrollo de los sentidos en el feto y en el bebé
El cerebro triuno
El tronco encefálico
El cerebelo
Los ganglios basales
El desarrollo motor en los bebés
Efectos de restringir la libertad de movimientos en el bebé
Efectos de las microondas de los teléfonos móviles y de la tecnología inalámbrica
Trabajo con los movimientos rítmicos
La importancia de los movimientos exactos
El cerebro de mamífero o el sistema límbico
Como ayudar en las reacciones emocionales de la BRMT
El neocortex
La importancia de cerebelo y del sistema de activación reticular para la función del
neocortex
Síntomas de un cortex prefrontal dañado
Reflejos primitivos: evaluación e integración
o El reflejo tónico laberintico
o El reflejo Landau
o El reflejo tónico simétrico del cuello
o Reflejo espinal galant
o El reflejo anfibio
o El reflejo de babinsky
o El reflejo tónico asimétrico del cuello
o El reflejo de Babkin palmomentón
o El reflejo de agarre
o El reflejo del miedo paralizador
o El reflejo del moro
Requisitos: No se necesitan conocimientos previos
Duración: 14 horas
Precio: 240 €
Imparte: Carmen Díaz
Fechas y horario
Sábado
de: 9:00 a 14h y de 15:30 a 19:30h
Domingo
de: 9-14h