Schritte International 4
Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 8 - Resumen Tema Tareas Contenidos funcionales Contenidos sociolingüísticos Contenidos léxicosemánticos Contenidos gramaticales Contenidos fonéticos Contenidos socioculturales Tiempo libre agenda: quedar con compañeros hacer planes, programa conjunto para el fin de semana hacer una lista de deseos jugar a los deseos planificar una excursión expresar deseos sugerir una actividad aceptar y rechazar una propuesta lamentar algo quedar para hacer algo expresar intereses, preferencias y gustos valorar hechos y actividades el Konjuntiv II para expresar cortesía el trasfondo sociocultural de palabras compuestas con Sonntags actividades y eventos culturales: museos, exposiciones, bailes, Volkshochschule actividades de ocio: juegos, videos, etc. medios de comunicación: radio la conjunción trotzdem (Currículo: Intermedio 1) Konjunktiv II: wäre, hätte, würde, könnte (Currículo: Intermedio1) la oración: entonación, acentos y pausas actividades favoritas de los alemanes durante el fin de semana (Kopiervorlage L8 /D2) emisoras locales de radio en Alemania la importancia del domingo en los países de habla alemana 1 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 8 – Detalle Se indica siempre la destreza principal, entendiéndose que en la mayoría de los casos otras destrezas están implicadas en la tarea. Página Tipo de texto y tema Comprensión Oral 7 7 8–9 2 + 3 10 A3 11 B3 11 B4 12 C2/C3 12 C4 13 D2 13 D3 13 D4 14 E1 14 E2 + E3 + E4 16 -17 1 16 - 17 1 16 -17 2 16 4 conversación: presentación personal presentación de los protagonistas de la fotonovela fotonovela: el fin de semana Escrita Producción e Interacción Oral Escrita grupos pequeños grupos pequeños global + selectivo guión para una conversación cotidiana conversación sobre deseos lista de deseos sobre actividades en clase conversaciones telefónicas privadas: propuestas para ir a bailar conversaciones para quedar el fin de semana entrevista sobre actividades durante el fin de semana agenda cultural conversación: actividades culturales interesantes anuncios: ofertas culturales anuncios radiofónicos: recomendaciones culturales - texto informativo: el domingo en los países de habla alemana - glosario: definiciones conversación sobre “Sonntags-Wörter” cuento: “Hans im Glück” definiciones de palabras compuestas con Sonntags- en pareja pleno grupos pequeños selectivo en pareja individual/ grupos pequeños selectivo pleno selectivo selectivo detallado detallado grupos pequeños detallado grupos pequeños 2 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Arbeitsbuch Lección 8 Ejercicio 1 5 23 25 27 Tipo de texto y tema texto periodístico: encuesta a los lectores sobre el fin de semana e-mail personal: actividades durante el fin de semana diálogos breves: planes para el fin de semana conversación: planes y propuestas para el fin de semana páginas web: cultura y ocio Comprensión Oral Escrita global Producción Oral Escrita individual individual en pareja/ pleno selectivo 3 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 9 – Resumen Tema Tareas Contenidos funcionales Contenidos sociolingüísticos Contenidos léxicosemánticos Contenidos gramaticales Contenidos fonéticos Contenidos socioculturales Compras exposición oral sobre gastos personales hacer una lista de objetos para el aula presentación y descripción de un objeto personal hacer un mercadillo de intercambio visitar tiendas por Internet describir muebles y objetos: calidades, precios, tamaño indicar materiales de objetos comparar y valorar objetos, datos y hábitos expresar gustos y preferencias formular hipótesis fórmulas para dirigirse al personal de un establecimiento comercial establecimientos comerciales mobiliario básico objetos y aparatos domésticos gustos y hábitos declinación del adjetivo con artículo indeterminado (nominativo, acusativo y dativo) comparativo y superlativo del adjetivo las partículas de comparación als y so ... wie la preposición aus para indicar materiales acentos en el sintagma nominal gastos de los hogares alemanes la historia de la armónica productos procedentes de los países de habla alemana 4 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 9 – Detalle Se indica siempre la destreza principal, entendiéndose que en la mayoría de los casos otras destrezas están implicadas en la tarea. Página 18-19 3 4 18-19 5 20 A4 21 B3 22 C4 23 D1 23 D2 23 D3 24 E2 24 E3 25-26 2 25-26 3 Tipo de texto y tema fotonovela: compra de una lámpara debate sobre compras en mercadillos conversación: lista de compra de objetos para el aula descripción del mobiliario de una habitación conversación: comparaciones debate sobre una estadística: gastos de los hogares alemanes encuesta sobre hábitos económicos a la hora de comprar presentación de hábitos económicos a la hora de comprar texto expositivo sobre regalos presentación: objetos personales y sus recuerdos textos informativos: la historia de la armónica presentación: productos procedentes de los países de habla alemana Comprensión Oral Escrita Producción e Interacción Oral Escrita global + detallado pleno grupos pequeños/ pleno en pareja grupos pequeños/pleno grupos pequeños selectivo pleno detallado pleno individual global + selectivo pleno Arbeitsbuch Lección 9 Ejercicio 23 30 a) Tipo de texto y tema Comprensión Oral Escrita texto descriptivo: comparación de televisores Producción Oral Escrita individual individual descripciones: mi objeto global 5 Schritte International 4 – Hueber Verlag b) c) favorito Programaciones EOI – Modelo 1 + selectivo descripción: mi objeto favorito 6 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 10 – Resumen Tema Tareas Contenidos funcionales Contenidos sociolingüísticos Contenidos léxicosemánticos Contenidos gramaticales Contenidos fonéticos Contenidos socioculturales Comunicación. Servicios realizar una encuesta/estadística en la clase sobre cartas, mails, mensajes de móvil, etc. simular conversaciones telefónicas analizarse en cuanto al uso del móvil con un test debate sobre el móvil describir objetos, aparatos y procesos preguntar por características y atributos de personas y objetos pedir disculpas justificarse expresar enfado expresar preferencias lenguaje hablado: partículas y fórmulas para expresar dudas correos y telecomunicaciones medios técnicos de comunicación aparatos de uso cotidiano voz pasiva en presente (Currículo: Intermedio 2) declinación del adjetivo con artículo determinado en nominativo, acusativo y dativo artículo interrogativo Was für ein- ...? formación de palabras: adjetivos con un- y -los formación de palabras: sustantivos en -ung diferenciación entre <b>, <d>, <g> y <p>, <t>, <k> el reloj de cuco como recuerdo típico de la Selva Negra distintos estilos de comunicación 7 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 10 – Detalle Se indica siempre la destreza principal, entendiéndose que en la mayoría de los casos otras destrezas están implicadas en la tarea. Página Tipo de texto y tema Comprensión Oral 28-29 4 5 30 A1 30 A3 30 A4 31 B2 31 B3 32 C2 32 C3 32 C4 33 D1 33 D2 33 D3 33 D4 34 E2 + E3 34 E4 36-37 1 36-37 1 36-37 fotonovela: reloj de cuco como regalo – su compra y su envío por correo global + detallado conversación transaccional cara a cara en la oficina de Correos concurso: preguntas sobre, telecomunicaciones, correos e Internet conversación sobre el uso personal de telecomunicaciones, correos e Internet anuncios publicitarios de medios técnicos de comunicación conversación sobre aparatos y medios técnicos de comunicación mensajes en el contestador automático conversación telefónica privada: no acudir a una cita conversaciones telefónicas privadas: disculpas, justificaciones y excusas por no acudir a una cita conversación sobre politonos selectivo detallado grupos pequeños + pleno selectivo grupos pequeños selectivo detallado en pareja pleno test personal: ¿qué uso le doy a mi móvil? texto descriptivo: solución y análisis del test anterior debate sobre el uso del móvil texto expositivo sobre distintos estilos de comunicación de hombres y mujeres debate sobre distintos estilos de comunicación de hombres y mujeres canción: Weg mit dem “un-” letra de la canción Weg mit dem “-un” canción: Weg mit dem “-un” Escrita Producción e Interacción Oral Escrita detallado detallado pleno global + detallado grupos pequeños global selectivo cantar 8 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Arbeitsbuch Lección 10 Ejercicio Tipo de texto y tema 22 nota de disculpa 23 e-mail personal: disculpa y justificación por no acudir a una cita encuesta sobre la utilidad del móvil 24 a) + b) Comprensión Oral Escrita Producción Oral Escrita individual individual global + detallado 9 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 11 – Resumen Tema Tareas Contenidos funcionales Contenidos sociolingüísticos Contenidos léxicosemánticos Contenidos gramaticales El tráfico indicar a los compañeros el camino exacto del centro a casa juego de mímica para adivinar lugares debate sobre problemas de tráfico describir y preguntar por el camino indicar y preguntar de dónde viene alguien indicar consecuencias dar información sobre condiciones atmosféricas saludos y despedidas adecuados en correspondencia formal e informal (Arbeitsbuch Nr. 26) condiciones atmosféricas: previsiones meteorológicas transporte particular: el coche, circulación y seguridad vial Contenidos fonéticos Contenidos socioculturales preposiciones locales con dativo: aus, von, bis zu, an … vorbei, gegenüber preposiciones locales con acusativo: durch, entlang, um, über la conjunción deshalb (Currículo: Intermedio1) formación de palabras con -bar (verbo -> adjetivo) formación de palabras con -isch, -ig (sustantivo -> adjetivo) sonidos y fonemas consonánticos y sus agrupaciónes:<pf>, <kw>, <ts>, <tz>, <z>, <t + ion>, <ks >, <cks>, <gs>, <x> Alemania como “país automovilístico” tópico: Alemania como país ideal para los conductores el carnet por puntos en Alemania las ciudades Flensburg, Hamburg, Hannover y Frankfurt am Main 10 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 11 – Detalle Se indica siempre la destreza principal, entendiéndose que en la mayoría de los casos otras destrezas están implicadas en la tarea. Página Tipo de texto y tema Comprensión Oral 38-39 2 + 3 38-39 4 40 A3 41 B1 41 B2 41 B3 41 B4 42 C2 42 C4 43 D2 43 D3 44 E2 44 E3 46 - 47 46 - 47 46 - 47 fotonovela: ¡hombres! Escrita Producción e Interacción Oral Escrita global + detallado narración de la fotonovela pleno diálogos: descripciones de breves itinerarios en la ciudad breves descripciones del camino conversación telefónica privada: descripción del camino e-mail personal: indicación del camino conversación: indicación del camino a casa texto con instrucciones: comprobación del estado de la bicicleta conversación sobre experiencias personales con la bicicleta/ el coche noticias breves sobre medios de transporte y el tiempo boletín informativo radiofónico sobre el estado de las carreteras texto periodístico: quejas sobre distintos usuarios de la vía públicas conversación sobre el comportamiento y problemas respecto a la circulación vial test: preguntas sobre la seguridad vial texto informativo: carnet por puntos en Alemania textos informativos sobre cuatro ciudades alemanas en pareja selectivo detallado individual en pareja/ pleno selectivo grupos pequeños selectivo selectivo detallado pleno detallado detallado selectivo 11 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Arbeitsbuch Lección 11 Ejercicio 10 a) 10 b) +c) 12 Tipo de texto y tema nota: descripción del camino texto descriptivo: indicación del camino notas: indicación del camino Comprensión Oral Escrita detallado individual individual 25 b) previsión del tiempo selectivo 26 a), b) c) e-mails formales e informales: el tiempo previsto durante una estancia en Alemania e-mail sobre el tiempo previsto durante una estancia en España conversación: descripción del camino global + selectivo 26 d), e) 29 Producción Oral Escrita individual selectivo 12 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 12 – Resumen Tema Tareas Contenidos funcionales Contenidos sociolingüísticos Contenidos léxicosemánticos Contenidos gramaticales Viajes preparar un viaje, una ruta real o virtualmente escribir postales debate sobre el viaje ideal juego de adivinar destino a través de objetos proponer destinos vacacionales valorar propuestas expresar acuerdo y desacuerdo expresar y justificar gustos y preferencias vacacionales pedir y dar información sobre viajes, alojamientos y precios referirse a viajes del pasado: medios de transporte, duración, países y ciudades, equipaje invitar a alguien a casa fórmulas de saludo, despedida, invitación y expresiones de alegría anticipada en correspondencia personal vacaciones y viajes: tipos de alojamientos lugares de interés turístico: tipos de paisajes Contenidos fonéticos Contenidos socioculturales preposiciones locales an, auf, in con dativo y acusativo preposiciones temporales von ... an + dativo y über + acusativo preposición modal ohne + acusativo (Currículo: Intermedio1) declinación del adjetivo sin artículo candencia, acentos y pausas en oraciones regiones, paisajes y ciudades de interés turístico en los países de habla alemana 13 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 12 – Detalle Se indica siempre la destreza principal, entendiéndose que en la mayoría de los casos otras destrezas están implicadas en la tarea. Página Tipo de texto y tema Comprensión Oral 48-49 2 + 3 48-49 4 50 A3 50 A4 51 B2 51 B3 51 B5 52 C1 C2 52 C3 52 C4 53 D1 + D2 53 D3 54 E2 54 E3 54 E4 56-57 1 56-57 2 fotonovela: planes de vacaciones conversación sobre las vacaciones ideales conversación sobre destinos vacacionales juego: adivinar destinos vacacionales anuncios: ofertas de alojamientos y lugares vacacionales anuncios: ofertas de alojamientos y lugares vacacionales conversación sobre preferencias vacacionales conversación transaccional cara a cara en una agencia de viajes conversación transaccional cara a cara en una agencia de viajes conversación sobre experiencias en viajes postales: descripción de ciudades y paisajes postal: invitación a un amigo conversación sobre preferencias vacacionales conversación sobre planes y propuestas vacacionales presentación de un proyecto de viaje entrevista: ascensión en globo aerostático juego de rol: ¿quién debe saltar del globo aerostático? Escrita Producción e Interacción Oral Escrita global + selectivo grupos pequeños en pareja grupos pequeños global selectivo grupos pequeños selectivo + selectivo/ detallado en pareja pleno global + selectivo individual grupos pequeños grupos pequeños pleno detallado grupos pequeños 14 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Arbeitsbuch Lección 12 Ejercicio 22 23 24 28 30 Tipo de texto y tema postal: viaje a Viena postal: invitación a una amiga conversación: planificación de un viaje noticia en el periódico: viaje alrededor del mundo en bicicleta anuncios radiofónicos: tiempo, viaje, estado de la carretera Comprensión Oral Escrita Producción Oral Escrita individual individual grupos pequeños detallado selectivo 15 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 13 – Resumen Tema Tareas Contenidos funcionales Contenidos sociolingüísticos Contenidos léxicosemánticos Contenidos gramaticales Dinero jugar a la primitiva jugar a ser millonario entrevista sobre dinero y uso de tarjetas simular diálogos en el banco, en las tiendas elaborar un juego de preguntas y respuestas preguntar y expresar conocimiento y desconocimiento pedir información, ayuda y consejos referirse a distintos servicios de la vida cotidiana fórmulas de cortesía para pedir información: Können Sie mir sagen, .../ Wissen Sie, .../ Ich wollte fragen, ..., etc. bancos y gestiones tarjetas, formas de pago Contenidos fonéticos Contenidos socioculturales preguntas indirectas con wer, was ... (Currículo: Intermedio1) preguntas indirectas con ob (Currículo: Intermedio1) el verbo lassen: su uso, conjugación y posición de los elementos artículos, pronombres y adverbios con irgend- (Currículo: Intermedio2) entonación en preguntas indirectas ritmo y acentos en oraciones tipos de lotería y sus premios en Alemania el Biergarten 16 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 13 – Detalle Se indica siempre la destreza principal, entendiéndose que en la mayoría de los casos otras destrezas están implicadas en la tarea. Página 58-59 3 58-59 5 60 A3 61 B4 62 C3 63 D1 c) 63 D1 d) 63 D2 63 D3 63 D4 64 E1 64 E1 + E2 66-67 1 2 66-67 3 Tipo de texto y tema fotonovela: tarjeta bancaria conversación sobre experiencias similares por falta de memoria juego encadenado: problemas y propuestas de solución entrevista con preguntas indirectas conversación sobre el uso de distintos servicios números de la lotería conversación sobre hábitos y experiencias respecto a la lotería programa de radio sobre las probabilidades de ganar la lotería programa de radio: entrevista con un experto sobre ganadores de lotería conversación: ¿Qué harías si te tocara la lotería? relato inspirado en un dibujo textos periodísticos: dinero, formas de pago y documentos importantes conversación ficticia sobre un servicio y su pago conversaciones sobre servicios, su abono y el dinero conversaciones ficticias sobre servicios, su abono y el dinero Comprensión Oral Escrita Producción Oral Escrita global pleno pleno en pareja grupos pequeños detallado pleno selectivo detallado grupos pequeños en pareja global + detallado en pareja global grupos pequeños/pleno grupos pequeños 17 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Arbeitsbuch Lección 13 Ejercicio 15 23 24 27 a) 27 b) 27 c) 28 Tipo de texto y tema conversación transaccional cara a cara sobre un servicio relato personal sobre problemas e incidencias ocurridos la semana pasada texto descriptivo: tareas cotidianas y actividades habituales noticias sobre tres ganadores de lotería: dinero y felicidad texto en un foro de Internet: opinión sobre el texto del ejercicio 27 a) texto en un foro de Internet: opinión sobre uno de los textos del ejercicio 27 a) currículum vitae, carta de presentación y su respuesta, tarjeta de visita, formulario para abrir una cuenta bancaria Comprensión Oral Escrita Producción Oral Escrita individual individual individual global detallado individual selectivo 18 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 14 – Resumen Tema Tareas Contenidos funcionales Contenidos sociolingüísticos Contenidos léxicosemánticos Contenidos gramaticales Momentos en la vida contar nuestra vida hacer un consultorio sentimental colectivo referirse a acciones y situaciones pasadas (repaso) expresar deseos (repaso) pedir y dar consejos (repaso) nombres cariñosos y nombres injuriosos fórmulas de despedida en los países de habla alemana momentos y etapas de la vida el pretérito perfecto (repaso) pretérito simple (repaso) Konjunktiv II (repaso) formación de adjetivos y sustantivos con prefijos y sufijos (repaso) formación de sustantivos compuestos (repaso) diminutivos con -chen las conjunciones wenn, weil, dass, aber, denn, deshalb, trotzdem… (repaso) --- el cantante Udo Jürgens canciones alemanas de despedida Contenidos fonéticos Contenidos socioculturales 19 Schritte International 4 – Hueber Verlag Programaciones EOI – Modelo 1 Kursbuch Lección 14 – Detalle Se indica siempre la destreza principal, entendiéndose que en la mayoría de los casos otras destrezas están implicadas en la tarea. Página Tipo de texto y tema 68-69 2 68-69 3 68-69 4 68-69 4 70 A2 + A3 70 A5 fotonovela: el nacimiento de Belinda narración de la fotonovela conversación sobre nombres favoritos tarjeta de felicitación por nacimiento programa de radio: recuerdos de infancia 71 B1 71 B3 71 B4 72 C3 breves descripciones de situaciones conflictivas breves descripciones de situaciones conflictivas diálogos breves: problemas y consejos texto periodístico sobre nombres cariñosos en Alemania conversación sobre una estadística: motivos de discusiones entre parejas programa de radio: entrevista sobre discusiones de un matrimonio texto periodístico sobre momentos de la vida de Brigitta Schulze conversación sobre momentos de la vida: recuerdos y futuros proyectos texto expositivo sobre momentos de la vida: recuerdos y futuros proyectos letras de canciones de despedida explicaciones sobre fórmulas de despedida (Kopiervorlage) canciones de despedida 73 D2/D3 73 D4 + D5 74 E2 74 E3 74 E3 76-77 1 76-77 1 76-72 2+3 Comprensión Oral Escrita Producción Oral Escrita global detallado en pareja pleno individual global entrevista sobre la propia infancia en pareja + grupos pequeños global individual pleno selectivo pleno global + selectivo selectivo pleno individual selectivo detallado cantar 20 Schritte International 4 – Hueber Verlag 76-72 4 Programaciones EOI – Modelo 1 una poesía de despedida grupos pequeños Arbeitsbuch Lección 14 Ejercicio 3 5 a) 5 c) 6 12 13 Tipo de texto y tema breve relato sobre la infancia peticiones de consejos a un experto: problemas de adolescentes respuesta de un experto a un problema texto periodístico sobre nombres cariñosos en Alemania opiniones sobre el tema de casarse breve relato sobre una historia de amor Comprensión Escrita Oral Producción Oral Escrita individual global individual selectivo/ detallado detallado individual 21
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