1. Educación

Plan de mejora continua del Clima Organizacional
RECOMPENSA
2014
ENCUESTA CLIMA ORGANIZACIONAL
RESULTADOS POR ÁREA
AREA EVALUADA
#
TRABAJADORES
EVALUADOS
#
VALOR MAXIMO
PROMEDIO
#
VALOR PROMEDIO
OBTENIDO
RESULTADO
(%)
Comunicación
Conflicto y cooperación
Estructura
Confort
Identidad
Recompensa
Innovación
Liderazgo
Motivación
Remuneración
Toma de decisiones
25
25
30
25
25
25
24
44
25
25
30
100
100
120
100
100
100
96
176
100
100
120
68
81
100
91
95
63
66
136
78
91
97
68.0
81.0
83.3
91.0
95.0
63.0
68.8
77.3
78.0
91.0
80.8
RESULTADOS DE LA EVALUACION 1
En el siguiente reporte se presenta el porcentaje alcanzado por el Aula en cada ítem y área
evaluada en la encuesta de clima organizacional. Este porcentaje se debe comparar con la
siguiente escala para saber en que estado se encuentra (nulo, medio u óptimo) el ítem o
área evaluada.
- COMUNICACIÓN
- Existe una buena comunicación entre mis compañeros de trabajo (70.0%)
- Nuestro Director se comunica en forma frecuente con todos nosotros (80.0%)
- La información de interés para todos llega de forma oportuna a mi persona (60.0%)
- Las reuniones o actividades de coordinación en mi centro educativo son
frecuentes (65.0%)
- Estoy al tanto sobre las actividades de trabajo que realizan mis compañeros (65.0%)
% Obtenido
Área
68.0%
CONFLICTO Y COOPERACIÓN
- Mantengo buenas relaciones con todos mis compañeros de trabajo. (80.0%)
- Existe una sana competencia entre mis compañeros de trabajo (75.0%)
- Mis compañeros de trabajo respetan mis opiniones aun no esten de acuerdo con
ellas (85.0%)
- Mis compañeros de trabajo me solicitan ayuda cuando la necesitan. (90.0%)
- Puedo contar con mis compañeros de trabajo cuando los necesito. (75.0%)
% Obtenido
Área
81.0%
- ESTRUCTURA
- Las normas y reglas de mi centro educativo son claras y facilitan mi trabajo (80.0%)
- Los trámites que se realizan en mi centro educativo son simples. (90.0%)
- Mi centro educativo se encuentra preparado para afrontar los problemas que se le
presentan (75.0%)
- Conozco las tareas o funciones específicas que debo realizar en mi centro
educativo (85.0%)
- Mi trabajo es evaluado de forma adecuada por parte de las autoridades de mi centro
educativo(80.0%)
- Las tareas que desempeño en mi centro educativo corresponden a mis
funciónes (90.0%)
% Obtenido
Área
83.3%
- CONFORT
- La limpieza y el orden de los ambientes de mi centro educativo es adecuado (90.0%)
- Los ambientes de mi centro educativo estan bien equipados y organizados (85.0%)
- En términos generales, me siento satisfecho con el ambiente donde trabajo (90.0%)
- La distribución física de los ambientes de mi centro educativo me permite laborar
adecuadamente(95.0%)
- Siento que mi centro educativo es un buen lugar de trabajo (95.0%)
% Obtenido
Área
91.0%
- IDENTIDAD
- Me interesa el desarrollo de mi centro educativo (100.0%)
- Estoy comprometido con mi centro educativo (95.0%)
- Mi trabajo contribuye directamente al alcance de los objetivos de mi centro
educativo (90.0%)
- Me siento a gusto de formar parte de mi centro educativo (95.0%)
- Me siento parte de mi centro educativo (95.0%)
% Obtenido
Área
95.0%
- RECOMPENSA
- Considero que las recompensas que me ofrecen por mi trabajo son
adecuadas. (75.0%)
- En mi centro educativo se reconocen los méritos de una buena labor
realizada. (60.0%)
- Los premios y reconocimientos son distribuidos en forma justa en mi centro
educativo. (60.0%)
- En mi centro educativo los reconocimientos se hacen en base a los resultados
logrados (65.0%)
- En mi centro educativo contamos con premios o reconocimientos que recompensan
nuestro esfuerzo(55.0%)
% Obtenido
Área
63.0%
- INNOVACIÓN
- En mi centro educativo se valoran las iniciativas para la solución de
problemas. (70.0%)
- En mi centro educativo se me permite ser creativo e innovador para la solución de
los problemas.(80.0%)
- La organización de mi centro educativo es flexible y se adapta a los
cambios. (80.0%)
- La innovación es la característica de mi centro educativo. (43.8%)
- Es fácil para mis compañeros de trabajo que sus nuevas ideas sean
consideradas. (65.0%)
% Obtenido
Área
68.8%
- LIDERAZGO
- Mi director está disponible cuando se le necesita. (80.0%)
- Considero que el trabajo que realiza mi director para manejar conflictos es
bueno. (85.0%)
- Mi director se preocupa por crear una ambiente laboral agradable. (75.0%)
- Mi director se reúne regularmente con el personal para coordinar aspectos de su
trabajo. (70.0%)
- Mi director supervisa constantemente al personal. (75.0%)
- Mi director contribuye a crear condiciones adecuadas para el progreso de mi centro
educativo(80.0%)
- Mi director apoya mis esfuerzos. (70.0%)
- Mi director trata de obtener información antes de tomar una decisión. (90.0%)
- El trabajo que realizo es valorado por mi director (68.8%)
% Obtenido
Área
77.3%
- MOTIVACIÓN
- Recibo buen trato en mis compañeros de trabajo (85.0%)
- El trabajo que realizo en mi centro educativo me permite que desarrolle al máximo
mis capacidades.(90.0%)
- Existen incentivos laborales en mi centro educativo para que yo trate de hacer mejor
mi trabajo.(65.0%)
- Me gusta laborar en mi centro educativo (95.0%)
- Siento que todos mis compañeros de trabajo se siente motivados de trabajar en mi
centro educativo(55.0%)
% Obtenido
Área
78.0%
- REMUNERACIÓN
- En mi centro educativo recibo mi pago a tiempo. (100.0%)
- Las remuneraciones que se dan en mi centro educativo son justas. (90.0%)
- El sueldo que percibo satisface mis necesidades básicas. (90.0%)
- Mi salario y beneficios sociales son razonables. (85.0%)
- Mi remuneración es adecuada en función del trabajo que realizo. (90.0%)
% Obtenido
Área
91.0%
- TOMA DE DECISIONES
- Mi director tiene claridad de los objetivos que quiere lograr en mi centro
educativo. (90.0%)
- En mi centro educativo, las decisiones se toman en el nivel que deben
tomarse. (85.0%)
- Existen formas o medios para evaluar la calidad de los procesos de mi centro
% Obtenido
Área
80.8%
educativo (80.0%)
- En mi centro educativo puedo participar en la toma de decisiones. (70.0%)
- Mi contribución juega un rol importante en el éxito de mi centro educativo (85.0%)
- En mi centro educativo hay un adecuado análisis antes de tomar decisiones (75.0%)
AREA PRIORIZADA COMO PROBLEMA
RECOMPENSA 63 %
- RECOMPENSA
- Considero que las recompensas que me ofrecen por mi trabajo son
adecuadas. (75.0%)
- En mi centro educativo se reconocen los méritos de una buena labor
realizada. (60.0%)
- Los premios y reconocimientos son distribuidos en forma justa en mi centro
educativo. (60.0%)
- En mi centro educativo los reconocimientos se hacen en base a los resultados
logrados (65.0%)
- En mi centro educativo contamos con premios o reconocimientos que
recompensan nuestro esfuerzo(55.0%)
ACCIONES PROPUESTAS POR LOS PROFESORES DEL COLEGIO.
AREA: RECOMPENSA
Acciones propuestas por los profesores para cada factor de Recompensa
En mi centro educativo se reconocen los méritos de una buen labor
realizada (60%)
Felicitar a los profesores cuyos alumnos ganen premios en diferentes
concursos inter-escolares, ubicándolos delante de la formación para que
reciban los aplausos respectivos y un diploma de reconocimiento.
#alumnos/
total alumnos.
46/55
Socializar las actividades que realizan los profesores cada bimestre en el
panel del colegio.
54/55
Agradecer a los profesores por el cumplimiento y compromiso realizado en
las distintas actividades.
52/55
En mi centro educativo contamos con premios o reconocimientos que
recompensan nuestro esfuerzo (55%)
Saludar personalmente a los profesores en sus cumpleaños o fechas
importantes. (Día del Padre, día de la Madre, navidad, nacimiento de un
bebe, carta de pésame, etc.)
53/55
Agradecer y agasajar a todos los profesores en el día del maestro por las
labores realizadas.
48/55
Apoyar a los profesores que quieran seguir cursos en beneficio de la
institución y su progreso profesional.
55/55
MATRIZ DE PROPUESTA DE ACCIONES Y TAREAS
ÁREA PRIORIZADA: RECOMPENSA
Ideas
Acciones propuestas
Tareas
1. Socializar
las Lograr que la comunidad educativa Elaborar un panel mensual
actividades
que se beneficie con las actividades y mostrando las actividades
de los profesores.
realizan los profesores los logros de los demás.
cada bimestre en el
panel del colegio.
Felicitaciones especiales al
personal
por
el
compromiso
en
el
desarrollo
de
algún
proyecto.
Darle la oportunidad al
docente para exponer su
proyecto en la reunión
mensual a todos sus
compañeros.
2. Saludar personalmente
a los profesores en sus
cumpleaños o fechas
importantes. (Día del
Padre, día de la Madre,
navidad, nacimiento de
un bebe, carta de
pésame, etc.)
Recompensar a la comunidad
educativa para que aumente su
motivación y lealtad hacia la
empresa.
Felicitar a los profesores
por sus cumpleaños y
fechas importantes en el
Periódico de los alumnos.
Permitirles que publiquen
un artículo de interés para
todos.
Hacer una celebración de
cumpleaños mensual en
los CAPs.
Escribirles una tarjeta de
felicitación
y
agradecimiento.
3. Apoyar a los profesores Contribuir con el crecimiento
que quieran seguir personal en beneficio de la
cursos en beneficio de institución.
la institución y su
progreso profesional.
Capacitar en el mes de
febrero a los docentes
en las áreas que se
requieren.
Promover cursos en el
verano.
Publicar
un
listado
mensual de cursos en la
web del colegio.
PLAN DE MEJORA DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
ÁREA PRIORIZADA: RECOMPENSA
Acciones Propuestas
Tareas
Responsables
Lograr
que
la
comunidad educativa se
beneficie
con
las
actividades y los logros
de los demás.
Elaborar
un
panel
mensual mostrando las
actividades
de
los
profesores.
Rosa Dalmau
Felicitaciones especiales
al personal por el
compromiso
en
el
desarrollo de algún
proyecto.
Darle la oportunidad al
docente para exponer
su proyecto en la
reunión mensual a
todos sus compañeros.
Saludar personalmente
a los profesores en sus
cumpleaños o fechas
importantes. (Día del
Padre, día de la Madre,
navidad, nacimiento de
un bebe, carta de
pésame, etc.)
Felicitar a los profesores
por sus cumpleaños y
fechas importantes en
el Periódico de los
alumnos.
Permitirles
que publiquen un
Hacer una celebración
de cumpleaños mensual
en los CAPS(Comunidad
de
Aprendizaje
Profesional).
Cronograma
Todos los meses
Teresa Ingunza
Todos los meses
Mirtha Rodríguez
Todos los meses
Sonia Luna
Todos los meses
Todos los meses
Ena Salaverry
Todos los meses
Escribirles una tarjeta
de
felicitación
y
agradecimiento.
Apoyar a los profesores
que quieran seguir
cursos en beneficio de
la institución y su
progreso profesional.
Capacitar en el mes de
febrero a los docentes
en las áreas que se
requieren.
Promover cursos en el
verano.
Publicar un
listado
mensual de cursos en la
web del colegio.
Rosa Dalmau
Luz Marina Ortiz
Febrero
Rosa Dalmau
Todos los meses
Elizabeth Rosazza
Todos los meses
EVIDENCIAS
Panel Mensual con los trabajos de los profesores:
Los docentes se capacitan:
Exponemos nuestros proyectos:
Celebrando los cumpleaños de diciembre en el último CAP.