________________________________________ Nombre _____________________ Clase _______________________ Fecha ACT G RAMÁTICA : STE M - C HANG I NG VE RBS : e → i IDAD IV 19 Mi trabajo ACT Subraya las palabras que mejor completen el párrafo sobre trabajar en un restaurante. (Hint: Underline the best words.) Trabajo en un restaurante. Nosotros (sirven/servimos) unas enchiladas excelentes, y los clientes las (piden/pedimos) con mucha frecuencia. Nuestros meseros (sirven/servimos) muy bien a los clientes. Cuando los clientes (piden/pedimos) la comida, las bebidas o la cuenta, los meseros traen todo muy rápidamente. Cuando yo como en el restaurante, (pide/pido) enchiladas también. ¿Qué (pide/pides) tú? IDAD IV 20 ¿Cómo es tu restaurante favorito? Contesta las siguientes preguntas sobre tu restaurante favorito. (Hint: Answer each question.) Do the waiters sirve well? 1. ¿Los meseros sirven bien?___________________________________________________ Is the food mexican? 2. ¿La comida es mexicana? ___________________________________________________ Unidad 4 Etapa 3 Do you always order your favorite dish? 3. ¿Siempre pides tu plato favorito? ____________________________________________ 4. Si ya no sirven tu plato favorito, ¿buscas otro restaurante? If they no longer sirve your favorite dish, do you look for another restuarant? __________________________________________________________________________ CUADERNO When you order food, what do you do if the waiter doesn't hear you? __________________________________________________________________________ 6. ¿Por qué te gusta el restaurante? ____________________________________________ Why do you like the restaurant? __________________________________________________________________________ Copyright © McDougal Littell Inc. All rights reserved. Más práctica 5. Cuando pides la comida, ¿qué haces si el mesero no te oye? ____________________ 104 Unidad 4, Etapa 3 CUADERNO Más práctica ¡En español! Level 1
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